Словарь - это сборник слов (и иногда фраз) определенного языка, обычно упорядоченных алфавитным или тематическим порядком, с указанием их значений, толкований, грамматических характеристик и другой справочной информации. Словари могут быть бумажными или электронными, они служат для помощи людям в понимании и использовании языка, а также для поиска точных значений и транскрипций слов.
Словари могут включать различные виды информации, такие как:
Значение слова или фразы.
Толкования, объяснения и примеры использования.
Синонимы (слова с близкими значениями) и антонимы (слова с противоположными значениями).
Грамматическая информация, такая как часть речи, падеж, время и так далее
Фонетическая информация, включая транскрипции и произношение.
Этимология - происхождение слова и его исторические корни.
Справочные данные о культурных, исторических и общественных аспектах связанных с словом.
Словари могут быть общими (охватывающими большой объем языка) или специализированными (посвященными определенной области, например, медицине, технике или искусству).
Первые словари начали появляться в древних цивилизациях, когда люди стали осознавать важность организации и систематизации языка для обмена информацией и сохранения знаний. Вот несколько знаковых моментов в истории развития словарей:
Древний Египет: Уже в Древнем Египте существовали списки слов и их переводов, которые можно назвать предвестниками словарей. Однако это были скорее глифы и фразы на египетском языке, а не современные словари.
Древняя Месопотамия: В древних цивилизациях Месопотамии также были созданы тексты, содержащие списки слов и их переводов на разные языки.
Древний Китай: В Китае в 3 тысячелетии до наша эра существовали первые попытки создания словарей, которые включали фонетическую и семантическую информацию.
Древнегреческая цивилизация: В Древней Греции появились работы, содержащие определения слов и толкования, например, работы философа Платона и других мыслителей.
Римская империя: Римляне также вносили свой вклад в развитие лексикографии (науки о словарях). Например, Марк Варрон создал "De lingua latina", в котором изучал лексику латинского языка.
Средние века: В средние века в Европе словари стали более распространенными, часто они были частью учебных материалов в монастырских школах.
Раннее Новое время: В Ренессансе интерес к языку, его изучению и организации привел к созданию более систематических словарей, таких как "Dictionnaire de l'Académie française", выпущенный Французской академией в 1694 году.
XVIII-XIX века: В этот период развития лингвистики и лексикографии были созданы более объемные, авторитетные и полные словари, такие как "Оксфордский английский словарь" (Oxford English Dictionary) и "Десять томов словаря русского языка" Академии наук.
Таким образом, первые словари появились в разные временные периоды и культурах, но они всегда служили цели систематизации и расширения знаний о языке.
Словари играют важную роль в языковой коммуникации, обучении и расширении лексического запаса. Они выполняют несколько функций:
Понимание значения слов: Словари помогают людям понимать значения незнакомых слов или фраз. При чтении или прослушивании текстов иногда возникают непонятные слова, и словарь позволяет узнать их значение и контекст использования.
Расширение словарного запаса: Словари помогают людям изучать новые слова и фразы, пополнять свой словарный запас и богатство языка.
Правописание и произношение: Словари содержат информацию о правильном написании и произношении слов. Это важно для того, чтобы избегать ошибок в письменной и устной речи.
Синонимы и антонимы: Словари предоставляют информацию о синонимах (словах с похожим значением) и антонимах (словах с противоположным значением), что помогает богато и точно выражать свои мысли.
Грамматика и структура слов: Словари дают информацию о грамматических характеристиках слов, таких как часть речи, падеж, время, а также о формах слова.
Этимология: Словари иногда предоставляют информацию о происхождении и историческом развитии слов, что позволяет лучше понять их значения.
Толкования и контекст: Многие словари предоставляют толкования слов с примерами использования в контексте, что помогает лучше понять, как слово используется на практике.
Специализированная информация: Словари могут быть специализированными, например, медицинские словари, юридические словари и так далее , предоставляющими специфическую лексику и терминологию для определенных областей.
Словари являются важным инструментом для обучения языку, изучения новых областей знаний и эффективной коммуникации на письме и устно.
Словарь, как средство пропаганды, может использоваться для влияния на мнения и восприятие людей путем манипуляции языковыми определениями, толкованиями и контекстом. Вот несколько способов, как словарь может стать инструментом пропаганды:
Изменение значения слов: Пропагандистские словари могут переопределять или искажать значения слов, чтобы подчеркнуть определенные точки зрения или идеологии. Это может влиять на восприятие концепций и событий.
Выбор толкований: Словарь может выбирать определенные толкования слов, которые поддерживают определенную точку зрения, и игнорировать или омрачать другие толкования, которые не соответствуют желаемому сообщению.
Введение новых терминов: Пропагандистские словари могут создавать новые термины или выражения, чтобы воздействовать на восприятие конкретных событий или явлений. Это может создавать эмоциональную реакцию или ассоциации у аудитории.
Ограничение информации: Словари могут выбирать определения, которые ограничивают понимание сложных или спорных тем, исключая определенные аспекты или точки зрения.
Создание стереотипов: Пропагандистские словари могут содержать толкования, которые способствуют формированию негативных стереотипов о определенных группах людей или явлениях.
Семантическая манипуляция: Путем подбора слов с определенной семантикой словарь может влиять на эмоциональное восприятие информации и ориентировать аудиторию в определенном направлении.
Важно заметить, что использование словаря в качестве средства пропаганды может быть недобросовестным и манипулятивным. Это может подрывать объективность, создавать иллюзию авторитетности и воздействовать на мнение общественности. Поэтому важно критически оценивать информацию, содержащуюся в словарях, и стремиться к использованию независимых и объективных источников.
Таким образом - Словарь - это лексикографический справочник, который содержит информацию о значениях слов, их толкованиях, грамматических характеристиках, произношении, синонимах, антонимах и других лингвистических аспектах. Он служит важным инструментом для понимания, изучения и использования языка. От обычных образовательных словарей до специализированных терминологических словарей, их целью является предоставление точной и достоверной информации о словах и языке. Однако словари также могут быть использованы в качестве средства пропаганды, влияя на восприятие и мнение аудитории путем манипуляции определениями, толкованиями и контекстом. Поэтому важно критически оценивать информацию, содержащуюся в словарях, и использовать их с умом и бдительностью.
... чутьем ., можно догадаться означении всех остальных слов этого гнезда Частотный словарь был перегруппирован сучетом таких гнезд Втестах насловарный запас английского языка ... ... можно переформулировать , используя понятие ранга - порядкового номера .слова вотсортированном почастотности словаре (ранг самого частотного слова ,.такимобразом , равен единице ).Еслиреспондент знает тестовое ... (Создание электронных словарей, тезаурусов, онтологий)
... , онаберет верх - не надязыком , анад.егокодификацией Поэтому требуются все новые иновые словари Поэтому также присоздании каждого нового словаря вновь возникает идея «главного ... ... говорят все больше ибольше , мы же .говорим все хуже ихуже Словарь призывает нас кпорядку Онговорит нам ,.чтонастоящее общение , честный обмен мнениями ... (Лекции по филологии)
... ассоциаций внутри , таксказать , «коллективного сознания »; нации илиэтноса .дает возможность создания словарей ассоциативных норм различных языков Существуют словари ассоциативных норм английского , немецкого ... (Психолингвистика)
... странах , вразных научных .дисциплинах , научных школах Онихорошо отражаются втерминологических ииных словарях Сравним , например , толкования термина филология хотя бывнекоторых изсловарей : «Филология . < > этослово ... ... странах , вразных научных .дисциплинах , научных школах Онихорошо отражаются втерминологических ииных словарях Сравним , например , толкования термина филология хотя бывнекоторых изсловарей : «Филология . < > этослово ... (Лекции по филологии)
... символов Далее была проведена серия экспериментов длявсего списка слов обучающего .словаря (слова обучающего словаря исправлялись нанеправильные всоответствии с.вероятностью возникновения той илииной ... ... иметь ввиду ., чтоздесь могут оказаться слова , которые не содержатся вобучающем .словаре ) Допустим , размер такого списка кандидатов-замен равен Исходя изтого, что.размер списка равен ... (Обработка естественного языка)
... . (сильно отличающийся отБуча иРозенберга ) взгляд надиаграмму классов [.Fauler ] Диаграмма классов каксловарь системы , концептуальная модель Словарь системы формируется параллельно сразработкой диаграммы прецедентов ... ... абстракцией (классом /функцией /…).Дляэтого приобщении сзаказчиком стоит фиксировать терминологию в.виде словаря системы - очень хорошо сэтим справляется диаграмма классов Гради Буч дляпостроения ... (Проектирование веб сайта или программного обеспечения)
Комментарии
Оставить комментарий