- Теория обучения - предмет, сущность и задачи, функции

Это окончание невероятной информации про теория обучения.

...

первого до последнего года обучения. Адаптация ребенка к школе обеспечивается признанием его субъектом, работой в тесном контакте с его семьей, комплексом социально-экономической и психолого-педагогической поддержки семьи и детства.

Контрольные вопросы и задания по теме "Теория обучения"

1. Что является предметом дидактики?

2. В чем состоит двусторонний характер учебного процесса?

3. Чем отличается учебно-познавательная деятельность от «просто учебной» и «просто познавательной»?

4. Докажите необходимость осуществления в обучении его основных функций: образовательной, воспитательной и развивающей.

5. В чем проявляются закономерности учебного процесса?

6. Назовите принципы обучения.

7. Как связаны между собой закономерности и принципы обучения?

8. В чем состоит общая черта современных дидактических концепций?

9. Сравните между собой различные дидактические концепции, выделяя их отличия друг от друга.

10. Что называется государственным образовательным стандартом?

11. Как связаны между собой понятия метод, прием, средство и форма обучения?

12. Какие методы обучения выделяются по характеру учебно-познавательной деятельности?

13. Какие методы обучения выделяются по источнику обучения?

14. На какие группы можно разделить средства обучения?

15. Приведите примеры взаимосвязи метода, приема и средства обучения.

16. Какие формы организации учебного занятия вам известны?

17. Какие основные формы организации учебно-познавательной деятельности применяются на учебном занятии?

18. В чем состоят сходства и отличия классно-урочной и лекционно-семинарской систем обучения.

19. Приведите примеры различных видов обучения.

20. Выделите особенности белл-ланкастерской, мангеймской и батавской систем обучения.

21. В чем состоит общий недостаток обучения по далтон-плану, проектного и бригадно-лабораторного обучения?

Надеюсь, эта статья об увлекательном мире теория обучения, была вам интересна и не так сложна для восприятия как могло показаться. Желаю вам бесконечной удачи в ваших начинаниях, будьте свободными от ограничений восприятия и позвольте себе делать больше активности в изученном направлени . Надеюсь, что теперь ты понял что такое теория обучения и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Педагогика и дидактика

Продолжение:

Часть 1 Теория обучения - предмет, сущность и задачи, функции
Часть 2 Различные подходы к конструированию содержания образования для учащихся разных ступеней
Часть 3 Средства обучения - Теория обучения - предмет, сущность и задачи,
Часть 4 Классно-урочная система обучения - Теория обучения - предмет, сущность и
Часть 5 - Теория обучения - предмет, сущность и задачи, функции

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.