Лекция Тесты
Привет, Вы узнаете о том , что такое тесты детская практическая психология, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое тесты детская практическая психология , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Педагогическая психология. Кликните на вариант (или варианты ответов), если он правильный - то будет подсвечен зеленым цветом и вам будет зачислено пару монеток, а если неверный - то красным и будет снята монетка. Удачи в прохождении онлайн теста!
тесты с ответами по теме Детская практическая психология
ВО (задание с выбором одного ответа)
УС (задание на установление соответствия)
1. С именем какого ученого связывают зарождение и развитие детской практической психологии в начале XX века?
2. Соотнесите цели работы психологической службы в образовании и авторов, выдвинувших их:
|
1) И.В. Дубровина |
А) обеспечение психопрофилактической работы с детьми |
|
2) В.Э. Пахальян |
Б) научное обеспечение воспитательного процесса |
|
3) М.Р. Битянова |
В)психологическое здоровье детей |
|
4) Л.М. Фридман |
Г) создание социально-психологических условий для успешного обучения и развития ребенка в ситуациях школьного взаимдействия |
3.Кто является автором общепризнанной в нашей стране периодизации психического развития ребенка?
4.Какие из перечисленных проективных рисуночных тестов используются в работе с детьми 3-4-х лет?
5. Какие категории детей относятся к “группе риска”?
6.Основными блоками психокоррекционного комплекса являются:
7. Какие методы входят в группу арт-терапевтических?
8. Какая организационная модель работы психолога наиболее подходит для реализации в обычном дошкольном образовательном учреждении не
осуществляющем эксперимента или психолого-педагогического сопровождения детей:
9. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Основными этическими принципами работы психолога являются:
10.К психологическим особенностям, провоцирующим агрессивное поведение детей относят:
11. Какие дети более всего ориентированны на оценку окружающих:
12. Для каких детей характерно парадоксальное отношение к похвале взрослого (радость и смущение):
13. Какие дети воспринимают сверстника как врага?
14. У каких детей наблюдается наибольшее расхождение между самооценкой и ожидаемой оценкой себя со стороны окружающих?
15. К особенностям детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности относятся:
16. Для коррекции какого типа неконструктивного поведения дошкольников наиболее эффективны игры с правилами и длительные совместные игры
со сверстниками:
17. Какие игры считается наиболее универсальными средствами коррекции личностного развития и неконструктивного поведения детей:
18. К вариантам демонстративного детского поведения относят:
19. К формам протестного поведения детей относят:
20. Выберите характеристики конформного поведения детей:
Правильные варианты ответов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии оценки результатов тестирования по курсу детская практическая психология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Данная статья про тесты детская практическая психология подтверждают значимость применения современных методик для изучения данных проблем. Надеюсь, что теперь ты понял что такое тесты детская практическая психология и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Педагогическая психология
Из статьи мы узнали кратко, но содержательно про тесты детская практическая психология
Комментарии