Вам бонус- начислено 1 монета за дневную активность. Сейчас у вас 1 монета

1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений кратко

Лекция



Привет, Вы узнаете о том , что такое взаимосвязь между неорганических соединений, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое взаимосвязь между неорганических соединений , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Неорганическая химия.

Многообразие неорганических соединений наиболее логично отражают так называемые генетические ряды, которые содержат соединения одного элемента, принадлежащие различным классам. Как правило, такой ряд представлен элементом, его оксидом, гидроксидом и соответствующей солью. Например, генетический ряд типичного металла и генетический ряд неметалла выглядят так:

Металл основный оксид гидроксид (основание) соль
Са СаО Са(ОН)2 Са(NO3)2
Неметалл кислотный оксид гидроксид (кислота) соль
S SO2 Н2SO3 Na2SO3

Стрелка (→) в данных схемах означает «соответствует». Так, типичному металлу соответствуют основный оксид, гидроксид, соль, в частности Са — оксид СаО, гидроксид Са(ОН)2, соль Са(NO3)2.

Свойства соединений металлов и неметаллов по своей сути противоположны, поэтому вещества разных генетических рядов могут взаимодействовать друг с другом, образуя преимущественно соли. Некоторые варианты таких попарных взаимодействий могут быть отражены схемами на основе генетических рядов, из которых видно, что продуктами взаимодействия веществ разных генетических рядов являются, в основном, соли (рис. 6.5, 6.6).

1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений

Рис. 6.5. Продукты взаимодействия веществ разных генетических рядов

1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений

Рис. 6.6. Взаимодействие веществ генетического ряда металла с кислотой — представителем генетического ряда неметалла

1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений

При взаимодействии металлов и неметаллов образуются как соли (галогениды, сульфиды — NaCl, Al2S3), так и бинарные соединения, не относящиеся к классу солей (нитриды, фосфиды, карбиды, гидриды, оксиды — Li3N, Ca3P2, Al4C3, NaH, CaO).

1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений

Генетические ряды в органической химии образуют соединения, содержащие одинаковое число атомов углерода:

С3Н8 → С3Н7Сl → С3Н7ОН → C2H5СНО → C2H5СОOH → CH3CH(Cl)СОOH → CH3CH(NH2)СОOH → 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединенийNH—CH(CH3)CO1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений

Знание особенностей каждого вида взаимодействий необходимо при выполнении различных заданий и решении экспериментальных задач. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . В практической деятельности химики получают новые вещества из имеющихся в их распоряжении: например, серную кислоту — из серного колчедана, аммиак — из азота, азотную кислоту — из аммиака, цинк — из цинковой обманки и т. д. При этом, как правило, необходимо провести серию реакций, чтобы получить нужный продукт. Например, один из вариантов получения цинка из природного минерала ZnS можно представить схемой превращений:

ZnS → ZnO → Zn,

для осуществления которых необходимы реакции:

1) окисления сульфида цинка кислородом (обжиг):

2ZnS + 3O2 = 2ZnO + 2SO2;

2) восстановления металла из оксида:

ZnO + С = СО + Zn.

На выбор пути превращений и разработку технологических процессов влияют знание свойств веществ, учет доступности реагентов, безопасности процессов и многие другие факторы.

В качестве примера рассмотрим превращение веществ одного генетического ряда — основного оксида в гидроксид.

Пример 1. Составьте уравнение реакции, позволяющей получить щелочь из основного оксида: СаО → Са(ОН)2.

Решение

Так как кальций — активный металл, то его оксид реагирует с водой, образуя щелочь:

CaO + H2O = Ca(OH)2 (взаимодействие активного металла с водой).

Пример 2. Составьте уравнения реакций, позволяющих получить нерастворимое основание из основного оксида: FeO → Fe(OH)2.

Решение

Так как Fe(OH)2 — нерастворимое основание, то его можно получить лишь из раствора соли. Значит, исходный оксид FeO необходимо первоначально перевести в растворимую соль:

FeO + Н2SO4 = FeSO4 + H2O (растворение оксида в кислоте, получение растворимой соли).

Затем к раствору соли необходимо добавить раствор щелочи:

FeSO4 + 2NaOH → Fe(OH)2↓ + NaSO4 (получение нерастворимого основания взаимодействием растворов соли и щелочи).

Таким образом, выбор реагентов зависит от того, чем является продукт превращения — гидроксид металла: щелочью или нерастворимым основанием. Для получения щелочи из оксида достаточно иметь воду, а нерастворимое основание можно получить только из раствора соли. Поэтому оксид необходимо предварительно превратить в растворимую соль, а затем добавить раствор щелочи.

Вопросы, задания, задачи

1. Выпишите химические формулы веществ, образующих генетический ряд магния: МnO, Mn(OH)2, Mg(OH)2, MgO, K2SO4, MgSO4, Mg, Mn, MnSO4.

2. Заполните таблицу, используя формулы веществ: Fe(ОН)2, СаО, Н2SO4, SО3, СО2, NaOH, Na2SO4, НСl, Н2SO3, K3PO4, Ba(ОН)2, КСl.

Оксиды Кислоты Основания Соли

3. Составьте генетические ряды металлов:

  • а) … → … → … → хлорид магния;
  • б) … → … → … → сульфат цинка;
  • в) … → оксид натрия → … → …;
  • г) … → … → гидроксид калия → ….

4. Составьте уравнения реакций согласно рисунку 6 на примере серной кислоты.

5. Составьте уравнения реакций для двух превращений:

  • а) ВаО → Ba(ОH)2 и Al2O3 → Al(ОH)3;
  • б) Li2О → LiОH и Fe2O3 → Fe(ОH)3.

Почему вам потребовалось составить разное число уравнений реакций в предложенных превращениях?

6. Составьте генетический ряд натрия и генетический ряд углерода. В чем их принципиальное отличие? Напишите уравнения реакций, позволяющих осуществить последовательное получение веществ в каждом ряду.

7. Рассчитайте массу цинка, полученного в результате превращений: ZnS → ZnO → Zn, если масса исходного сульфида цинка равна 29,1 г, а потери составили 5 %.

8. Cоставьте уравнения реакций согласно схеме:

  • a) Вa 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений ВаО 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений Вa(OH)2 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений ВаСl2 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений ВaCO3 not stretchy rightwards arrow with 5
HNO subscript 3 on top …;
  • б) С 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений СО2 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений Н2СO3 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений Na2СO3 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений CaCO3 not stretchy rightwards arrow with 5
HNO subscript 3 on top ….

9. Определите простое вещество Х в генетическом ряду и составьте уравнения соответствующих реакций:

Х 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений Х2О5 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений Н3ХO4 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений K3ХO4,

если массовая доля кислорода в соединении K3ХO4 равна 30,19 %.

10. Определите простое вещество Х в генетическом ряду и составьте уравнения соответствующих реакций:

Х1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединенийХО21.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединенийН2ХO31.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединенийNaНХO3,

если массовая доля элемента Х в соединении NaНХO3 равна 30,77 %.

Самоконтроль

1. Не является соединением генетического ряда магния:

  • а) МnO;
  • б) Мg(OH)2;
  • в) MgSO4;
  • г) MgO.

2. Действием воды можно осуществить превращения:

  • а) СаO → Сa(OH)2;
  • б) Р2О5 → Н3РO4;
  • в) SiO2 → H2SiO3;
  • г) ZnO → Zn(OH)2.

3. Продуктами взаимодействия металла и неметалла являются соединения:

  • а) K2S;
  • б) AlCl3;
  • в) SO3;
  • г) MgBr2.

4. Продукт превращения SO3 1.3.5. Взаимосвязь между классами неорганических соединений образует соли, реагируя с веществами:

  • а) МgO;
  • б) Fe(OH)2;
  • в) S;
  • г) Na2SiO3.

5. Массовая доля кислорода в сульфате, полученном в превращении Х → ВаО → Ba(ОH)2 → ХSO4, равна:

  • а) 6,9 %;
  • б) 13,7 %;
  • в) 27,5 %;
  • г) 72,5 %.

Исследование, описанное в статье про взаимосвязь между неорганических соединений, подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое взаимосвязь между неорганических соединений и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Неорганическая химия

Из статьи мы узнали кратко, но содержательно про взаимосвязь между неорганических соединений

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.

создано: 2025-04-15
обновлено: 2025-04-15
47



Рейтиг 9 of 10. count vote: 2
Вы довольны ?:


Поделиться:

Найди готовое или заработай

С нашими удобными сервисами без комиссии*

Как это работает? | Узнать цену?

Найти исполнителя
$0 / весь год.
  • У вас есть задание, но нет времени его делать
  • Вы хотите найти профессионала для выплнения задания
  • Возможно примерение функции гаранта на сделку
  • Приорететная поддержка
  • идеально подходит для студентов, у которых нет времени для решения заданий
Готовое решение
$0 / весь год.
  • Вы можите продать(исполнителем) или купить(заказчиком) готовое решение
  • Вам предоставят готовое решение
  • Будет предоставлено в минимальные сроки т.к. задание уже готовое
  • Вы получите базовую гарантию 8 дней
  • Вы можете заработать на материалах
  • подходит как для студентов так и для преподавателей
Я исполнитель
$0 / весь год.
  • Вы профессионал своего дела
  • У вас есть опыт и желание зарабатывать
  • Вы хотите помочь в решении задач или написании работ
  • Возможно примерение функции гаранта на сделку
  • подходит для опытных студентов так и для преподавателей

Комментарии


Оставить комментарий
Если у вас есть какое-либо предложение, идея, благодарность или комментарий, не стесняйтесь писать. Мы очень ценим отзывы и рады услышать ваше мнение.
To reply

Неорганическая химия

Термины: Неорганическая химия