Тесты по логике с ответами по темами схемами

Привет, Вы узнаете о том , что такое тесты по логике по темам, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое тесты по логике по темам , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Логика. Кликните на вариант (или варианты ответов), если он правильный - то будет подсвечен зеленым цветом и вам будет зачислено пару монеток, а если неверный - то красным и будет снята монетка. Удачи в прохождении онлайн теста!

Тест по дисциплине «Логика и теория аргументации» разработан с целью оценки знаний студентов факультета журналистики, их теоретической и практической подготовки по данному курсу. Назначение теста – промежуточный контроль знаний обучающихся. Количество вопросов в тесте – 100 Время выполнения теста – 25 минут. Тип заданий – задания закрытого типа. Уровень сложности заданий и их содержание полностью соответствует требованиям ГОС по курсу. Система оценивания: - за правильный ответ (независимо от типа задания и темы) – 2 балла; - за неправильный ответ – 0 баллов.

Тема «Понятие»

1. Логика – это:

• наука об умозаключениях и доказательствах;
• наука о правилах мышления;
• * наука о формах и законах мышления;
• наука о формах и законах познания.

2. Создателем логики считается древнегреческий философ:

• Анаксимен;
• Анаксагор;
• Антисфен;
• * Аристотель;

3. Почему необходимо изучать логику:

• чтобы побеждать в любых спорах;
• * чтобы доказательно рассуждать, не совершать логических ошибок;
• чтобы уклоняться от неприятных дискуссий и не вступать в спор с вышестоящими органами.

4. Понятие – это:

• слово или словосочетание;
• * форма мышления;
• истинный тезис;
• некий предмет.

5. Понятия «весенний день» и «солнечный день» находятся в отношении:

• подчинения;
• соподчинения;
• противоположности;
• * пересечения;

6.Единичным является понятие:

• Змей Горыныч;
• студент Гарварда;
• Пустыня;
• * Аристотель.

7. Любое понятие имеет:

• величину;
• * объем;
• размер;
• фигуру.

8. Установите правильность следующего определения; если оно неверное, то какое правило определения нарушено «Жизнь есть сумма жизненных функций»:

• определение должно быть точным, ясным;
• правило соразмерности: слишком широкое определение;
• правило соразмерности: слишком узкое определение;
• * определение делает круг.

9. Понятия «измерение» и «взвешивание» находятся в отношении:

• равнозначности;
• * подчинения;
• пересечения;
• соподчинения.

10. роверьте правильность деления понятия: в неправильном делении определите, какие правила нарушены «Учебные предметы делятся на обязательные и необязательные»:

• нарушено правило соразмерности;
• нарушено правило: деление должно иметь одно основание:
• * дихотомия;
• нарушено правило непрерывности деления,

11. Определите вид следующего понятия «Философское произведение Сократа»:

• общее;
• * пустое;
• единичное.

12. Любое понятие выражается в форме:

• простого предложения;
• сложного предложения;
• * слова или словосочетания;
• связного текста.

13. Содержание понятия – это:

• совокупность всех объектов, которые оно охватывает;
• * наиболее важные признаки того объекта, который оно выражает;
• слово или словосочетание, в котором оно выражается;
• объект, который оно обозначает.

14. Объем понятия – это совокупность:

• * объектов, охватываемых этим понятием;
• всех слов или словосочетаний, которые могут его выражать;
• всех значений, которые могут в него вкладываться;
• наиболее важных признаков того объекта, который оно обозначает;

15.«Солнце» – это понятие:

• * единичное;
• нулевое;
• общее;
• астрономическое.

16. Понятия «черный ворон» и «черный квадрат» находятся в отношении:

• равнозначности;
• подчинения;
• пересечения;
• * соподчинения.

17. «Глупость» – это понятие:

• конкретное;
• * абстрактное;
• отрицательное;
• психологическое.

18. Какие признаки являются существенными для понятия «человек»?

• белый цвет кожи;
• кудрявые волосы;
• * наличие сознания;
• умение смеяться и смешить других.

19. «Неряха» – это понятие:

• * положительное;
• отрицательное;
• нейтральное;
• пустое;
• собирательное.

20.Понятие, большее по объему, называется:

• видовым;
• * родовым;
• нулевым;
• общим;

21. Понятия «звезда» и «созвездие» находятся в отношениях:

• подчинения;
• пересечения;
• исключения;
• * соподчинения.

22. Отношения между понятиями изображаются:

• * круговыми схемами Эйлера;
• круговыми схемами Бойлера;
• круговыми схемами Пейджера;
• круговыми схемами Аристотеля.

23.Определить вид отношений между понятиями «право», «нравственность»?

• подчинения;
• пересечения;
• исключения;
• * соподчинения.

24.Определение «Экзистенциализм – это философское направление XX в., в котором рассматриваются различные экзистенциальные вопросы и проблемы», – является:

• двусмысленным;
• * круговым;
• узким;
• философским.

25.Определить вид отношений между понятиями «взятка», «растрата»?

• подчинения;
• пересечения;
• исключения;
• * соподчинения.

26. Возможным результатом ограничения для понятия «уровень преступности» является понятие:

• преступление;
• тяжкое преступление;
• квартирная кража;
• * высокий уровень преступности;
• преступное сообщество;
• криминалитет.

27. Деление понятия раскрывает его:

• содержание;
• форму;
• смысл;
• * объем.

28. Определение «Логика – это не парапсихология и не хиромантия»:

• неправильное (несоразмерное);
• неправильное (двусмысленное);
• * неправильное (только отрицательное);
• неправильное (содержит в себе круг).

29.Найдите понятие:

• * студент 1 курса Гарварда.
• я являюсь студентом Гарварда.
• этот студент учится в Гарварде.
• в нашей группе есть студенты-отличники.

30. мысленное соединение признаков предмета в одно целое:

• сравнение;
• обобщение;
• * синтез;
• анализ.

31. Установите правильность следующего определения; если оно неверное, то какое правило определения нарушено«Дипломат – это человек, помнящий день рождения дамы, но не помнящий ее возраста»:

• * определение должно быть точным, ясным;
• правило соразмерности: слишком широкое определение;
• правило соразмерности: слишком узкое определение;
• определение делает круг.

32. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . найдите правильный вариант обобщения понятия:

• * цветок – растение;
• цветок – стебель;
• цветок – букет цветов;
• цветок – тюльпан.

33. Назовите важнейшие логические характеристики понятия:

• качество и количество;
• истинность и ложность;
• * содержание и объем;
• утвердительные и отрицательные.

34. В делении «Люди бывают мужчинами, женщинами, спортсменами и танцорами», – допущена ошибка:

• скачок в делении;
• учетверение терминов;
• * подмена основания;
• поспешное обобщение.

35. Выберите правильный вариант логической операции ограничения понятия «общество»:

• * первобытное общество;
• совокупность людей;
• результат деятельности людей;
• компания.

36. Мыслительное расчленение объекта мысли на его элементы?

• абстрагирование;
• синтез;
• обобщение;
• сравнение;
• * анализ

37. определение «Деньги – это то, за что гибнут люди, а куры не клюют»:

• неправильное (слишком узкое);
• неправильное (слишком широкое);
• неправильное (содержит в себе круг);
• * неправильное (определение «как попало»)

38. Возможным результатом ограничения для понятия «карандаш» будет понятие:

• письменная принадлежность;
• канцелярский товар;
• деревянный предмет;
• * сломанный карандаш;
• изделие человека.

39. Пределом логической цепочки ограничения любого понятия всегда будет какоелибо:

• нулевое понятие;
• конкретное понятие;
• несобирательное понятие;
• * единичное понятие;

40. Какое из перечисленных имен является пустым по значению?

• президент Франции;
• президент США;
• президент России;
• * президент Великобритании.

41.Выберите правильный вариант логической операции обобщения понятия «газета»:

• периодическое издание;
• еженедельная газета;
• официальный орган Правительства России «Российская газета»;
• * средство массовой информации.

42.В каком отношении находятся объемы имен «студент» и «спортсмен»:

• подчинение;
• совпадение;
• * пересечение;
• Исключение.

43. понятия, в которых отражается не сам предмет, событие мысль, а их признаки,которые мыслятся самостоятельно от их носителя это:

• Собственные;
• Положительные;
• * Абстрактные;
• Нулевые (пустые).

44. Несовместимые понятия не могут находиться в отношениях:

• * подчинения;
• соподчинения;
• противоположности;
• противоречия.

45. Схемы Эйлера – это:

• схемы в виде квадратов;
• * круговые схемы;
• математические схемы;
• таблицы.

46. Найдите правильный вариант ограничения понятия «Столица»:

• * Киев – столица Киевской Руси;
• Киев– город;
• столица – столица Киевской Руси;
• Киев – район Киева.

Тесы по теме «Суждение»

47. Суждение – это:

• предложение;
• обобщенное понятие;
• * форма мышления;
• закон мышления.

48. Суждение выражается в форме:

• * повествовательного предложения;
• вопросительного предложения;
• побудительного предложения;
• словосочетания.

49. В структуру простого суждения не входит:

• субъект суждения;
• предикат суждения;
• квантор;
• * силлогизм.

50. Истинным или ложным может быть:

• понятие;
• * суждение;
• термин;
• квантор.

51. Импликацией не является следующее суждение:

• если пойдет дождь, то экскурсия не состоится;
• * в огороде бузина, а в Киеве дядька;
• посеешь ветер – пожнешь бурю;
• курить – здоровью вредить.

52. Предмет суждения называется:

• смыслом;
• * субъектом;
• связкой;
• предикатом.

53. Два противоречащих суждения о двух разных предметах не могут быть:

• одновременно истинными;
• одновременно ложными;
• одно – истинным, другое – ложным;
• * ни истинным и ни ложным каждое.

54. Суждение «Все люди – не обезьяны», – является суждением вида:

• общеотрицательные;
• частноутвердительные;
• * общеутвердительные;
• частноотрицательные.

55. Сложное суждение «Если с утра шел дождь, то к полудню прояснилось», – является:

• конъюнкцией;
• эквиваленцией;
• * импликацией;
• экзистенцией.

56. Суждение «Бога нет», – является:

• релятивным;
• * экзистенциальным;
• атрибутивным;
• религиозным;
• неправильным.

57.Какое отношение в логическом квадрате отражает данное положение «Из двух суждений одно должно быть истинным, а другое – ложным»:

• * противоречия;
• противоположности;
• подчинения;
• частичной совместимости.

58. В современной формальной логике символ «&» имеет название:

• импликация;
• отрицание;
• дизъюнкция;
• * конъюнкция.

59.В современной формальной логике символ «↔» имеет название:

• отрицание;
• * эквиваленция;
• конъюнкция;
• импликация.

60. Какое отношение в логическом квадрате отражает данное положение «Два суждения могут быть одновременно истинными, но не могут быть одновременно ложными»:

• подчинение;
• противоречия;
• * частичной совместимости;
• Противоположности

61. В современной формальной логике символ «→» имеет название:.

• дизъюнкция;
• конъюнкция;
• * импликация;
• отрицание.

62. Сколько понятий связываются в простом суждении и чем они являются:

• квантор и связка;
• * субъект, предикат, квантор, связка;
• субъект и предикат;
• субъект, предикат и связка.

63. Сложное суждение «Посеешь ветер – пожнешь бурю», – является:

• * импликацией;
• конъюнкцией;
• дизъюнкцией;
• эквивалентрость

64.Определите, выражает ли данное предложение суждение? «Прощай, свободная стихия!»:

• * нет;
• да;
• возможно

65. Назовите важнейшие характеристики суждения:

• положительные и отрицательные;
• * истинность и ложность;
• повествовательные и вопросительные;
• непосредственные и опосредованные.

66. Определить вид модальности в следующем суждении «Неизвестно, каким будет транспорт через сто лет»:

• алетическая;
• * эпистемическая;
• деонтическая;
• аксиологическая

67. Назовите основные формы абстрактного мышления:

• * понятия, суждения и умозаключения;
• ощущение, восприятие, представление;
• определенность, последовательность, непротиворечивость;
• высказывание, изречения, цитаты.

68. Атрибутивным является суждение:

• Киев основан раньше Москвы.
• существуют вечные законы мира.
• чудес не бывает.
• * человек – это разумное живое существо.

69. Сложное суждение «Уж полночь близится, а Германа все нет», – является:

• дизъюнкцией;
• эквиваленцией;
• * конъюнкцией;
• импликацией.

70. Какое отношение в логическом квадрате отражает данное положение «Оба суждения не могут быть одновременно истинными, но могут быть ложными»:

• подчинения;
• противоречия:
• * противоположности;
• частичной совместимости.

71. Найдите суждение:

• сданный зачет;
• несданный зачет по логике;
• * мы сдали зачет;
• самый сложный зачет в моей жизни.

72. Конъюнкцией называется логическая операция, выражающаяся в языке союзом:

• * «и»;
• «или»;
• «если…, то…»;
• «если, и только если…, то…».

73. Определить вид модальности в следующем суждении «Нельзя курить в помещениях университета»:

• алетическая;
• эпистемическая;
• * деонтическая;
• аксиологическая

74. Атрибутивным является суждение:

• Киев основан раньше Москвы;
• * человек – это разумное живое существо;
• чудес не бывает.

75. Определить вид модальности в следующем суждении «Колумб был убежден, что достиг Китая»:

• алетическая;
• * эпистемическая;
• деонтическая;
• аксиологическая

76. Какое отношение в логическом квадрате отражает данное положение: «Два суждения могут быть одновременно истинными, но не могут быть одновременно ложными»:

• подчинение;
• противоречия;
• * частичной совместимости;
• противоположности

77. Установите вид модального суждения «Возможно, что на Марсе существует жизнь»:

• деонтическая;
• * алетическая;
• эпистемическая;
• аксиологическая.

78. Определите вид простых суждений: «Нет повести печальнее не свете Чем повесть о Ромео и Джульетте» (Шекспир)

• атрибутивные;
• * релятивные;
• экзистенциальные.

79. Найдите суждение:

• равносторонний треугольник.
• * на улице холодно.
• первый президент USA.
• сломанный карандаш.

80. Общим понятием не является:

• * сухая вода.
• москвич.
• двигатель.
• глубокое озеро.

81. В современной формальной логике символ «↔» имеет название:

• отрицание;
• * эквиваленция;
• конъюнкция;
• импликация.

82. К каким видам относятся суждение «Бытие определяет сознание»?

• единичное суждение;
• атрибутивное суждение;
• суждение существования;
• * суждение отношения;
• утвердительное суждение.

83. Сложным является суждение:

• некоторые задачи из этого учебника может решить только специалист;
• * он - образованный человек и неправда, что у него неважная память;
• все сделки, не соответствующие требованиям закона, являются недействительными;
• женщина, красивая, еще молодая, прекрасно одетая, с приятной улыбкой, склонилась над водой.

84. Строгой дизъюнкцией является следующее суждение:

• он занимается живописью, или музыкой, или литературой.
• Нелли и Катя подруги или просто живут рядом.
• если число нечетное, то оно делится на два.
• * Иван или сын, или внук Петра Васильевича.

85. определите вид суждения «Ничего не существует беспричинно»:

• * экзистенциальное;
• реляционное;
• атрибутивное.

86. Определите вид модальности в следующем суждении: «Вероятно, золото было одним из первых эквивалентов денег».

• деонтическая;
• алетическая;
• * эпистемическая;
• аксиологическая;
• темпоральная.

87. Что такое закон мышления?

• закон чистой и правильной мысли;
• внутренняя связь между высказываниями, которые часто и определенно повторяются;
• * внутренняя, существенная, устойчивая, необходимая, повторяющаяся связь между
• элементами мысли и самими мыслями;
• объективная, внутренняя связь между высказываниями, а также между структурными элементами высказываний.

88. Какой формально-логический закон можно записать следующим образом: «А есть А»

• закон исключенного третьего;
• закон (не) противоречия;
• * закон тождества;
• закон достаточного основания.

89. Какой формально-логический закон можно записать следующим образом? «Либо А есть В, либо А есть не - В».

• закон тождества;
• закон достаточного основания;
• * закон исключенного третьего;
• закон (не) противоречия.

90. Необходимая, существенная, устойчивая, повторяющая связь между мыслями это:

• научное предположение;
• исходное положение;
• * закон мышления;
• закон природы.

91. Какой формально-логический закон можно записать следующим образом?

• «А не может в одно и то же время быть В и не В»
• закон достаточного основания
• закон тождества;
• закон исключенного третьего;
• * закон (не) противоречия.

92. Всякая мысль признается истинной, если имеет достаточное основание:

• * закон достаточного основания;
• закон исключенного третьего;
• закон непротиворечия;
• закон тождества

93. Кем был сформулирован закон достаточного основания:

• Гегелем;
• Аристотелем;
• * Лейбницем;
• Бэконом.

94. Всякая мысль в процессе рассуждения тождественна самой себе:

• закон достаточного основания;
• закон исключенного третьего;
• закон непротиворечия;
• * закон тождества

95. определите модальность суждения: «Необходимо измерить все, что поддается измерению, а что не поддается – сделать измеряемым» (Г.Галилей):

• деонтическая;
• алетическая;
• эпистемическая;
• аксиологическая.

96. Установите вид модального суждения: «Человек относится к государственному имуществу безразлично»:

• деонтическое;
• алетическое;
• эпистемическое;
• аксиологическое.

97. Обозначение над лестницей в метрополитене в виде зачеркнутого человека является:

• знаком – индексом;
• знаком – образом;
• знаком – символом;
• *сочетанием знака – образа и знака – символа.

98. Модальным не является следующее суждение:

• никогда кошки не дружат с мышами.
• * некоторые люди никогда не были на море.
• ни один кролик не является хищным животным.
• иногда люди говорят глупости.

99. Вид сложного суждения «И что действительно – разумно, и что разумно –действительно» (Гегель) является:

• дизъюнкцией;
• эквиваленцией;
• конъюнкцией;
• импликацией.

100. К какому виду сложного суждения относится рассуждение «Думать, что говоришь и говорить, что думаешь совсем не одно и то же»:

• импликацией;
• конъюнкцией;
• дизъюнкцией;
• эквивалентность

См. также

• занимательные задачи , задачи по логике ,
• тесты по логике ,
• тесты по логике ,
• тесты по логике ,
• тесты по логике ,
• тесты по логике ,
• законы логики , закон тождества ,
• термины по логике , понятия логики ,
• суждение , абстрактная мысль ,
• умозаключение , абстрактная мысль ,
• понятие , абстрактная мысль ,
• термины по логике , понятия логики ,
• логика , логика как наука ,
• тесты по логике ,
• Другие тесты

Исследование, описанное в статье про тесты по логике по темам, подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое тесты по логике по темам и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Логика

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.