Лекция
Привет, Вы узнаете о том , что такое эффект экспериментатора, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое эффект экспериментатора, эксперимент джонсона , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Эксперементальная психология.
Эффекты экспериментатора. (Личностные свойства экспериментатора накладываются на личностные свойства испытуемого; воздействие ожиданий и установок испытуемого и экспериментатора и т.п.).
Эффект испытуемого: добровольцы и клиенты. Актуализация «мотивации экспертизы».
Экспериментатор в разной степени включен в проведение эксперимента и общение с испытуемым. Например, использование проективных методик требует большей включенности, чем использование стандартизированных опросников.
Эти факторы обычно рассматриваются на этапе первичного контроля и при оценке репрезентативности данных. ЭЭ могут выступать источниками как систематических, так и несистематических смешений.
Необходимо рассмотрение данных эффектов в контексте экспериментального материала, т.е. фактора задач.
Четыре характеристики заданий, способствующие проявлению эффектов экспериментатора: 1) участие его в деятельности испытуемого; 2) двусмысленность заданий; 3) трудность заданий; 4) соответствие характера задания и рассматриваемого свойства экспериментатора.
Розенталь: эффект Пигмалиона. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Непроизвольное способствование экспериментатора в проявлении тех закономерностей, в истинности которых он убежден (подтверждено в исследованиях невербальной коммуникации исп. и экспериментатора – улыбка и проч.)
Изучение данных проблем породило «схемы-кентавры», в которых фактор задачи изменяется в интраиндивидуальной последовательности, а личностное свойство экспериментаторов или испытуемых контролируется путем подбора групп, отличающихся по заданному свойству.
Проиллюстрировать эффекты экспериментатора можно на материале
эксперимента Джонсона.
В нем проверялась гипотеза о том, что повышенная ориентировка женщин с определенными личностными свойствами на поведение экспериментатора-мужчины приводит к тому, что у них актуализируются сексуально окрашенные ассоциации при выполнении заданий. Было две группы: экспериментальная – женщины с истерической акцентуацией, контрольная – без акцентуаций. Экспериментальное воздействие проявлялось в заданном «обольщающем поведении экспериментатора» (делал комплементы, дотрагивался до руки девушки, когда вел ее в экспериментальную комнату). В контрольном условии он ничего не делал. (То есть, имеем 4 вида ситуаций). Далее испытуемые должны были выполнять задачи на зрительное распознавание неопределенного материала (нейтрального и сексуально окрашенного) и заучивать парные ассоциации. В группе «истеричных» вербальное научение при сексуально окрашенных ассоциациях шло значительно быстрее, особенно при обольщающем поведении экспериментатора. Но в контрольной группе такое поведение экспериментатора никак не влияло на результаты. То есть, здесь мы видим, как эффект испытуемого накладывается на эффект экспериментатора и вместе они приводят к изменению результатов.
Исследование, описанное в статье про эффект экспериментатора, подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое эффект экспериментатора, эксперимент джонсона и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Эксперементальная психология
Из статьи мы узнали кратко, но содержательно про эффект экспериментатора
Комментарии