7. Коммуникативная компетентность в системе профессиональной подготовки специалистов

Привет, сегодня поговорим про коммуникативная компетентность в системе профессиональной подготовки специалистов, обещаю рассказать все что знаю. Для того чтобы лучше понимать что такое коммуникативная компетентность в системе профессиональной подготовки специалистов , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Теория коммуникаций.

. Об этом говорит сайт https://intellect.icu

1. Социально-профессиональные коммуникации
2. Коммуникативная компетентность

Современная социальная система выдвигает определенные объективные требования к личности, вступающей в различные социально-профессиональные коммуникации:

1. Высокий уровень профессионализма;
2. Широкие познания в области духовной культуры;
3. Следование нормам морали;
4. Ответственность за результаты своей деятельности;
5. Требовательное отношение к себе и другим людям.

Коммуникативная компетентность определяется как развивающийся и в значительной мере осознаваемый опыт общения между людьми, который формируется и актуализируется в условиях непосредственного человеческого взаимодействия. Такая компетентность включает поведенческий, когнитивный и речевой аспекты.

Коммуникативная компетентность зрелого, культурного человека включает комплекс знаний и навыков:

• знание норм и правил общения (делового, повседневного, ритуального);
• высокий уровень речевого развития;
• понимание невербального языка общения;
• умение вступать в контакт с людьми разного социального, возрастного и профессионального уровня;
• умение вести себя адекватно ситуации, достигая поставленные цели;
• умение воздействовать на собеседника, убеждая его в правоте своих рассуждений;
• способность правильно оценить человека как личность;
• способность вызвать у собеседника положительное восприятие собственной личности.

Возрастание коммуникативной компетенции каждого члена коллектива (общества в целом) приводит к неуклонному росту потенциала общества, улучшению качества общественных отношений.

Современный специалист – высококвалифицированный профессионал, сочетающий эрудицию со знанием конкретной области деятельности, умеющий решать стратегические и тактические задачи, налаживая общение с отдельными людьми и группами.

Для более полного освоения материала первого раздела необходимо самостоятельное изучение тем, связанных с вышеизложенным материалом:

«Антропосоциогенез и социальная коммуникация»;

«Развитие технических средств коммуникации».

Контрольные вопросы к разделу:

• Объясните, чем был вызван рост научного интереса к проблемам коммуникации
• Охарактеризуйте многообразие подходов к определению понятия «коммуникация»
• Объясните, как соотносится теория коммуникации с другими науками и дисциплинами
• Определите предмет и объект теории коммуникации
• Охарактеризуйте основные законы теории коммуникации
• Разъясните, как соотносятся понятия «коммуникация» и «общение»
• Перечислите основные функции теории коммуникации
• Опишите эволюцию коммуникативных способностей человека в процессе антропогенеза
• Охарактеризуйте основные этапы в развитии технических средств социальной коммуникации
• Дайте определение коммуникативной компетентности личности и опишите основные источники ее формирования.

На этом все! Теперь вы знаете все про коммуникативная компетентность в системе профессиональной подготовки специалистов, Помните, что это теперь будет проще использовать на практике. Надеюсь, что теперь ты понял что такое коммуникативная компетентность в системе профессиональной подготовки специалистов и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Теория коммуникаций

Из статьи мы узнали кратко, но содержательно про коммуникативная компетентность в системе профессиональной подготовки специалистов

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.