тесты с ответами по теме Детская психология

Привет, Вы узнаете о том , что такое тесты детская психология, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое тесты детская психология , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Психология развития и возрастная психология.

МВ (задание с выбором нескольких вариантов ответов)

УС (задание с установлением соответствия)

1.Детская психология как наука сформировалась:

А) в начале ХIХ века	Б) в середине ХIХ века
В) на рубеже ХIХ – ХХ века	Г) в конце ХХ века

2.Детская психология изучает:

А) психическое здоровье	Б) развитие психики
В) психические процессы	Г) психологические методы

3. Какой метод детской психологии является ведущим?

А) эксперимент	Б) беседа
В) наблюдение	Г) анализ продуктов детской деятельности

4. Установите соответствие:

Основные направления зарубежной детской психологии	Создатели:
Психоанализ	А) К.Роджерс, А. Маслоу
Генетическая психология	Б) З. Фрейд
Бихевиоризм	В) Ж Пиаже
Теория социального научения	Г) Дж.Уотсон
Гуманистическая психология	Д) Дж. Гевирц, Ш.Бюлер

5. В какой последовательности сменяются ведущие типы деятельности в детском возрасте:

А) интимно- личностное общение	Б) ролевая игра
В) предметно - манипулятивная деятельность	Г) учебная деятельность

6. Какие из симптомов кризиса 3-х лет Л.С. Выготский относил к первостепенным, наиболее ярким и типичным:

А) строптивость	Б) своеволие
В) упрямство	Г) негативизм
Д) деспотизм

7.С учетом каких систем отношений Д.Б.Эльконин построил свою периодизацию детского развития?

А) отношение к миру	Б) отношение к вещам
В) отношение к животным	Г) отношение к человеку

8.Установите соответствие между исследователем и выделенным им психологическим новообразованием, появляющимся в результате кризиса 3-х лет.

Исследователи:	Психологическое новообразование:
А) Л.И.Божович	1) «Я сам»
Б) Д.Б. Эльконин	2) личное действие и осознание «Я сам»
В) Т.В. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Гуськова	3) «гордость за собственные достижения»
Г) А.Н. Леонтьев	4) «система Я»

9.Симптомами какого возрастного кризиса являются манерничанье и кривляние?

А) кризиса 1-го года жизни	Б) кризиса 3-х лет
В) кризиса 7-лет	Г) подросткового кризиса

10. Первые элементы игровой деятельности закладываются:

А) в младенчестве	Б) раннем детстве
В) дошкольном детстве	Г) в период новорожденности

11. Структурными компонентами сюжетно- ролевой игры считают:

А) роль	Б) сюжет
В) содержание	Г) правило
Д) умения

12. Разновидностями сюжетно- ролевой игры являются:

А) строительные игры	Б) дидактические
В) игры с правилами	Г) подвижные игры
Д) игры-драматизации

13.Психологическим новообразованием какого возраста является появление внутренней речи у ребенка?

А) 3-х лет	Б) 5-ти лет
В) 7-ми лет	Г) 2-х лет

14. Продуктивные виды деятельности в дошкольном возрасте:

А) рисование	Б) игра
В) конструирование	Г) лепка

15. В структуре общения выделяют следующие стороны:

А) перцептивную	Б) диалогическую
В) коммуникативную	Г) интерактивную

16.Общение рассматривается как:

А) установление контактов	Б) передача информации
В) выработка стратегии взаимодействия	Г) восприятие и понимание партнера
Д) все ответы верны

17.Установите порядок смены форм общения ребенка со взрослыми:

А) внеситуативно- познавательная	Б) ситуативно- личностная
В) внеситуативно-личностная	Г) ситуативно-деловая

18. Установите порядок смены форм общения ребенка со сверстниками:

А) ситуативно-деловая	Б) эмоционально-практическая
В) внеситуативно-деловая

19. Кто из отечественных исследователей считал главным критерием психологической готовности к школе произвольность поведения:

А) Л.И. Божович	Б) Д.Б. Эльконин
В) Н.Г. Салмина	Г) Н.И. Гуткина

20. Что Д.Б. Эльконин выделил в качестве предпосылок учебной деятельности:

А) умение сознательно подчинять свои действия правилу	Б) умение внимательно слушать инструкцию говорящего
В) умение самостоятельно выполнять задание по зрительному образцу	Г) умение читать

Правильные варианты ответов

№ вопроса	Ответ	баллы	№ вопроса	Ответ	баллы
1	б	1	11	а, б, в, г	1
2	б	1	12	а, д	1
3	в	1	13	в	1
4	1-б; 2-в; 3-г; 4-д; 5-а	1	14	а, в, г	1
5	1, 3,2,4	1	15	а, в, г	1
6	а, б, в, г	1	16	д	1
7	б, г	1	17	2, 4, 1,3	1
8	а- 4, б- 2,в-3,г-1	1	18	а, б, в	1
9	в	1	19	б.	1
10	а	1	20	а, б, в	1

Критерии оценки результатов тестирования по курсу детская психология

Кол-во баллов	Результативность (% правильных ответов)	Отметка
от 18 до 20	от 100 до 86 %	5
от 15 до 17	от 85 до 70 %	4
от 10 до 14	от 69 до 51 %	3
менее 10	менее 50 %	2

Вау!! 😲 Ты еще не читал? Это зря!

Анализ данных, представленных в статье про тесты детская психология, подтверждает эффективность применения современных технологий для обеспечения инновационного развития и улучшения качества жизни в различных сферах. Надеюсь, что теперь ты понял что такое тесты детская психология и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Психология развития и возрастная психология

Из статьи мы узнали кратко, но содержательно про тесты детская психология

тесты с ответами по теме Детская психология кратко

Вау!! 😲 Ты еще не читал? Это зря!

Комментарии

Оставить комментарий

Психология развития и возрастная психология

Термины: Психология развития и возрастная психология