16. Формальные характеристики вербальной коммуникации кратко

Привет, сегодня поговорим про характеристики вербальной коммуникации, обещаю рассказать все что знаю. Для того чтобы лучше понимать что такое характеристики вербальной коммуникации , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Теория коммуникаций.

• Категории реализации вербальной коммуникации
• Формы вербальной коммуникации

Социальные коммуникации реализуются при помощи вербальных и невербальных средств. Вербальные средства необходимы в процессе речевого общения людей в ситуациях их совместной деятельности.

Вербальная, то есть речевая коммуникация реализуется в четырех видах речи – говорении, слушании (аудировании), письме и чтении. Соответственно этим видам существуют устноречевая и письменноречевая формы коммуникации. (По другому основанию различают такие формы коммуникации, как монолог и диалог. Отдельно некоторыми авторами рассматривается такая форма коммуникации, как спор, для которого характерны определенные стратегии и тактики коммуникации).

Задача устноречевой коммуникации во всех ситуациях одинакова – добиться того, чтобы в сознании слушателя возникла та информация, которую выражал говорящий.

Роль инициатора общения (говорящего), как правило, связана с передачей информации и воплощается в следующих разновидностях:

• адресантная – позитивная (передача знаний);
• адресатная – позитивная (уточнение собственных знаний , например «выспрашивание»);
• адресатная – суггестивная (проверка или выяснение знаний);
• адресантная – суггестивная (навязывание знаний, внушение).

Роль слушателя заключается в восприятии, понимании информации и принятии решения о реактивных действиях и имеет такие разновидности:

• нулевая – позитивная (получение знаний)
• негативная (непринятие точки зрения или мотивов собеседника) и т.д.

Намерения (мотивы, цели) инициаторов общения всегда обусловлены их социальной или профессиональной деятельностью.

Задача участников письменноречевой коммуникации – добиться адекватности выражения–восприятия информации, независимо от временной отсроченности или условий протекания.

Письменноречевая коммуникация, имея некоторые сходные черты с устноречевой, отличается большей подготовленностью, независимостью от времени и условий протекания, употреблением более развернутых, литературно оформленных речевых оборотов.

Часто именно письменноречевые произведения становятся основой для продуцирования устной речи.

характеристики вербальной коммуникации

• Обмен сообщениями, которые могут существовать помимо передающего их человека (например, в пересказе или в виде текста), позволяют информировать об отсутствующих предметах или явлениях;
• Составные элементы вербального сообщения (буквы, слова, предложения, фразы) четко отделены друг от друга, их соотношение подчинено определенным правилам;
• Вербальные высказывания в значительной степени осознанны, их легче подвергнуть анализу, оценить, понять, проконтролировать;
• Говорить детей учат специально, семья и общество уделяют этому достаточно много времени и сил.

Вопросы для самопроверки

• В каких категориях реализуется вербальная коммуникация?
• Чем отличается устноречевая коммуникация от письменноречевой?

См. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . также

• формы коммуникации , вербальная коммуникация ,

На этом все! Теперь вы знаете все про характеристики вербальной коммуникации, Помните, что это теперь будет проще использовать на практике. Надеюсь, что теперь ты понял что такое характеристики вербальной коммуникации и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Теория коммуникаций

Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.