Лекция
Привет, Вы узнаете о том , что такое 34. Специфика экспериментов в научных и практических целях., Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое 34. Специфика экспериментов в научных и практических целях. , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Эксперементальная психология.
Опора на законы индуктивного вывода реализуется как при экспериментах в научных целях, так и в практических целях.
1. Эксперимент в практических целях.
Основная цель не объяснение экспериментального эффекта, а прямой перенос его в сферу практической деятельности, изменения реальной ситуации и т.д.
Решение практических задач. Пример: установление эффекта рекламы на продажу пива новой марки. Действующая переменная – фактор рекламы (постоянная, отсутствие рекламы, переменная реклама). Подбирались 3 эквивалентных штата по ПП: число жителей, покупательная способность, климат.
Здесь важно отметить: эксперименты с практическими целями чаще всего проводятся в реальных (полевых) условиях.
2. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Эксперимент в научных целях.
Здесь проверяются гипотезы, образованные как следствия теоретических положений. Пересечение «мира теорий» и «экспериментальной модели». Здесь происходит обоснование соответствия управляемых факторов и фиксируемых показателей тем или иным теоретическим конструктам, содержательно раскрывающим понимания процесса.
Отличие эксперимента в научных целях – условия его проведения. В нем часто реализуется принцип изолированности условий, поэтому он проводится в лаборатории, где возможна операционализация единичных переменных.
Пример: эксперимент Лофтус с коллегами.
ЭГ: в рез-те действия воображения событие может становиться субъективно реальным.
2 группы. 1 этап – опросник (произошла ли в детстве такая ситуация..); 2 этап (только для экспериментальной группы): просьба вообразить события имевшие место в реальности и не имевшие – во всех подробностях; 3 этап – повторное заполнение опросника.
В экспериментальной группе изменение оценок коснулось 34% достоверных и 25% вымышленных событий. В контрольной тоже наблюдались сдвиги, но в меньшей степени.
Итак, в экспериментах с научными целями обобщение включает 2 этапа:
от рез-тов эксперимента – к оценке возможности согласиться с предложенной гипотезой;
от теоретической модели – к обобщениям, распространяемым на всех людей.
В экспериментах с практическими целями путь обобщений:
от оценивания соответствия условий эксперимента реальным условиям – к распространению рез-тов за пределы эксперимента. Эти пределы ограничены.
Исследование, описанное в статье про 34. Специфика экспериментов в научных и практических целях., подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое 34. Специфика экспериментов в научных и практических целях. и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Эксперементальная психология
Комментарии