Лекция
тесты с ответами по теме Психология труда
Психология труда является важной исследовательской областью, которая изучает влияние психологических факторов на работу и трудовую деятельность. Работа занимает значительную часть нашей жизни, и понимание того, как психологические аспекты влияют на наше благополучие и производительность на рабочем месте, имеет большое значение для создания здоровой и эффективной трудовой среды.
Одним из важных инструментов в изучении психологии труда являются тесты с ответами и опорными схемами. Тестирование позволяет получить объективную оценку различных аспектов психологии труда, таких как мотивация, стресс, коммуникация, лидерство и другие. Тесты представляют собой структурированные инструменты, которые помогают измерить психологические характеристики и особенности работников, их предпочтения, навыки и способности.
Опорные схемы, в свою очередь, являются наглядным представлением результатов тестов и помогают анализировать полученные данные. Они представляют собой графическое отображение различных показателей и взаимосвязей между ними. Опорные схемы помогают исследователям и практикующим психологам проанализировать результаты тестов и сделать выводы о психологическом состоянии и потребностях работников.
Целью данного материала является предоставить тесты с ответами и опорными схемами по теме психологии труда. Это позволит читателям не только самостоятельно изучать и тестировать свои психологические характеристики, но и получить более глубокое понимание темы психологии труда. Представленные тесты и опорные схемы будут охватывать различные аспекты, связанные с работой и трудовой деятельностью, и помогут расширить знания в этой области.
Важно отметить, что результаты тестов и анализ опорных схем не являются окончательными и абсолютными. Они служат лишь одним из инструментов для изучения и понимания психологии труда. При интерпретации результатов необходимо учитывать индивидуальные особенности и контекст рабочей ситуации каждого человека.
Предлагаемые тесты и опорные схемы являются ценным ресурсом для студентов, исследователей, практикующих психологов и всех, кто интересуется психологией труда. Позвольте этот материал помочь вам углубить свои знания и понимание важности психологических факторов в сфере труда.
Все задания с выбором одного ответа.
Вариант 1
1.Психология труда – это наука изучающая:
3. Первая научная организация трудовой деятельности была предложена:
5. К критериям оценки труда оператора не относится:
6. К основным показателям работы системы «человек-машина» не относится:
7. Фактор, определяющий надежность труда оператора, характеризующийся сопротивляемостью возникновению усталости к концу рабочего дня, и особенно в условиях монотонии - это:
8. Система «человек- коллектив- машина- среда- социум- культура- природа» изучается в:
9. Конкретный трудовой процесс, нормативно заданный, включающий предмет, средства, цели и задачи труда, правила исполнения работы (технология трудового процесса ) - это:
10. Взаимодействие субъекта и объекта труда, а в более развернутом виде система «человек- коллектив- машина- среда- социум- культура- природа»- это:
11. Метод психологии труда, заключающийся в получении информации об особенностях деятельности от экспериментатора, включенного в трудовой процесс- это:
12.К основным психологическим регуляторам труда не относится:
13. К условиям труда, определяющим его эффективность не относится:
14. В структуру субъекта профессиональной деятельности не входит:
15. Автор классификации мотивов трудовой деятельности, состоящей из мотива выгоды, безопасности, удобства, удовлетворенности, «мнения товарищей»:
16. Комплекс приобретенных путем профессионального образования и в ходе работы специальных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения определенного вида деятельности в рамках той или иной профессии:
17. Четырехъярусную обзорную классификацию профессий разработал:
18. Совокупность индивидуальных данных человека, при наличии которых он соответствует требованиям, предъявляемым к нему профессией - это:
19. Не является типом профессии по Е.А.Климову:
20. Первой стадией работоспособности является:
Колебания уровния работоспособности человека в условных единицах
21. Направление реабилитации, предполагающее возвращение больного к трудовой деятельности, с учетом последствий заболевания и сохранившейся трудоспособности - это:
22. Различия между производительностью труда и показателем фактической работоспособности - это:
23. Вид адаптации, заключающийся в привыкании организма к новым для него физиологическим и психофизиологическим нагрузкам, режиму, темпу, ритму труда, санитарно-гигиеническим условиям производственной среды - это:
24. Остановка в карьерном и профессиональном росте - это:
25 . Описательно-технологическая характеристика различных видов профессиональной деятельности, сделанная по определенной схеме для решения определенных задач, включает описание условий труда, прав и обязанностей работников, необходимых знаний, умений и навыков, профессионально важных качеств и противопоказаний - это:
26. Целостная характеристика психической деятельности за определенный промежуток времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от специфики отражения предметов и явлений, предшествующего состояния, психических свойств человека - это:
27. Эмоциональное состояние, характеризующееся переживанием сильного душевного подъема, благодушия, блаженства, безмятежности, сопровождаемое высоким оптимизмом - это:
28. Истощение нервной системы, лежащее в основе торможения коры головного мозга и подкорковых образований является физиологической основой:
29. Руководство со стороны школы и всех общественных институтов, ответственных за воспитание молодежи, процессом построения профессиональных жизненных планов учащихся, выбором ими трудового пути - это:
30. Проявление профессиональной деформации мотивационной сферы личности, заключающееся в чрезмерном увлеченности человека своей работой как попытке уйти от трудностей и проблем реальной жизни - это:
1.Предметом психологии труда является:
2. Из перечисленных задач выберите ту, которая не является задачей психологии труда:
3. Создатель социологической концепции бюрократии, в которой организация рассматривалась как некий безличный организм, основное правило которого – четкое функционирование, направленное на получение максимальной прибыли.
4. Проблемой психологии труда не является:
5. К методам инженерной психологии не относится:
6. К факторам, определяющим надежность труда оператора, не относится:
7. Фактор, определяющий надежность труда оператора, заключающийся в устойчивости к внутренним отвлекающим факторам - это:
8. Характерная для данного индивида система навыков, методов, приемов, способов решения задач той или иной деятельности, обеспечивающая более или менее успешное ее выполнение - это:
9. Порядок, продолжительность и объем выполнения трудовых задач - это:
10. Один из методов психологии труда, заключающийся в регистрации изменений во времени каких-либо параметров трудового процесса - это:
11. Многомерное, разно- и многопризнаковое системное образование, основными составляющими которого являются: цели труда, заданный предмет труда, система средств труда, система трудовых служебных обязанностей, система прав работников:
12. Материальные, энергетические и информационные образования, при помощи которых реализуется деятельность или совокупность орудий, способных усилить возможности человека распознавать особенности предмета труда и воздействовать на него - это:
13. Условия труда, при которых наблюдается благоприятное протекание психических функций человека, обеспечивающих наиболее высокую эффективность и надежность его деятельности - это:
14. Двухфакторная теория трудовой мотивации была создана:
15. Один из методов профессиографии, заключающийся в получении информации о видах занятий, внешних формах действий работника, об их последовательности и временных затратах - это:
16. Выберите неправильное определение профессии:
17. Тип профессии, связанный с медицинским, бытовым, информационным обслуживанием, защитой общества и государства, воспитанием и обучением людей - это:
18. Вид работоспособности, характеризующийся каким-либо количеством целесообразной деятельности, выполняемой с определенной интенсивностью, в заданное время, при заданных критериях качества, на заданном уровне надежности, при условии нормального восстановления расходуемых ресурсов организма в соответствии с определенной суточной периодикой и ритмом труда и отдыха - это:
19. К субъективным факторам профпригодности не относится:
20. Вид профессиональной адаптации, состоящий в приспособлении специалистов, имеющих опыт профессиональной деятельности к коллективу предприятия и новым условиям труда - это:
22. К субъективным факторам, обуславливающим успех в карьере не относится:
23. Выделение и описание качеств, необходимых для успешного выполнения данной трудовой деятельности - это:
24. Психограмма, составленная после разового обследования - это:
25. Тип профессиограммы, применяемый для выявления причин сбоев, аварий, низкой эффективности труда, реализующийся на основе сопоставления реальной работы данного человека или рабочей группы с образцом - это:
26. Напряжение, возникающее из-за необходимости частого переключения внимания с одного объекта на другой - это:
27. Временный упадок физических и духовных сил, вызванный интенсивной или длительной работой, сопровождающийся временным уменьшением работоспособности - это:
28. При тяжелой степени переутомления для восстановления ресурсов нервной системы и организма человека используется в первую очередь:
29. Выявление пригодности человека к конкретному виду труда:
30. Психическое состояние, вызванное однообразным выполнением действий, повышенными потребностями в концентрации внимания - это:
Правильные варианты ответов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Комментарии
Оставить комментарий
Общая психология
Термины: Общая психология