Радиоэлектронное устройство как объект диагностирования

Привет, Вы узнаете о том , что такое объект диагностирования, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое объект диагностирования , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Диагностика, обслуживание и ремонт электронной и радиоаппаратуры.

Техническая диагностика - область знаний, охватывающая теорию, методы и средства определения технического состояния объекта. Назначение технической диагностики в обшей системе технического обслуживания - снижение объема затрат на стадии эксплуатации за счет проведения целевого ремонта.

Техническое диагностирование - процесс определения технического состояния объекта. Оно подразделяется на тестовое, функциональное и экспресс-диагностирование.

Объект технического диагностирования - изделие или его составные части, подлежащие (подвергаемые) диагностированию (контролю).

Изучение и специальная подготовка радиоэлектронных схем существенно упрощают объективное планирование задач проверки работоспособности и поиска неисправностей в радиоэлектронных устройствах. объективное планирование задач проверки работоспособности и поиска неисправностей в радиоэлектронных устройствах.
Структуры РЭУ зависят от характера выполняемых ими задач, способов преобразования сигналов, питания и управление действием. Для персонала, осуществляющего обслуживание и ремонт радиоэлектронных средств (РЭС), все устройства, входящие в их
состав, одинаково важны. При любой неисправности в схеме РЭУ оно переходит в неисправное состояние. Поэтому при построение моделей РЭС для использования их для поиска неисправностей должны быть учтены все элементы.
Структурные и функциональные схемы РЭС вычерчиваются, как правило, без схем
питания, что снижает объем получаемой информации при их изучении. Первый этап изучения любого образца техники должен включать в свой состав установление назначения,
общих принципов действия и связей всех элементов на уровне входящих в нее функциональных узлов и блоков. Специальное внимание при изучении устройств и особенно блоков должно быть обращено на то, что конструкторы не всегда соблюдают принцип функциональной близости.
Изображения схем ряда электронных устройств иногда отличаются от логических
схем взаимодействия их составных частей. Например, принято изображать электроннолучевую трубку (ЭЛТ) в дисплеях и других устройствах, как показано на рис. 8.1

Рис. 8.1. Стандартное изображение кинескопа с магнитным отклонением луча
Если же сопоставлять условия появления на экране различных составных частей
изображения, то оказывается, что логика взаимодействия цепей ЭЛТ и устройств, обеспечивающих ее работу, соответствует рис.8.2. Баллон трубки предшествует всем другим
схемам и цепям поскольку при любом качестве всех других цепей неисправность баллона
приведет к отсутствию изображения на экране. Накальная цепь следует за баллоном, но
предшествует всем цепям управления лучом, так как при бездействующей накальной цепи
электронный луч не появится.

Рис. 8.2. Логика взаимодействия составных частей ЭЛТ
Составители эксплуатационной документации озабочены прежде всего сокращением объема чертежей. Часто схемы размещаются без учета логики взаимодействия на свободных местах поля чертежа. Это вызывает пересечения, возвраты и совмещения связей
между цепями, разнесение их частных цепей в отдаленные места чертежа или перенос на
другие листы. Кинематические и электрические схемы не содержат иногда указаний о направлениях передачи энергии или потоков информации. Сведения о таких направлениях
удается найти только при изучении технических описаний. Функциональные схемы обычно не содержат в своем составе источников питания, схем защиты от перегрузок, встроенных средств диагностирования и точек съема диагностической информации. В малой степени в функциональных схемах изображаются эксплуатационные и настроечные регуляторы.
Когда возникает необходимость отыскать неисправность, всегда нет времени на
подробный анализ чертежа и описания и недостатки документации проявляются наиболее
сильно.
Если схема РЭУ содержит более 100 элементов (каскадов или ИС), то запоминание
схемы совместно со средствами и точками диагностирования становится затруднительным. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Изучение таких схем должно основываться не на полном запоминании, а на умении
быстро разобраться в них при анализе состояния РЭУ.

При практическом решении задач диагностики необходимо уметь распознавать логику взаимодействия элементов в схеме РЭУ на любом уровне деления на элементы. При этом нужно учитывать следующее:

• 1. Большинство элементов на любом уровне деления представляют собой первичные формирователи или преобразователи (усилители) сигналов или автономные источники и преобразователи энергии. Действие таких элементов носит односторонний характер. Сигналы и энергия передаются от одного элемента к другому, как правило, без возврата.
• 2. Последовательности элементов, содержащие обратные связи, могут при проверках переводиться в такие режимы, в которых обратные связи временно разрываются.
• 3. Последовательности элементов в соответствии с выполняемыми изделием функциями могут сходиться (конвергировать) к одному или нескольким элементам.
• 4. Последовательности элементов могут разветвляться и исходить (дивергировать) из одного элемента.
• 5. В число элементов должны включаться не только преобразователи сигналов,но и средства питания, управления и блокировки, в том числе чувствительные к различным влияниям устройства защиты от перегрузок.

Второй этап требует изучения выходных характеристик элементов, которые являются диагностическими параметрами. Изучаются существующие в РЭУ средства диагностирования, способы извлечения диагностической информации и реакции объекта диагностирования на рабочие и тестовые воздействия.
Третий этап анализа РЭУ связан с установлением видов неисправностей, которые
могут произойти в каждом элементе, и их влиянием на значения диагностических параметров. При этом изучаются и практически осваиваются способы проверки и оценки этих параметров.
На четвертом этапе осваиваются технология работ по устранению неисправностей и особенности сборочно-разборочных и монтажных работ.
Эксплуатационная документация РЭУ дает ответ не на все вопросы, появляющиеся при эксплуатации и ремонте. Изучение электротехники, радиотехники и механики позволяет на основе общих технических знаний восполнить пробелы в описании и схемах. Это особенно важно при выборе, проверке и оценке диагностических параметров во время поиска неисправностей.
Радиоэлектронные средства имеют ряд типичных структур, которые мало изменяются при переходе с одной элементной базы на другую при изменениях принципов работы схем и различной степени стандартизации и унификации конструкций.
Диагностика в основном связана с исследованием взаимодействия элементов объекта диагностирования независимо от физической задачи, решаемой этим объектом. Поэтому специалист-ремонтник наряду с физикой работы должен знать структуру ОД, отражающую, прежде всего логику взаимодействия элементов.
Если при первичном изучении ОД возможно постепенное освоение различных ее участков и способов проверки, то при необходимости отыскать неисправность требуется немедленное восстановление в памяти всей схемы ОД хотя бы на уровне типовых составных частей. Совершенно необязательно вспоминать особенности электрических цепей всех узлов. Можно остановиться на элементах, выполняющих самостоятельные функции
(усиление или преобразование сигналов, передача энергии).
Источники питания могут содержать электронные устройства защиты цепей от перегрузок, а также предохранительные плавкие вставки. В устройствах защиты применяются тепловые и максимальные реле и электромеханические прерыватели с чувствительными элементами, срабатывающие при перегреве или увеличении магнитного потока или изменениях других физических характеристик. Короткие замыкания и сильные перегрузки появляются при пробоях изоляции, попадания влаги и металлических предметов между электродами и проводниками. Средства защиты содержат чувствительные элементы, которые при превышении током нормального значения срабатывают и отключают источник питания от цепей нагрузки. Характеристики элемента подбирают так, чтобы он срабатывал раньше, чем произойдут разрушения исправных цепей и источника питания.
Устройство, в котором действуют большие напряжения и содержатся критические к изменению режимов элементы, всегда имеет несколько ступеней предохранения. Это особенно отчетливо наблюдается в радиопередающих устройствах, мощных лазерных установках, в некоторых видах вычислительной техники управления и в РЛС.
Кроме того средства защиты выполняют особую роль в РЭУ, которой в описаниях уделяется мало внимания. Они служат сигнализаторами о появлении сильных перегрузок и коротких замыканий и способствуют отысканию места, где произошло замыкание.
Таким образом, изучение РЭУ следует начинать с источников питания и систем защиты их от перегрузок, затем прослеживать цепи подачи энергии в различные участки блоков и определять размещение сигнализаторов и различного рода блокировок (от прижимных контактов до наборных замков).
Особое внимание необходимо уделять точкам разветвления питания, распределительным платам и многоконтактным соединителям. При изучении цепей преобразования сигналов необходимо прослеживать прохождение сигналов от расположенных друг задругом элементов и определять точки разветвления и слияния последовательностей. Эту процедуру необходимо совмещать с изучением видов сигналов на входах и выходах элементов и способов их проверки. Помимо этого нужно отмечать положения всех регуляторов и влияние их на выходные сигналы элементов и всего РЭУ. Следует иметь в виду, что число различных выходов средств наблюдения, связи и управления, связанных с разными участками схем, невелико. К числу многовыходных РЭУ можно отнести телевизионный
приемник с дисплеем. Он может содержать визуальный, звуковой, записывающий выходы и электронно-оптический адаптер для передачи информации. Все остальные выходы такого РЭУ являются повторами четырех перечисленных выходов.
При изучении РЭУ в целях поиска неисправностей важно знать:

• - положение каждого элемента в структурной или функциональной схеме РЭУ;
• - способы воздействия на РЭУ, приводящие к его работе (способы стимуляции действия);
• - места, способы проверки и характер диагностических параметров РЭУ.

Эти сведения в ряде случаев являются даже более важными, чем знание физических принципов работы РЭУ. Подтверждением этому служит успешная работа по ремонту
многих лиц, не получивших специального образования, но научившихся этому делу на практике. Анализ их действий и рассуждений при поиске неисправностей показывает, что они держат в памяти схемы, близкие к структурным и отчасти функциональным, связывают с ними характеристики выходных сигналов приборов и встроенные средства диагностирования. По мере накопления опыта поиска неисправностей эти знания обогащаются и позволяют достичь успеха при неполном знании физики действия схем. Затем постепенно приходит полное знание устройства, в том числе тонкостей физики работы.

Основные понятия

Тестовое техническое диагностирование - это диагностирование, при котором на объект подаются тестовые воздействия (например, определение степени износа изоляции электрических машин по изменению тангенса угла диэлектрических потерь при подаче напряжения па обмотку двигателя от моста переменного тока).

Функциональное техническое диагностирование - это диагностирование, при котором измеряются и анализируются параметры объекта при его функционировании но прямому назначению или в специальном режиме, например определение технического состояния подшипников качения по изменению вибрации во время работы электрических машин.

Экспресс-диагностирование - это диагностирование по ограниченному количеству параметров за заранее установленное время.

Объект технического диагностирования - изделие или его составные части, подлежащие (подвергаемые) диагностированию (контролю).

Техническое состояние - это состояние, которое характеризуется в определенный момент времени при определенных условиях внешней среды значениями диагностических параметров, установленных технической документацией на объект.

Средства технического диагностирования - аппаратура и программы, с помощью которых осуществляется диагностирование (контроль).

Встроенные средства технического диагностирования - это средства диагностирования, являющиеся составной частью объекта (например, газовые реле в трансформаторах ).

Внешние устройства технического диагностирования - это устройства диагностирования, выполненные конструктивно отдельно от объекта (например, система виброконтроля на нефтеперекачивающих насосах).

Система технического диагностирования - совокупность средств, объекта и исполнителей, необходимая для проведения диагностирования по правилам, установленным технической документацией.

Технический диагноз - результат диагностирования.

Прогнозирование технического состояния это определение технического состояния объекта с заданной вероятностью на предстоящий интервал времени, в течение которого сохранится работоспособное (неработоспособное) состояние объекта.

Алгоритм технического диагностирования - совокупность предписаний, определяющих последовательность действий при проведении диагностирования.

Диагностическая модель - формальное описание объекта, необходимое для решения задач диагностирования. Диагностическая модель может быть представлена в виде совокупности графиков, таблиц или эталонов в диагностическом пространстве.

Вау!! 😲 Ты еще не читал? Это зря!

ремонт радиоэлектронной техники ,

Данная статья про объект диагностирования подтверждают значимость применения современных методик для изучения данных проблем. Надеюсь, что теперь ты понял что такое объект диагностирования и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Диагностика, обслуживание и ремонт электронной и радиоаппаратуры

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.