Вам бонус- начислено 1 монета за дневную активность. Сейчас у вас 1 монета

Факторы, регулирующие поведение человека в ситуациях риска кратко

Лекция



Привет, Вы узнаете о том , что такое Факторы, регулирующие поведение человека в ситуациях риска, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое Факторы, регулирующие поведение человека в ситуациях риска , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Психологическая безопасность.

Выявлены две группы факторов, регулирующих поведение человека в ситуациях риска: объективные и субъективные. Объективные факторы жизнедеятельности человека обладают определенной вероятностью наступления тех или иных событий, независимо от субъекта. «Объективность риска проявляется и в том, что это понятие отражает реально существующие в общественной жизни явления, процессы, стороны деятельности. Причем риск существует независимо от того, осознают ли его наличие или нет, учитывают или игнорируют его» . Субъективность проявляется прежде всего в разном восприятии субъектом степени риска, что обусловлено индивидуальными особенностями отражения человеком соответствующей ситуации. В процессе деятельности субъекту необходимо делать выбор между несколькими альтернативами, просчитывать вероятность их разрешения, сопоставлять со своими особенностями, интересами и с позициями других людей. На каждом этапе развития риска происходит анализ ситуации и корректировка деятельности, смена цели, плана ее достижения и критериев ожидаемого результата.

Риск существует в рамках некоторого времени. Выход за пределы этих границ порождает преждевременную, запоздалую или не имеющую смысла деятельность. Время оказывает влияние на процессы восприятия и принятия решений. Давление временем изменяет стратегию сбора информации, в результате чего уменьшается до минимума количество гипотез и качество стратегий по снятию риска, возрастает вероятность возникновения неблагоприятных последствий. Часто менее важные данные определяют поведение субъекта, а значимые элементы упускаются из вида.

По времени получения желаемого результата различают кратковременные и длительные ситуации риска. При кратковременном воздействии фактора риска восприятие, понимание ситуации, принятие решения происходят за небольшой интервал времени и оцениваются сразу посредством анализа качества полученного результата. Более длительное воздействие фактора риска характеризуется задержкой получения желаемого результата, перестройкой активности субъекта, поиском особенностей и закономерностей деятельности, формированием ее целей, задач и программ реализации. Нахождение субъекта в длительной ситуации риска и слияние с ней изменяют восприятие времени. Условия риска, особенно длительные по времени протекания, поглощают, привлекают индивидов настолько, что ради них они готовы отказаться от сна, пищи, материальной, социальной компенсации.

Ведущими мотивами деятельности в ситуации риска являются мотивы достижения успеха и избегания неудач. Индивид, мотивированный на успех, ищет деятельность и выбирает средства, направленные на достижение поставленной цели. Выбор цели субъекта обусловлен субъективной или реже объективной оценкой степени вероятности неудачи и величиной возможных последствий. Более желаемая цель сопряжена с большей степенью риска, с возможностью потерь. Достижение цели сопровождают элементы опасности, неуспеха, физические или моральные потери, ожидающие субъекта в результате сделанного им выбора, отсутствие уверенности в ее реализации. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . У индивида есть возможность выбрать цель различной трудности. Сложность цели зависит от уровня притязаний, самооценки, склонности к риску.

Для определенной категории лиц риск является привлекательным. Стойкий интерес к рискованным ситуациям просматривается у них в любых сферах жизнедеятельности: профессиональной, бытовой, досуговой и т. д.

Ситуации оправданного риска требуют нестандартного решения, основанного на интеграции прошлого опыта индивида, объективных и субъективных факторов среды. Субъекты, склонные к риску, обладают рядом личностных черт, обусловливающих принятие риска, его моделирование и реализацию. Они обладают способностью замечать, комбинировать и реализовывать рискованный путь решения той или иной проблемы, умеют ставить вопросы, подвергать сомнению на первый взгляд очевидные истины, проявляют упорство при достижении цели.

Как черта личности склонность к оправданному риску предполагает наличие у человека независимой позиции, сочетание смелости и способности реальной оценки обстановки. Индивиды, идущие на риск, обладают высоким уровнем самоконтроля, верой в свои возможности, высокими адаптивными способностями. Их отличает независимость суждений и поступков от мнения других людей. Они проявляют интерес к сложным, с элементами новизны и неопределенности условиям, к ситуациям, требующим неординарных подходов и сопровождающихся опасностью реализации. При решении поставленных задач они используют неожиданные элементы, находя оригинальный способ достижения цели. Процессы синтеза, комбинирования и нахождения наиболее безопасных способов действия, сама рискованная деятельность приносят субъектам своеобразное удовольствие в высвобождении творческого потенциала, удовлетворение потребности самоактуализации.

Ситуации с элементами риска по-разному влияют на психику субъекта: одни из них активизируют деятельность и протекание психических процессов, другие приводят к противоположному результату. Среди основных стрессогенных факторов выделяют: дефицит времени, информационные перегрузки, помехи, угрозы. При воздействии факторов риска у некоторых индивидов наблюдается реакция расстройства психики. Люди ставят перед собой сложные глобальные задачи, не прослеживая этапную структуру получения планируемого результата. Подобная тактика увеличивает вероятность неблагоприятного исхода.

В ситуации повышенного риска, несущего угрозу жизни и здоровью человека, возникают специфические эмоциональные и другие психические состояния, отрицательно влияющие на процесс формирования и функционирования образа. Вследствие неадекватного отражения обстановки, эффективное разрешение данной ситуации может быть случайным. Отечественный психолог Б. Ф. Ломов писал, что «...человек принимает решение не на основе взвешивания вероятностей возможных событий, определение величины риска и полезности, а под влиянием эмоциональных состояний, импульсивности» .

Отечественными исследователями (Н. А. Носовым, М. И. Дьяченко, Н. А. Кандыбовичем, В. А. Пономаренко и другими) доказано, что инструкции по действию в неординарных условиях часто ограничивают число альтернативных решений, сужают возможности индивида, уменьшают количество комбинаций. Эффективно применявшиеся ранее принципы поведения и общие решения, стереотипно переносимые в измененные условия, могут привести к неудаче. Нельзя заранее обучить алгоритмам действий в экстремальных условиях, так как изменение хотя бы одного элемента или сочетание различных обстоятельств вызывают необходимость в перемене стратегии поведения.

Рассматривая влияние фактора контроля на процесс и результат деятельности в проблемной ситуации, необходимо учитывать мотивационную базу деятельности. Создание субъектом внешне немотивированной рискованной ситуации вызвано часто желанием расширить рамки личной свободы. Ведущей побудительной силой, притягивающей людей к таким ситуациям, является риск как средство самореализации, как один из способов творчества, освобождения от давления социальной среды, обретения собственного контроля над ситуацией.

Риск становится средством избавления от внутренних и внешних ограничений, удовлетворения потребности в самоактуализации, проявления оригинальности, способом получения эмоционального и физиологического удовольствия. В ситуациях риска ощущение азарта, подъема, удовлетворения приносит чаще всего не результат, а процесс.

Высокий уровень социального контроля в условиях риска снижает эффективность деятельности, увеличивает вероятность получения неблагоприятного результата, повышая степень риска, и проводит к созданию человеком неоправданных рискованных ситуаций. Частота принятия немотивированного риска может являться показателем актуализации и реализации потребностей человека в самостоятельности, ослаблении внешнего или личного контроля над ситуацией.

Выводы

  • • Риск — ситуативная характеристика деятельности, состоящая в неопределенности ее исхода и возможных неблагоприятных последствиях в случае неуспеха.
  • • В ситуации риска целесообразно учитывать три главных элемента: вероятность получения желаемого результата (удачи); вероятность наступления нежелательных последствий (неудачи) в ходе выбора альтернативы и ее реализации; вероятность отклонения от выбранной цели.
  • • Решения, связанные с проблемами безопасности, бывают различного масштаба и характера в зависимости от степени риска. Соблюдение правил безопасности труда — только одно из множества требований, которые приходится учитывать руководителям при выборе возможного действия.
  • • Выделяют два основных типа риска: мотивированный и немотивированный. Мотивированный риск связан с расчетом шансов на успех. Немотивированный риск встречается, когда внешней необходимости для риска не существует, однако сам человек предпочитает опасные действия безопасным.
  • • Различают три уровня решения при соблюдении правил и норм безопасности труда на предприятии: исполнения; планирования; структуры и руководства.
  • • Выделяют две группы факторов, регулирующих поведение человека в ситуациях риска: объективные и субъективные. Объективно присутствующие факторы жизнедеятельности человека обладают определенной вероятностью наступления тех или иных событий, независимо от субъекта. Субъективность проявляется в разном восприятии субъектом степени риска, что обусловлено индивидуальными особенностями отражения человеком соответствующей ситуации.
  • • В ситуации риска целесообразно учитывать вероятность получения желаемого результата, наступления нежелательных последствий в ходе выбора альтернативы и ее реализации, а также отклонение от выбранной цели, которое может иметь как отрицательный, так и положительный характер.

Вопросы для обсуждения

  • 1. Определите понятие «риск».
  • 2. Какова роль риска в принятии решений?
  • 3. Объясните природу риска с точки зрения объективной и субъективной концепции.
  • 4. Назовите основные элементы риска.
  • 5. Охарактеризуйте оправданный и неоправданный риск. Приведите примеры.
  • 6. Охарактеризуйте этапы развития рискованной ситуации.
  • 7. В чем суть теории принятия решения?
  • 8. Каковы основные стратегии поведения человека, стоящего перед необходимостью принять важное решение? Приведите примеры из собственных жизненных наблюдений.

Исследование, описанное в статье про Факторы, регулирующие поведение человека в ситуациях риска, подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое Факторы, регулирующие поведение человека в ситуациях риска и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Психологическая безопасность

Из статьи мы узнали кратко, но содержательно про

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.

создано: 2022-02-03
обновлено: 2022-02-03
3



Рейтиг 9 of 10. count vote: 2
Вы довольны ?:


Поделиться:

Найди готовое или заработай

С нашими удобными сервисами без комиссии*

Как это работает? | Узнать цену?

Найти исполнителя
$0 / весь год.
  • У вас есть задание, но нет времени его делать
  • Вы хотите найти профессионала для выплнения задания
  • Возможно примерение функции гаранта на сделку
  • Приорететная поддержка
  • идеально подходит для студентов, у которых нет времени для решения заданий
Готовое решение
$0 / весь год.
  • Вы можите продать(исполнителем) или купить(заказчиком) готовое решение
  • Вам предоставят готовое решение
  • Будет предоставлено в минимальные сроки т.к. задание уже готовое
  • Вы получите базовую гарантию 8 дней
  • Вы можете заработать на материалах
  • подходит как для студентов так и для преподавателей
Я исполнитель
$0 / весь год.
  • Вы профессионал своего дела
  • У вас есть опыт и желание зарабатывать
  • Вы хотите помочь в решении задач или написании работ
  • Возможно примерение функции гаранта на сделку
  • подходит для опытных студентов так и для преподавателей

Комментарии


Оставить комментарий
Если у вас есть какое-либо предложение, идея, благодарность или комментарий, не стесняйтесь писать. Мы очень ценим отзывы и рады услышать ваше мнение.
To reply

Психологическая безопасность

Термины: Психологическая безопасность