Возрастные новообразования - сущность, периодизация, применение кратко

Привет, Вы узнаете о том , что такое возрастные новообразования, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое возрастные новообразования , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Психология развития и возрастная психология.

возрастные новообразования (или возрастные структуры) - это концептуальный исследовательский подход, используемый в психологии, педагогики, социологии и других науках, чтобы изучать изменения в обществе в зависимости от возраста, которые определяют сознание человека, его отношение к среде, его внутреннюю и внешнюю жизнь, весь ход развития в данный период.

. Они описывают, как различные возрастные группы в обществе могут влиять на социальные и экономические процессы. Возрастные новообразования имеют следующие особенности:

1. Возрастные категории: Общество делится на различные возрастные категории, такие как дети, подростки, молодежь, взрослые и пожилые люди. Каждая из этих категорий имеет свои характерные черты и социальные функции.

2. Изменения в течение времени: Возрастные новообразования учитывают изменения, происходящие в обществе в течение времени, в том числе демографические изменения, изменения в социальных нормах и ценностях.

3. Влияние на социальные процессы: Они позволяют анализировать, как различные возрастные группы влияют на такие социальные процессы, как образование, трудоустройство, потребление, политика и другие аспекты общественной жизни.

4. Критерии перехода: Важной частью возрастных новообразований является определение критериев перехода между разными возрастными категориями. Например, когда ребенок становится подростком, а подросток - взрослым.

5. Контекстуальность: Возрастные новообразования учитывают культурные и социальные особенности каждой страны или региона. В разных культурах могут существовать разные возрастные структуры.

6. Динамичность: Общество постоянно меняется, и, следовательно, возрастные новообразования также должны быть динамичными и учитывать изменения в обществе.

Периодизация возрастных новообразований может варьироваться в зависимости от исследователей и контекста. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . В общем случае, возрастные структуры могут быть разделены на такие категории, как дети, подростки, молодежь, взрослые и пожилые, с более детальной разбивкой внутри каждой категории.

Психологические новообразования в контексте кризисов

Психологические новообразования, или кризисы, являются важными периодами развития личности, когда происходят значительные изменения в психологическом и эмоциональном состоянии человека. Эти новообразования могут влиять на мировоззрение, ценности и поведение человека. Ниже представлены центральные психологические новообразования в различных возрастных категориях:

1. Кризис новорожденности кризис, связанный с переходом от пренатального к постнатальному развитию.

2. Дети (0-12 лет):

   • Кризис Кризис автономии 1-3 года): Развитие чувства самостоятельности и независимости.
   • Кризис инициативы (3-6 лет) «Я-сам»: Формирование инициативы и активности в действиях.
   • Кризис социализации (6-12 лет): Развитие способностей к обучению и активному участию в обществе.

3. Подростки (13-19 лет):

   • Кризис идентичности (12-18 лет): Поиск и формирование личной идентичности, ответы на вопросы "Кто я?" и "Что я хочу в жизни?"
   • Кризис личностного развития (18-25 лет): Переход к взрослой жизни, выбор карьеры и становление независимости от родителей.
   • Кризис «отрывания от родительских корней» (20 — 22 года)

4. Молодежь (20-35 лет):

   • Кризис самоопределения (25-35 лет): Поиск своего места в жизни, определение жизненных целей и приоритетов.
   • кризис первого подведения итогов ( осознание взрослости, понимание правил: "делай и ты получишь", есть 2 хочу, "учеба важнее", "главное твои способности и учения отца" );
   • Кризис становления родителя (если есть дети): Адаптация к роли родителя и сбалансирование семейной и профессиональной жизни.

5. Взрослые (36-60 лет):

   • Кризис средних лет (40-60 лет): Оценка достижений, переоценка жизненных ценностей и принятие решений о будущем.
   • Кризис пенсионного возраста (после 60 лет): Столкновение с изменениями физического состояния и пересмотр роли в обществе.

6. Пожилые (60+ лет):

   • Кризис старости (после 70 лет): Справление с потерей близких, физическими ограничениями и оценка своей жизни.
   • Кризис завершения жизни (конец жизни): Работа над завершением личных дел и подготовка к смерти.

Эти психологические новообразования описывают основные вызовы и задачи, с которыми сталкиваются люди в разных возрастных категориях. Однако каждый человек индивидуален, и прохождение этих кризисов может быть разным. Кроме того, современные исследования психологии уделяют внимание изменениям в развитии личности в течение всей жизни, а не только на определенных этапах.

Применеие знаний об возрастных кризисах

Применение возрастных новообразований включает в себя:

1. Социологические исследования: Используются для анализа социальных процессов и их влияния на разные возрастные группы.

2. Политика и государственное управление: Помогают определить потребности разных возрастных групп и разрабатывать политики и программы социальной поддержки.

3. Образование: Используются для адаптации образовательных систем к потребностям разных возрастных категорий.

4. Маркетинг и реклама: Позволяют компаниям настраивать свои продукты и рекламные кампании в соответствии с интересами и потребностями разных возрастных групп.

5. Здравоохранение: Помогают определить потребности в медицинской помощи и заботе о здоровье для разных возрастных категорий.

В целом, возрастные новообразования являются важным инструментом для понимания социокультурных и экономических процессов в обществе и разработки подходящих стратегий для развития и поддержки разных возрастных групп.

Исследование, описанное в статье про возрастные новообразования, подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое возрастные новообразования и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Психология развития и возрастная психология

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.