Лекция
Привет, Вы узнаете о том , что такое американская социология, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое американская социология , настоятельно рекомендую прочитать все из категории История социологии.
Ни одна социология в мире не внесла такой огромный вклад, как американская социология (на сегодняшний день в США находится больше социологов, чем во всем мире, вместе взятом.
В американской социологии хорошо разработана эмпирическая социология, с точки зрения методов социологического исследования. Социология была инструментом для решения практических вопросов жизни общества в сфере бизнеса, политики, экономики, труда, общения, миграции, жизни города и т.д.
Высокий теоретический уровень развития в социологии: в разработке СФА, конфликтной парадигмы, интеракционистских теорий.
Социологи в Америке нашли благоприятную среду: их принимали в политике, в сфере предпринимательства, бизнеса).
Конец 19–начало 20 века – начало развития американской социологии. Этот отрезок времени наложил отпечаток на своеобразие развития социологии.
Американское общество не имело многоступенчатой иерархической структуры, сравнимой по “глубине” с европейской.
Американец привык оперировать категориями индивидуализма, действовать в одиночку и взваливать на себя бремя ответственности за свои поступки. Поэтому в США “классовые” теории никогда не находили себе достаточного количества сторонников.
В мировой социологии в этот период бурно стало развиваться психологическое направление, в то время как в США большой популярностью пользовалось учение Спенсера об эволюционно-органистическом развитии общества. Особенно их привлекал социал-дарвинизм.
В Америке эволюционизм и психологизм соединились в новом направлении – психологический эволюционизм! Сущность его состояла в том, что общество развивается эволюционно, но, в отличие от организма, привносится влияние человеческой деятельности (человеческий фактор). В обществе естественный отбор осуществляется на основе конкуренции за жизнь, врожденного инстинкта, сознания рода и т.д., т.е. присутствует тот или иной психологический фактор.
Создание эмпирической социологии – главное достижение 2 этапа.
Причины ее возникновения: Америка в начале 20 годов переживала бурный период урбанизации. Это сопровождалось интенсивной эмиграцией, и в условиях такого города появлялось много проблем, которые нужно было регулировать.
Эмпирическая социология ставила задачей изучение конкретных проблем с помощью социологических особых методов.
Эмпирическая социология – комплекс социологических исследований, ориентированных на сбор и анализ конкретных фактов общественной жизни с помощью специальных методов конкретного социологического исследования:
Эмпирическая социология возникла в рамках Чикагской школы социологии
Чикагская школа социологии, ее значение:
Из психологии: тесты, шкалы, социометрия, психодиагностика. Из экономики: моделирование, эксперимент, эконометрические методы.
Американские социологи были еще и практиками, т.е. академическая социология вышла в практическую жизнь.
Смол служил в гражданской федерации Чикаго, Томас работал в вицекомиссии Чикаго. Парк – в городской лиги Чикаго.
В 30-ые годы начинает свою деятельность институт Гэллапа, проводивший общенациональные опросы в короткие сроки.
Эти методы актуальны по сей день и ими пользуется вся современная социология.
Таким образом, появилась новая функция социологии – организационно-технологическая, которая налаживала связь между теорией и практикой и между социологией и практикой управления.
Тема города получила название социальная экология города. Она стала в 20-ых годах главной темой Чикагской школы.
Урбанизированный город – это принципиально новый город, который основан не на контроле общественного мнения, а на контроле внутренней самодисциплины каждого человека. Урбанизированный город был олицетворением новой индустриальной цивилизации и развития новой Америки через развитие урбанизированного города.
В 1920-ые годы в США установилась индустриальная цивилизация (В СССР – в конце 50-ых годов, это определялось соотношением городского и сельского населения, т.е. преобладанием городского населения по отношению к сельскому). В 1920 году в Чикаго проживало 2 млн. 700 тыс. человек. В 1930 – 3 млн. 400 тыс. человек.
Основные социологи, которые занимались этой проблемой.
Р. Парк (1864-1944). Учился во многих университетах США и Европы, разработал теоретические основания и исследовательскую программу по изучению социальной экологии города. Инструментарий исследования был разработан его соратником Берджесом, который сохранил свою силу до сих пор. Наиболее ценное в его работе: это учение о «естественных районах» города, которые создавались естественным путем, в результате дифференциации населения города по потребностям, по духовным ценностям и культурным традициям. Районы отличающиеся специфическим способом социальной адаптации.
Выделил 7 естественных районов:
Парк занимался проблемой социального контроля в городе.
Задача социологии: выявить такие механизмы социальной регуляции, которые могли бы в условиях города решать 2 взаимосвязанные, но противоположные задачи:
Культурная дифференциация связана с определенной дезорганизацией в обществе. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . «Дезорганизация необходима, но в определенных пределах: когда она способствует развитию творческих способностей, поиску лучших условий жизни, более полному удовлетворению потребностей человека. Однако чрезмерное распространение дезорганизации угрожает основным ценностям общества и может привести к угрозе существования общества, как такового».
ВЫВОД: проблемы естественных районов города, социального контроля и дезорганизации применимы в основном к любому городу и в наше время.
Индустриальная социология.
Основоположник – Тейлор (1856-1915). Американский инженер, исследователь, создал основы индустриальной социологии, особенно в области менеджмента.
В результате принятых мер производительность труда на предприятии возрастает от 2 до 5 раз.
Но НОТ – это рациональная организация рабочего места на основе стандартизации трудовых операций, т.е. создание идеального типа трудового поведения, которое расписано по минутам. Для того, чтобы четко зарегистрировать трудовой вклад каждого отдельного работника, учесть и оценить его по вкладу.
Секрет экономического стимулирования труда: не в произвольном повышении или снижении оплаты труда, а в том, чтобы учитывать конкретный трудовой вклад каждого конкретного рабочего; или дифференцированная оплата труда в зависимости от каждого конкретного работника. Тейлор положил начало профессиональному отбору кадров. Брать на работу случайных людей экономически не выгодно: новички не сразу преступали к работе, а проходили школу профессионального обучения и переобучения, к работе приступали под присмотром наставника.
Социология малых групп.
Одна из актуальных тем в 30-40-ые годы. Была ведущей и центральной темой, т.к. в условиях урбанизации страны становится важной проблемой общества.
В социологии на смену психологическому редукционизму пришел коммуникативный редукционизм (попытка искать ключ всех общественных явлений в психологических процессах индивида, группы или общества).
Коммуникативный редукционизм – попытка объяснять поведение индивида как результат воздействия на него…
Теория малых групп изучается с точки зрения общения и воздействия друг на друга.
Сложилось 3 основных направления исследования малых групп:
Морено (1892-1974). Основатель социометрического направления в социологии. Родился в Бухаресте. Окончил Венский университет по специальностям философия и медицина. Находился под сильным влиянием взглядов Фрейда, Зиммеля и Кули.
С 1925 года работал в США.
1940 – основал институт социометрии и психодрамы.
Социометрия («социас» - общество, «социус» - товарищ, «метрео» - измеряю) – это отрасль социологического знания, изучающая эмоциональные межличностные отношения в малых группах на основе социометрических методов: социоматрица, социограмма, социометрический тест.
Это позволило выявить:
Объектом социометрической теории являются малые, уже сложившиеся, группы и имеющие опыт общения.
Предмет – изучение эмоциональных межличностных отношений людей в группе по принципу симпатий, неприязней, безразличия.
Основная гипотеза в социометрических исследованиях – это исследование, которое предполагает, что все напряжения и конфликты в группе и обществе в целом обусловлены несовпадением микро- и макроструктур, т.е. это означает, что система симпатий (микро) и антипатий в группе не совпадает с системой официальных заданных отношений (макро).
В макроструктуре это формальный коллектив, индивид часто оказывается в коллективе психологически несовместимых людей.
Задача социометрии – сделать так, чтобы люди и на производстве, и в семье, и в жилых помещениях работали и жили в окружении симпатичных и симпатизирующих им людей.
Перестановка работающих с учетом их симпатий или антипатий снимает ссоры и ведет к повышению производительности труда.
«-»: Главный недостаток – абсолютизация эмоционально-психологических отношений, в то время как спектр отношений в группе гораздо шире и включает в себя деятельностные отношения (экономические, политические).
Э. Мейо (1880-1942). Его метод изучения отношений в малых группах строилсяна основе социального эксперимента.
Социальный эксперимент – способ получения информации о социальном объекте в результате воздействия на него управляемых и контролирующих факторов.
Т.е. наблюдение за объектом в искусственно созданных и контролирующихся условиях.
Хоторнский эксперимент Мейо (близ Чикаго была компания «Вестерн электрик») – проводился почти 12 лет. В результате была сформулирована доктрина человеческих отношений. Суть доктрины – основана на 2 открытиях:
Курт Левин (1890-1947). Использовал лабораторный метод изучения малых групп.
По происхождению немец, в 33 года переехал в США.
Центральная идея: законы социального поведения следует искать в области психологических и социальных сил.
В лабораторных условиях создавались группы с заданными характеристиками. А затем создавались различные искусственные условия, влияющие на поведение людей: влияние на эффективность групповой деятельности людей, конкуренция или кооперация; причины внутренних конфликтов; динамика власти и подчинения; стили лидерства; способы вынесения групповых решений (звезда, круг, колесо).
Значение: были разработаны оригинальные методики, изучающие групповую динамику и используемые в настоящее время.
Представители:
У. Самнер – «Мы – группа, они – группа», концепция этноцентризма. Л. Уорд – психологический эволюционизм. А. Смол – интересы. Ф. Гиддингс – сознание рода. Э. Росс – инстинкты. Все они являются отцами-основателями американской социологии.
У. Самнер (1840-1910). Родился, жил и умер в Америке. Профессор политических и социальных наук Йельского университета. Является представителем ортодоксального социал-дарвинизма. Считал законы эволюции всеобщими, распространяющимися и на общество.
В обществе решающее значение играют законы естественного отбора и борьбы за существование. Был сторонником стихийного развития общества.
Человек не должен вмешиваться в общественный процесс. Социальные неравенства – это нормальные и необходимые условия сосуществования общества.
Выступал против государственного регулирования социально-экономических отношений, т.к. это мешало свободной конкуренции.
Самнер вошел в историю американской социологии не приверженцем к социал-дарвинизму, а тем, что написал книгу «Народные обычаи», в которой разработал концепцию норм социального поведения, основанную на этнических стереотипах и обычаях. Разработал понятия: «Мы – группа», «Они – группа» и категорию «этноцентризм».
Он изучил большой этнографический материал на примере множества народов и пришел к выводу, что первичным фактором развития общества являются права и обычаи.
Общество состоит из конкурирующих групп. Конкуренция за выживание в социальном пространстве между группами и индивидами – это особенность социального организма.
Этноцентризм – универсальное свойство человека воспринимать и оценивать все явления окружающего мира через призму культурных ценностей той этнической группы, к которой он принадлежит.
Согласно этноцентризму, общество – это «Мы – группа» и «Они – группа».
«Мы – группа» воспринимает отношения внутри группы на основе согласия, солидарности, сплоченности. Основание для сплоченности – высокое уважение к выработанным нормам, ценностям и традициям. Собственная группа является центром всего, а все остальные измеряются и оцениваются с позиций «Мы – группа».
«Они – группа» - относится к чужой группе, основана на враждебности, взаимном призрении и этноцентризме.
Самнер сформулировал законы противостояния групп МЫ – ОНИ:
А. Уорд(1841-1913). Родился, жил и умер в Америке. Первый президент американского социологического общества.
Основоположник психологического эволюционизма. Считал, что в основе развития общества лежат психологические законы. Общественная эволюция происходит под действием психических сил.
Социальная жизнь отличается от природных процессов 2 коренными признаками:
Побудительной силой движения в обществе являются инстинкты, желания. Интересы, верования: голод, жажда, половые потребности – первичные желания (у Самнера – привычки). На их базе формируется интеллект, моральные и эстетические потребности. Именно они обеспечивают развитие общества через целенаправленную деятельность личности. Закон социального развития – борьба за организацию!
Основной носитель коллективного разума общества – государство. Уорд находится под влиянием Конта. Государство должно широко вмешиваться в общественную жизнь, регулировать экономику, социальные отношения с целью преодоления негативных последствий свободной конкуренции.
Реформы в обществе будут успешными при условии обязательного всеобщего образования.
А. Смол (1854-1926). Жил, работал и умер в Чикаго. Внес большой вклад в институционализацию и профессионализацию социологии. Был основателем и руководителем первого в мире социологического факультета Чикагского университета (1892).
Основатель американского социологического общества, журнала «Американский социологический журнал» (1895). Основатель Чикагской социологической школы.
Лично проводил много социологических исследований. Активно участвовал в эмпирических социологических исследованиях. В своих взглядах находился под влиянием социал-дарвинизма и психологизма (Уорд).
Предмет социологии – интересы, как необходимые элементы человеческого действия.
Социальная жизнь – результат взаимодействия интересов людей. Все интересы классифицировал по 6 группам:
Они служат основой образования социальных групп, а также институтов, чтобы давать практические советы по совершенствованию социальных отношений, по гармонизации социальных структур.
Главный вклад его в теорию социологии – версия о природе социального конфликта, как конфликте интересов.
Ф. Гиддингс (1855-1931). Один из первых президентов американского социологического общества (1908). Первый профессор социального Колумбийского университета (1894).
Вошел в теорию социологии с концепцией сознания рода, т.е. коллективного сознания, обеспечивающего взаимопонимание и коммуникацию людей. Считал, что сознание рода является первочастицей общественной жизни. Является основанием Объединения людей в классы. В зависимости от степени выраженности коллективно сознания выделил 3 класса:
Относил их к первичным классам. К классам вторичного порядка относил: политические, экономические, промышленные классы (рабочие, крестьяне, банкиры).
Например, жизненные классы – это классы, различающиеся по степени долголетия. Долголетие – продукт наследственности и развитости сознания рода. Жизненность классов определяется соотношением рождаемости и смертности. Например, класс высокой жизненности обладает высокой рождаемостью и низкой смертностью, совпадает с земледельческим населением. Класс средней жизненности: низкая рождаемость и низкая смертность, совпадает с торговыми и профессиональными слоями городского общества. Классы с низкой жизненностью: низкая рождаемость и высокая смертность, совпадает с бедными рабочими городскими слоями.
Личные классы – классы личностей. Определяется комбинацией социальной наследственности и социальных обстоятельств. Сюда входят: классы гениев и талантливых, класс нормально одаренных, класс уродов. К сожалению, класс одаренных людей практически не изучается, отсутствует какая-либо точная статистика, за исключением класса уродов – в обществе существует статистика о калеках, слепых, глухих, немых, пьяницах, идиотах, эпилептиках, самоубийцах, сумасшедших.
Основное учение связано с анализом социальных классов. Различал по степени выраженности сознания рода и адаптации к социальной жизни. Эти качества приобретаются в результате воспитания, наследственности, плотности населения и социальной дифференциации.
Различал следующие социальные классы:
Эдвард Росс (1866-1951). Находился под сильным влиянием Смола и Уорда. Вошел в историю американской социологии как создатель психологической концепции социального порядка и контроля (впервые о социальном порядке говорил Конт).
«Человек инстинктивно испытывает потребность в лучшем порядке, чем тот, которого он может достичь»
Что изучает социология? – предмет – изучение социальных процессов, как результата взаимодействия социальных групп и индивидов.
Социальный порядок – отсутствие враждебных социальных столкновений, где притязания социальных групп удовлетворяются в соответствии с установленными правилами. Порядок устанавливается за счет определенного социального пожертвования индивида или социальной группы во имя общественных интересов. Это закон существования общества. Человек испытывает потребность в защищенности, поэтому он испытывает постоянную потребность в стабильности и лучшем порядке.
Обратной стороной этой потребности является чувство угрозы своему благополучию, неуверенности, требующей социального контроля.
Социальный контроль – это преднамеренное влияние общества на поведение человека с целью стабилизации и воспроизводства господствующей системы. Рычагами социального контроля выступают страх наказания, собственная выгода, общественное благо. Росс разработал цепь социального контроля, состоящую из следующих звеньев:
Суть цепи: установки ориентаций на ценности, которые служат для обоснования норм. Нормы основывают санкции.
Типы механизмов контроля:
Типология повиновения:
Задача социологии состоит в том, чтобы путем изменения содержания и направленности психических процессов, т.е. внутренних установок индивида, содействовать индивидуальному порядку, устанавливать гармонические внутренние и внешние отношения социальных групп и институтов.
Исследование, описанное в статье про американская социология, подчеркивает ее значимость в современном мире. Надеюсь, что теперь ты понял что такое американская социология и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории История социологии
Комментарии
Оставить комментарий
История социологии
Термины: История социологии