тема Немецкая классическая философия. - 1000 онлайн тестов по философии

Это продолжение увлекательной статьи про тесты по философии.

...

Атлантида» Бэкон.

27. Установите соответствие философского трактата тому или иному философу:

• в1. «Об ученом незнании»; а) Бэкон;
• д2. «Об общественном договоре»; б) Декарт;
• б3. «Рассуждение о методе»; в) Николай Кузанский;
• г4. «Левиафан»; г) Гоббс;
• а5. «Новая Атлантида»; д) Руссо.

тема Немецкая классическая философия.

1. В философском творчестве И. Канта выделяются периоды:

• *а) докритический и критический;
• б) материалистический и диалектический;
• в) логический и онтологический;
• г) рациональный и иррациональный;
• д) метафизический и диалектический.

2. Философский трактат «Критика чистого разума» был написан:

• а) Гегелем;
• б) Декартом;
• *в) Кантом;
• г) Ницше;
• д) Бэконом.

3. Трансцендентное по Канту – это:

• а) познанное опытным путем;
• б) познанное эмпирически и рационально;
• в) познанное с помощью теоретического разума;
• г) познанное с помощью практического разума;
• *д) абсолютно непознаваемое.

4. По мнению Канта, «вещь в себе» – это:

• а) Бог;
• б) реальное существование потенциального мира;
• *в) мир существующий, который нам совершенно недоступен и никогда не может сделаться объектом нашего познания;
• г) то же, что феноменальное субъективное бытие;
• д) совокупность трансцендентных субъектов, то же, что Платон называл «миром идей».

5. Помимо явлений Кант выделяет:

• *а) мир вещей в себе;
• б) мир сознания в себе;
• в) мир чувств в себе;
• г) мир идей в себе;
• д) бога в себе.

6. По Канту, предмет и явление в мире, данные в восприятии, для познающего субъекта есть:

• а) вещь в себе;
• *б) феномен;
• в) ноумен;
• г) иллюзия;
• д) интуитивное схватывание.

7. Априорные формы чувственного созерцания, по Канту:

• *а) пространство и время;
• б) пространство и мышление;
• в) бытие и время;
• г) ощущение и представление;
• д) бытие и сознание.

8. По теории Канта, время и пространство:

• а) являются вечными реальными атрибутами субстанции;
• *б) не существуют реально, но необходимо предшествуют чувственному опыту;
• в) возникают ситуационно, по мере совершенствования познания мира;
• г) являются неотъемлемыми свойствами единичных вещей;
• д) первичны по отношению к материи.

9. Кант обосновывает нравственный закон, согласно которому человек является «целью в себе», поскольку:

• а) связь между чувственным стимулом и поведением имеет характер прямой необходимости;
• *б) человек — это существо, способное к абсолютно свободной автономной мотивации поведения;
• в) человек должен согласовывать свою автономную мотивацию с мотивацией других людей, рассматривая их как средство достижения своих целей;
• г) человек должен согласовывать свою автономную мотивацию с мотивацией других людей, рассматривая их как цель в самих себе;
• д) человек создан по образу и подобию божьему.

10. Формулировка категорического императива Канта гласит: «Поступай так, чтобы максима твоего поведения на основе твоей воли могла стать...»:

• а) привычной формой твоего поведения;
• б) принципом инстинкта самосохранения;
• *в) общим законом;
• г) примером для подражания других;
• д) юридическим законом.

11. По мнению Канта, категорический императив – это:

• а) выведенный им закон соотношения масс планет;
• б) критикуемый им христианский догмат;
• в) занимаемая им гражданская позиция;
• г) доказательство несостоятельности любых нравственных предписаний;
• *д) непреложное нравственное требование, моральный закон.

12. По Канту, нравственная ценность поступка тем выше, чем более он:

• *а) соответствует действующему закону;
• б) доставляет личное удовлетворение;
• в) подчинен абстрактному чувству долга;
• г) подчинен воле бога;
• д) связан с гуманными или дружескими чувствами.

13. В своей теории эстетического суждения Кант впервые охарактеризовал эстетически приятное, с точки зрения:

• а) потребности;
• б) творческой способности;
• в) практики;
• *г) незаинтересованности;
• д) удовольствия.

14. Философия Гегеля — это:

• а) реализм;
• *б) абсолютный объективный идеализм;
• в) материализм;
• г) эмпиризм;
• д) трансцендентальный идеализм.

15. Диалектика в философской системе Гегеля:

• *а) спекулятивно-идеалистическая;
• б) экзистенциальная;
• в) материалистическая;
• г) негативная;
• д) метафорическая.

16. По Гегелю, первооснова всего сущего есть:

• а) материя;
• б) сознание;
• *в) абсолютная идея (мировой дух);
• г) бог;
• д) у сущего нет первоосновы, все безосновно, преходяще.

17. В системе Гегеля мировое развитие есть:

• *а) развитие духа (абсолютной идеи);
• б) процесс закономерной смены общественно-экономических формаций;
• в) воплощение Божественного замысла;
• г) процесс самоорганизации материи;
• д) Гегель отрицал развитие.

18. В «Науке логики» Гегель обосновывает тезис:

• а) все, что существует — разумно;
• б) все, что существует — действительно;
• в) все, что разумно – существует;
• *г) все, что разумно — действительно.

19. Гегель рассматривал историю в своей работе «Философия истории», как:

• а) прогрессивное развитие науки;
• б) самоцельное становление бога;
• *в) развитие мирового духа во времени;
• г) развитие мирового духа в пространстве;
• д) нравственный прогресс.

20. Философия Л. Фейербаха — это:

• *а) материализм;
• б) идеализм;
• в) рационализм;
• г) натурализм;
• д) эмпиризм.

21. Материалистическая концепция Л. Фейрбаха получила название:

• а) стихийный материализм;
• б) наивный материализм;
• в) механистический материализм;
• г) диалектический материализм;
• *д) антропологический материализм.

22. Фейербах главным объектом познания считал:

• а) природу;
• б) бога;
• *в) человека;
• г) познание;
• д) общество.

23. Фейербах считал религию:

• а) нелепым суеверием;
• б) абсолютизированием субъективной стороны сознания;
• *в) приписыванием Богу атрибутов человека;
• г) реализацией свободы;
• д) атавизмом сознания, связанным со страхом людей перед силами природы.

24. «Новая этика и религия человека», к которой призывал Фейербах, это религия и этика:

• а) права;
• б) государства;
• в) абсолюта;
• *г) любви;
• д) бога.

25. Установите соответствие философа философскому учению:

• б1. трансцендентальный идеализм; а) Гегель;
• г2. антропологический материализм; б) Кант;
• а3. абсолютный идеализм; в) Шеллинг;
• в4. философия тождества; г) Фейербах.

26. Установите соответствие философского трактата тому или иному философу:

• б1. «Критика чистого разума»; а) Гегель;
• г2. «О сущности христианства»; б) Кант;
• а3. «Наука логики»; в) Шеллинг;
• в4. «Система трансцендентального идеализма»; г) Фейербах.

тесты по философии: Западноевропейская философия XIX-XX вв.

• *а) диалектический материализм;
• б) феноменология;
• в) историософия;
• г) критический реализм;
• д) эмпиризм.

• а) сознания;
• *б) производительных сил;
• в) мирового духа;
• г) взаимодействия бога и природы;
• д) взаимодействия бога и человека.

• а) сознание определяет бытие;
• *б) бытие определяет сознание;
• в) общественное бытие определяет сознание;
• г) общественное сознание определяет бытие;
• д) бытие есть сознание.

• а) неотомизм;
• б) берклианство;
• в) трансцендентализм;
• *г) эмпириокритицизм;
• д) экзистенциализм.

• а) Р. Авенариус;
• *б) О. Конт;
• *в) Г. Спенсер;
• г) А. Бергсон;
• д) К. Маркс.

• а) что;
• б) зачем;
• в) сколько;
• *г) как.

• а) мифологическую — философскую — позитивную;
• *б) теологическую — метафизическую — позитивную;
• в) религиозную — позитивную — натуралистическую;
• г) философскую — позитивную — религиозную.

• а) менеджментом;
• б) синергетикой;
• *в) социологией;
• г) эпистемологией.

• а) Воля;
• б) Материя;
• *в) Сила;
• г) Душа.

• *а) эволюция;
• б) революция;
• в) стагнация;
• г) трансформация.

• а) постоянного развития;
• б) неизбежного разложения;
• *в) равновесия;
• г) преобразования.

• а) истина — то, что доказано;
• *б) истина — то, что полезно;
• в) истина — то, что привычно;
• г) истина — то, что непостижимо;
• д) истина – это откровение.

• *а) Ницше;
• б) Кант;
• в) Шеллинг;
• г) Гегель;
• д) Фихте.

• а) разум;
• б) мышление;
• в) сознание;
• г) бог;
• *д) воля.

• а) вещь в себе;
• б) эйдос;
• *в) майя;
• г) монада;
• д) логос.

• а) природы;
• б) бога;
• *в) воли;
• г) разума.

• а) разумная и целенаправленная;
• *б) бессознательная, слепая и дикая;
• в) светлая и божественная;
• г) ограниченная и слабая;
• *д) единственная и безосновная.

• а) счастье;
• б) наслаждение;
• *в) страдание;
• г) служение Богу;
• д) любовь.

• а) вести разумную, умеренную жизнь;
• б) молиться;
• в) служить обществу;
• *г) победить желание, страсть;
• д) стремиться к наслаждению.

• а) прогрессивное движение к обществу всеобщего благоденствия;
• б) неизбежное приближение Страшного Суда;
• *в) бессмысленное сплетение событий;
• г) торжество свободы.

• *а) учение Канта;
• б) учение Гегеля;
• в) учение Шеллинга;
• *г) учение Будды;
• д) учение Руссо.

• а) оптимистическим учением;
• *б) пессимистическим учением;
• в) гедонистическим учением;
• г) рационалистическим учением;
• д) эвдемонистическим учением.

• а) любовь;
• *б) страх;
• в) зависть;
• г) радость.

• а) человек — это уникальная индивидуальность. И чем более он совершенствуется, тем больше приносит пользы обществу и улучшает его;
• б) основная антропологическая единица — народ. Он проявляет свои возможности, таланты и деятельные способности в отдельных индивидах;
• *в) духовный индивид, единичный человек противостоит социальной среде и совершенствуется вопреки ей и ее законам;
• г) реально существуют только универсальные явления — род, класс, государство, общество. Отдельные индивиды безлики, анонимны и неистинны.

• а) гносеологическая — этическая — эстетическая;
• б) гносеологическая — эстетическая — религиозная;
• *в) эстетическая — этическая — религиозная;
• г) эстетическая — этическая — гносеологическая.

• а) воля к жизни;
• *б) воля к власти;
• в) воля к богатству;
• г) воля к богу;
• д) воля к человечности.

• а) экономического прогресса человечества;
• б) нравственного прогресса человечества;
• *в) вечного возвращения;
• г) неизбежности победы социализма;
• д) научно-технического прогресса.

• а) цель научного познания;
• б) объективное отражение действительности;
• в) актуальное мнение;
• *г) полезное заблуждение.

• а) человек-коллективист;
• б) человек-масса;
• в) маргинальный человек;
• г) человек-машина;
• *д) сверхчеловек.

• *а) изменчивый, творческий поток сознания;
• б) процесс рационального, логического познания;
• в) система ощущений и чувств;
• г) совокупность животных и растительных форм;
• д) форма состояния белка.

• а) «Эволюция видов»;
• б) «Космогония»;
• в) «О небесной иерархии»;
• *г) «Творческая эволюция»;
• д) «Творчество человека».

• а) опыт;
• б) разум;
• в) логика;
• г) эксперимент;
• *д) интуиция.

• а) мышлением;
• *б) бессознательным;
• в) разумом;
• г) рассудком;
• д) опытом.

• а) стремлении прямо и непосредственно удовлетворить первичные влечения и инстинкты;
• б) уменьшении чувства вины человека;
• в) снижении тревожности индивида;
• *г) сублимации первичных комплексов;
• д) стремлении к труду.

• а) начальные моменты всякого научного познания;
• б) образ лидера, вождя;
• в) исходные составляющие человеческой психики;
• *г) коллективные формы и образы, исходящие из мифологического сознания и образа жизни;
• д) парадигма познания.

• а) бытие определяет сознание;
• б) отрицание реальности мира;
• в) сущность предшествует существованию;
• *г) существование предшествует сущности;
• д) сущность и существование тождественны.

• а) любовь;
• *б) свобода;
• в) долг;
• г) совесть;
• д) разум.

• а) бесконечность;
• б) структура;
• *в) решимость;
• *г) заброшенность;
• д) метрика.

• а) мышление;
• б) переживание;
• *в) экзистенция;
• г) научный факт;
• д) движение материи.

• а) бытие-к-богу;
• б) бытие-к-разочарованию;
• в) бытие-к-жизни;
• г) бытие-к-счастью;
• *д) бытие-к-смерти.

• а) прагматизме;
• б) персонализме;
• в) феноменологии;
• г) структурализме;
• *д) экзистенциализме.

• а) Ницше;
• б) Дильтею;
• *в) Камю;
• г) Фрейду;
• д) Сартру.

• а) натурфилософский и физический;
• б) аналитический и синтетический;
• *в) генерализующий и индивидуализирующий;
• г) наблюдения и эксперимента.

• *а) о природе и о духе;
• б) о законах и о событиях;
• в) о материи и о сознании;
• г) об ощущениях и об идеях;
• д) о разуме и об опыте.

• *а) существенное свойство всех актов сознания, направленность сознания на объект, находящийся вне самого сознания;
• б) анализ символических аспектов социальных взаимодействий;
• в) зависимость истинностного значения высказываний от психологических, прагматических оттенков смысла этих высказываний;
• г) заимствование основных категорий индивидуального сознания из сферы общественных представлений.

• а) исследование философских письменных памятников;
• б) современная интерпретация древних идей;
• *в) толкование и осмысление текста, в качестве которого может предстать любой предмет;
• г) сближение философского размышления с литературно-художественным творчеством.

• а) предрассудок;
• б) объяснение;
• в) познание;
• *г) понимание.

• 2а) Сартр, Камю, Хайдеггер; 1) «философия жизни»;
• 1б) Ницше, Шопенгауэр; 2) экзистенциализм;
• 5в) Виндельбанд, Риккерт; 3) психоанализ;
• 3г) Фрейд, Юнг; 4) позитивизм;
• 4д) Миль, Спенсер. 5) неокантианство.

• г1. «Бытие и время»; а) Конт;
• в2. «Воля к власти»; б) Маркс;
• б3. «Капитал»; в) Ницше;
• д4. «Мир как воля и представление»; г) Хайдеггер;
• а5. «Курс позитивной философии»; д) Шопенгауэр.

Вопросы повышенной сложности (история философии)

1. Установите соответствие философа и эпохи:

• 4а) Августин Блаженный; 1) Возрождение;
• 1б) Николай Кузанский; 2) Античность;
• 3в) Кант; 3) Новое время;
• 2г) Платон; 4) Средневековье.

2. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Установите соответствие философа и эпохи:

• 2а) Аристотель; 1) Новое время;
• 1б) Локк; 2) Античность;
• 4в) Вольтер; 3) Средневековье;
• 3г) Фома Аквинский; 4) Просвещение.

3. Установите соответствие философа и эпохи:

• 4а) Гоббс; 1) Античность;
• 1б) Цицерон; 2) Возрождение;
• 3в) Руссо; 3) Просвещение;
• 2г) Дж. Бруно; 4) Новое время.

4. Установите соответствие философа и философского направления:

• 3а) Сартр; 1) немецкая классическая философия;
• 2б) Фалес; 2) милетская школа;
• 1в) Гегель; 3) экзистенциализм;
• 4г) Августин Блаженный; 4) патристика.

5. Установите соответствие философа и философского направления:

• 2а) Фома Аквинский; 1) школа атомистов;
• 1б) Демокрит; 2) схоластика;
• 4в) Маркс; 3) натурфилософия;
• 3г) Николай Кузанский; 4) диалектический материализм.

6. Установите соответствие философа и философского направления:

• 2а) Дидро; 1) софистика;
• 1б) Протагор; 2) энциклопедизм;
• 3в) Томас Мор; 3) утопизм;
• 4г) Кант; 4) немецкая классическая философия.

7. Установите соответствие философского направления исторической эпохе:

• 4а) немецкая классическая философия; 1) Античность;
• 3б) герменевтика; 2) Средневековье;
• 2в) патристика; 3) Современность;
• 1г) софистика; 4) Новое время.

8. Установите соответствие философского направления исторической эпохе:

• 4а) энциклопедизм; 1) Античность;
• 1б) атомизм; 2) Средневековье;
• 3в) фрейдизм; 3) Современность;
• 2г) схоластика; 4) Просвещение.

9. Установите соответствие философских школ философской культуре:

• 3а) философия Нового времени; 1) прагматизм;
• 1б) современная западная философия; 2) трансцендентальный идеализм;
• 4в) философия Античности; 3) картезианство;
• 2г) немецкая классическая философия; 4) скептицизм.

10. Установите соответствие философской категории и ее автора:

• 2а) утопия; 1) Гераклит;
• 1б) логос; 2) Томас Мор;
• 4в) мораль; 3) Маркс;
• 3г) общественно-экономическая формация; 4) Цицерон.

11.Соотнесите понятия и философов, которые их используют:

• 3а) бытие; 1) Аристотель;
• 1б) форма; 2) Демокрит;
• 4в) идея; 3) Парменид;
• 2г) атом; 4) Платон.

12. Соотнесите философов и ключевые категории их концепций:

• 4а) Эпикур; 1) жизненный порыв;
• 2б) Ницше; 2) воля к власти;
• 1в) Бергсон; 3) позитивная философия;
• 3г) Конт; 4) удовольствие.

13. Найдите соответствие между автором и его произведением:

• 4а) Гомер; 1) «Левиафан»;
• 1б) Гоббс; 2) «О природе»;
• 3в) Аристотель; 3) «Никомахова этика»;
• 2г) Парменид; 4) «Илиада».

14. Найдите соответствие между автором и его произведением:

• 2а) Гомер; 1) «Труды и дни»;
• 1б) Гесиод; 2) «Одиссея»;
• 4в) Бэкон; 3) «О граде божьем»;
• 3г) Августин Блаженный; 4) «Новая Атлантида».

15. Найдите соответствие между автором и его произведением:

• 2а) Гесиод; 1) «Этика»;
• 1б) Спиноза; 2) «Теогония»;
• 4в) Кант; 3) «Так говорил Заратустра»;
• 3г) Ницше; 4) «Критика чистого разума».

16. Соотнесите философские позиции и их авторов:

• 2а) материализм; 1) Гегель;
• 3б) кинизм; 2) Маркс;
• 4в) гедонизм (философия наслаждения); 3) Диоген;
• 1г) идеализм; 4) Эпикур.

17. Соотнесите философские позиции и их характеристики:

• 4а) антропоцентризм; 1) отрицание Бога;
• 3б) теоцентризм; 2) бог повсюду;
• 2в) пантеизм; 3) Бог в центре мира;
• 1г) атеизм; 4) человек в центре мира.

18. Установите последовательность историко-философских эпох:

• 2а) схоластика;
• 4б) просвещение;
• 1в) патристика;
• 3г) возрождение.

19. Установите последовательность возникновения философских школ:

• 1а) пифагорейцы;
• 3б) эпикурейцы;
• 2в) софисты;
• 5г) экзистенциалисты;
• 4д) неоплатоники.

20. Установите последовательность возникновения философских направлений:

• 2а) эпикуреизм;
• 1б) атомизм;
• 5в) энциклопедизм;
• 3г) реализм;
• 4д) эмпиризм.

21. Установите последовательность возникновения философских направлений:

• 3а) патристика;
• 1б) софистика;
• 5в) психоанализ;
• 2г) стоицизм;
• 4д) реализм.

22. Установите последовательность возникновения философских направлений:

• 4а) марксизм;
• 3б) гуманизм;
• 2в) схоластика;
• 1г) неоплатонизм;
• 5д) неопозитивизм.

23. Установите последовательность возникновения философских направлений:

• 3а) картезианство;
• 2б) схоластика;
• 1в) патристика;
• 4г) позитивизм;
• 5д) феноменология.

24. Соотнесите философские направления и их характеристики:

• 2а) скептицизм; 1) философия существования;
• 3б) эпикуреизм; 2) философия сомнения;
• 4в) патристика; 3) философия наслаждения;
• 1г) экзистенциализм; 4) философия спасения.

Философские максимы.

Максима - от лат. maxima (regula) или maxima (sententia) — основной, высший принцип, руководящее правило) — краткое изречение, четко формулирующее нравственное, житейское правило; правило поведения или основной принцип, которым человек руководствуется в своих поступках.лат. – высший принцип) – это жизненное правило, принцип поведения, установленный человеком лично для себя. Как правило, это обобщенная житейская мысль, мудрость поколений, выраженные в краткой лаконичной форме. Максимами могут быть пословицы и поговорки («Хочешь жить – умей вертеться»), фразеологические обороты (все «до лампочки»), удачные выражения героя литературных произведений («На всякого мудреца довольно простоты»), высказывания великих мира сего («Кто не работает, тот не ест») и др. Максимы собираются в дневниках, в книгах размышлений и афоризмов. Ими руководствуются, в них верят, их включают в свою речь, к ним прибегают, как к доказательствам, ими убеждают.

1. Кому из философов приписывают высказывание «Нельзя дважды войти в одну и ту же реку»?

• *а) Гераклит Эфесский;
• б) Фома Аквинский;
• в) Протагор;
• г) Вольтер;
• д) Платон.

2. Кому из философов принадлежит высказывание «Человек есть мера всех вещей»?

• а) Августин Блаженный;
• б) Фома Аквинский;
• *в) Протагор;
• г) Вольтер;
• д) Аристотель.

3. Кому из философов принадлежит высказывание «Верую, ибо абсурдно»?

• а) Августин Блаженный;
• б) Фома Аквинский;
• в) Протагор;
• г) Вольтер;
• *д) Тертуллиан.

4. Кто из философов утверждал, что «зло есть отсутствие добра»?

• а) Платон;
• *б) Августин Блаженный;
• в) Макиавелли;
• г) Марк Аврелий;
• д) Декарт.

5. Кому из философов принадлежит высказывание «Философия – служанка богословия»?

• а) Августин Блаженный;
• *б) Фома Аквинский;
• в) Николай Кузанский;
• г) Вольтер;
• д) Платон.

6. Кому из философов приписывают высказывание «Знание – сила»?

• *а) Ф. Бэкон;
• б) Фома Аквинский;
• в) Протагор;
• г) Вольтер.

7. Кому из философов принадлежит высказывание «Я мыслю – следовательно, существую»?

• а) Фрейд;
• б) Маркс;
• *в) Декарт;
• г) Гегель;
• д) Спиноза.

8. Кому из философов принадлежит высказывание «Свобода есть осознанная необходимость»?

• *а) Спиноза;
• б) Кант;
• в) Маркс;
• г) Шпенглер;
• д) Фрейд.

9. Кому из философов принадлежит высказывание «Поступай так, чтобы всегда относиться к человечеству и в своем лице и в лице другого, как к цели, и никогда – как к средству»?

• а) Фрейд;
• б) Маркс;
• *в) Кант;
• г) Гегель;
• д) Ницше.

10. Кому из философов принадлежит высказывание «Бог умер!»?

• а) Дж. Бруно;
• б) Вольтер;
• *в) Ницше;
• г) Маркс;
• д) Кант.

11. Кому из философов принадлежит высказывание: «То, что вообще может быть сказано, должно быть сказано ясно, о том же, что сказать невозможно, следует молчать»?

• *а) Витгенштейн;
• б) Ницше;
• в) Кант;
• г) Фрейд.

12. Представителю какой школы не могло принадлежать высказывание: «Мир находится в постоянном движении и развитии»?

• а) атомисты;
• *б) элеаты;
• в) стоики;
• г) эпикурейцы.

13. Представителю какого философского направления не могло принадлежать высказывание: «Названия предметов и явлений – это всего лишь имена, не существующие реально»?

• а) утопизм;
• б) рационализм;
• в) номинализм;
• *г) реализм.

14. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «Философия занимает первое место среди других наук и является для них основой»?

• а) Аристотель;
• б) Гегель;
• *в) Конт;
• г) Марк Аврелий.

15. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «Христианская мораль – основа развития общества»?

• а) Августин Блаженный;
• б) Фома Аквинский;
• в) Николай Кузанский;
• *г) Ницше.

16. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «Правитель должен всегда руководствоваться нравственными принципами, чтобы быть примером подданным»?

• а) Томас Мор;
• б) Компанелло;
• *в) Макиавелли;
• г) Марк Аврелий.

17. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «Произвол является проявлением свободы»?

• а) Ницше;
• *б) Спиноза;
• в) Шпенглер;
• г) Фрейд.

18. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «К концу своего жизненного пути я понял, что многое познал»?

• а) Протагор;
• *б) Сократ;
• в) Эпикур;
• г) Марк Аврелий.

19. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «Наш мир – единственный из всех возможных миров»?

• а) Фома Аквинский;
• б) Августин Блаженный;
• *в) Дж. Бруно;
• г) Николай Кузанский.

20. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «Душа умирает вместе с телом»?

• а) Эпикур;
• б) Марк Аврелий;
• *в) Платон;
• г) Демокрит.

21. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «Познание мира происходит через познание Бога»?

• а) Фома Аквинский;
• б) Августин Блаженный;
• в) Николай Кузанский;
• *г) Конт.

22. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «Свобода человека заключается в том, что он волен поступать так, как ему хочется»?

• а) Ницше;
• б) Вольтер;
• *в) Кант;
• г) Макиавелли.

23. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «До существования государства люди жили равными и счастливыми»?

• а) Руссо;
• б) Вольтер;
• в) Дидро;
• *г) Гоббс.

24. Кому из философов не могло принадлежать высказывание: «Человек должен относиться к другим как средству достижения своих целей»?

• а) Макиавелли;
• б) Вольтер;
• в) Дидро;
• *г) Кант.

Тесты по теме Учение о бытии. Движение и развитие, диалектика

1.

продолжение следует...

Продолжение:

Часть 1 1000 онлайн тестов по философии с ответами схемами и инфографикой
Часть 2 тема Немецкая классическая философия. - 1000 онлайн тестов по философии
Часть 3 тесты с ответами по теме Проблема сознания в философии -
Часть 4 тема Сущность и природа человека - 1000 онлайн тестов по
Часть 5 Тема Фундаментальные характеристики человека - 1000 онлайн тестов по философии
Часть 6 Тема 3.3 Философия и искусство - 1000 онлайн тестов по

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.