Лекция
Привет, Вы узнаете о том , что такое ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ И ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ НАУКИ И ПРАКТИКИ, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ И ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ НАУКИ И ПРАКТИКИ , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Психологическая безопасность.
Психология безопасности как отрасль психологического знания. Специфика предмета исследования психологии безопасности. Человек как субъект, воспринимающий опасности. Связь психологии безопасности деятельности с другими отраслями психологической науки. Понятие и критерии безопасности. Психологическая безопасность личности: сущность и определение понятия. Структура психологической безопасности личности, механизм ее формирования.
Долгое время понятие безопасности трактовалось как безопасность государства от внешнего вторжения, как защита национальных и территориальных интересов. Когда речь идет о безопасности человека, то здесь имеется ввиду сохранение стабильности его повседневной жизни, уверенность в будущем, отсутствие угрозы безработицы, болезней, преступности, репрессий, социальных конфликтов и экологических катаклизмов.
До конца XX в. в отечественной психологической науке вопросы, связанные с психологией безопасности, в основном составляли один из разделов психологии труда и ограничивались только проблемами труда в производстве и сельском хозяйстве. Отечественный психолог М. А. Котик дает следующее определение психологии безопасности: «Психология безопасности — это отрасль психологической науки, изучающая психологические причины несчастных случаев, возникающих в процессе труда и других видов деятельности, и пути использования психологии для повышения безопасности деятельности»'.
Исследования отечественных психологов (К. А. Абульха- новой-Славской, Г. М. Андреевой, В. А. Бодрова, А. В. Бруш- линского, В. Г. Зазыкина, Г. М. Зараковского, Е. П. Ильина, Е. А. Климова, Т. И. Колесниковой, М. А. Котика, В. А. Петровского, А. В. Петровского, К. К. Платонова, В. И. Слободчикова, Л. Д. Чайновой, В. Д. Шадрикова и других) имеют большое значение для теории и практики изучения психологической безопасности человека как субъекта профессиональной деятельности.
Вступив в третье тысячелетие, современное общество не только не избавило человека от необходимости прилагать значительные усилия для достижения безопасности, но и поставило под угрозу само его существование. Экологические, техногенные катастрофы, военные конфликты, терроризм, преступность и многое другое делают жизнь человека сложной и опасной. Поэтому необходимо рассматривать безопасность человека не только в профессиональной деятельности, но и в специфических условиях социальной среды. Сегодня можно говорить о возникновении нового направления — психологии безопасности, в рамках которого выполняются как теоретические исследования, так и практические программы по обеспечению психологической безопасности в разных социальных сферах. Исходя из этого подхода, можно дать следующее определение отрасли психологии безопасности.
Психология безопасности — отрасль психологической науки, изучающая психологический аспект безопасности человека в разнообразных видах деятельности и в специфических условиях социальной среды.
Объекты исследования психологии безопасности — различные виды предметной и социальной деятельности человека, связанные с опасностью.
Предметом исследования данной области являются:
• психические состояния человека, сказывающиеся на безопасности его деятельности и социальном взаимодействии.
Психические процессы составляют основу психической деятельности и являются динамическим отражением действительности. Без них невозможно формирование знаний и приобретение жизненного опыта. Различают познавательные (ощущения, восприятия, память и др.), эмоциональные и волевые психические процессы.
Психические свойства личности — присущие ей существенные индивидуальные ее особенности: темперамент, способности, направленность, характер. Они лежат в основе интеллектуальных, эмоциональных, волевых, моральных, трудовых качеств личности.
Психическое состояние человека — относительно устойчивая структурная организация всех компонентов психики, выполняющая функцию активного взаимодействия человека с внешней средой, представленной конкретной ситуацией. Психические состояния отличаются разнообразием и определяют особенности психической деятельности в конкретный момент времени. Они могут положительно или отрицательно сказываться на течении и результативности всех психических процессов.
В контексте исследований психологии безопасности целесообразно выделить особые психические состояния, учет которых имеет важное значение в организации профилактики травматизма и предупреждения несчастных случаев. К ним относятся: пароксизмальные расстройства сознания, психогенные изменения настроения и состояния, связанные с приемом психически активных средств (стимуляторов, транквилизаторов, алкогольных напитков).
Употребление неумеренного количества алкоголя снижает работоспособность человека, может даже сделать его временно нетрудоспособным. При употреблении алкоголя в небольших количествах подобного воздействия не наблюдается, однако и в этих случаях возрастает подверженность опасности несчастного случая. Установлено, что подавленность и разбитость, сменяющие состояние опьянения, заметно повышают у работников риск появления несчастных случаев.
Пароксизмальные состояния — группа расстройств различного происхождения (органические заболевания головного мозга, эпилепсия, обмороки), характеризующиеся кратковременной (от секунд до нескольких минут) утратой сознания. При выраженных формах этих состояний наблюдаются падения человека, судорожные движения тела и конечностей. Пароксизмальные перерывы в работе сознания — частая причина губительных последствий.
Психогенные изменения и аффективные состояния возникают под влиянием острых эмоциональных воздействий. Снижение настроения и апатия могут длиться от нескольких часов до одного-двух месяцев. Они наблюдаются при смерти родных и близких людей, вследствие переживания конфликтных ситуаций. При этом человек испытывает безразличие, вялость, общую скованность, заторможенность, затрудненность в переключении внимания, замедление темпа мышления. Снижение настроения сопровождается ухудшением самоконтроля и может стать причиной травматизма.
Под влиянием обиды, оскорбления, неудач могут развиваться аффективные состояния (аффект — взрыв эмоций). Они сопровождаются резкими движениями, агрессивными и разрушительными действиями или, напротив, «уходом в себя». Лица, склонные к аффективным состояниям, относятся к категории людей с повышенным риском травматизма и не должны назначаться на должности с высокой ответственностью.
При аффективном состоянии возможны следующие реакции: конфликт, неудовлетворенность, поведение срыва, тревога, страх (испуг, ужас, паника).
Конфликт — реакция, возникающая в ситуации выбора между двумя противоречащими факторами, действующими одновременно, когда человеку приходится считаться либо с потребностями производства, либо с собственной безопасностью, например конфликт между безопасностью и удобствами, безопасностью и временем, безопасностью и гордостью и т. д. Нужно научить человека выбирать оптимальный вариант, так как он часто ищет наиболее легкий выход, который, к сожалению, в большинстве случаев не обеспечивает безопасности.
Неудовлетворенность — вид реакции, проявляющийся в виде состояния упадка, агрессивности, жестокости, а иногда смирения. Например, человек, болезненно пытающийся привлечь к себе внимание каким-либо способом, сопротивляется любой форме подчинения или совершает умышленные поступки, чтобы бросить вызов своему руководителю или заслужить чье-либо одобрение.
Поведение срыва — при повторяющихся неудачах или чрезвычайной ситуации человек может отказаться от каких-либо своих целей или отрицать те или иные ранее действующие потребности. В этом случае у него также будут проявляться реакции, похожие на смирение, пассивность, апатию, а в некоторых случаях возникает резко выраженный аффект в виде срыва.
Тревога (тревожное ожидание) — это эмоциональная реакция на опасность. Человек с трудом способен определить объект или причины своего состояния. Лицо, находящееся в состоянии беспокойства, гораздо больше предрасположено к совершению ошибки или опасного поступка. Функционально тревога не только предупреждает субъекта о возможной опасности, но и побуждает его к поиску и конкретизации этой опасности, к активному исследованию окружающей действительности с установкой определить угрожающий предмет.
Страх — эмоция, возникающая в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленная на источник действительной или воображаемой опасности. Функционально страх служит предупреждением о предстоящей опасности, побуждает искать пути ее избегания. Страх может быть временным, адекватным и неадекватным степени опасности.
Испуг — внезапный страх. Боязнь, напротив, всегда связана с осознанием опасности, возникает медленнее и дольше продолжается.
Ужас — наиболее сильная степень эффекта страха и подавления страхом рассудка.
Паника — следующая форма страха. Она также отрицательно сказывается на деятельности человека. В этом случае страх достигает силы аффекта и способен навязывать стереотипы поведения (бегство, оцепенение, защитная агрессия).
Изучение и обеспечение безопасности человека в области различных взаимоотношений между людьми, производственной деятельности, при соответствующем взаимодействии с природой невозможно без рассмотрения психологии человека как субъекта, воспринимающего опасности. При этом важно учитывать, что:
Психология безопасности опирается на фундаментальные основы общей, социальной, дифференциальной, специальной психологии. Она также имеет тесную связь с психологией труда, инженерной, военной, космической, спортивной, юридической, медицинской, педагогической психологией.
Психологию безопасности можно рассматривать как самостоятельную отрасль знаний, выделившуюся из психологии труда и определившую среди многообразия психических явлений свой объект и предмет исследования.
Исследование, описанное в статье про ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ И ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ НАУКИ И ПРАКТИКИ, подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ И ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ НАУКИ И ПРАКТИКИ и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Психологическая безопасность
Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.
Комментарии
Оставить комментарий
Психологическая безопасность
Термины: Психологическая безопасность