Лекция
Привет, Вы узнаете о том , что такое 1. Представление об эксперименте как активном методе исследования. Экспериментирование в широком и узком смысле слова., Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое 1. Представление об эксперименте как активном методе исследования. Экспериментирование в широком и узком смысле слова. , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Эксперементальная психология.
Сбор эмпирических данных в экспериментальном исследовании предполагает реализацию экспериментальных воздействий и контроль уровней НП. Чтобы судить о том, как повлияла разница в условиях НП на изучаемый базисный процесс нужно реализовать сравнительный метод рассуждения (сопоставление экспериментальных и контрольных условий). Это аналитическое сравнение (предполагает выделение критериев).
Исследовательская деятельность экспериментатора предполагает не только гипотетико-дедуктивное рассуждение, но и включает чувственное наблюдение за показателями переменных и организацию экспериментальных воздействий путем управления условиями. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Т.о. активность экспериментатора – функциональный контроль разных уровней НП, планирование эксперимента и его проведение.
Планирование эксперимента обеспечивает условия для реализации достоверного (валидного) вывода об экспериментально установленной зависимости. Цель планирования – достижение валидности.
Используемые методики при этом выступают средствами операционализации переменных.
Экспериментирование в широком смысле – это изменение каких-либо условий при изучении закономерностей в той или иной области эмпирической реальности.
В узком смысле экспериментирование – это проверка научных гипотез каузального характера на основе применения нормативов экспериментального метода (+наличие ЗП и НП).
С точки зр. норматива рассуждений исследователя экспериментальный метод – это образец гипотетико-дедуктивного рассуждения.
Экспериментирование в узком смысле включает принцип проверки гипотезы, предполагающий доказательство от противного (фальсификация гипотезы/асимметрия вывода).
Два аспекта специфичны для понимания основ психологического экспериментирования:
- признание онтологического статуса психологической реальности;
- Сциентистская установка как принятие возможности научного познания.
Исследование, описанное в статье про 1. Представление об эксперименте как активном методе исследования. Экспериментирование в широком и узком смысле слова., подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое 1. Представление об эксперименте как активном методе исследования. Экспериментирование в широком и узком смысле слова. и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Эксперементальная психология
Комментарии