Роль необихевиоризма в развитии когнитивной психологии кратко

Привет, Вы узнаете о том , что такое роль необихевиоризма в развитии когнитивной психологии, Разберем основные их виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое роль необихевиоризма в развитии когнитивной психологии , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Когнитивная психология.

Становление когнитивной психологии как научного направления относят
к 50—60-м годам XX века. Историки психологии считают его переворотом
в науке, связанным с возвратом интереса исследователей к проблемам со-
знания, познания, психических процессов и т. д. Поскольку историю пси-
хологии пишут в основном американские авторы, можно сделать следую-
щую поправку: переворот происходил лишь в американской психологии,
так как представители европейской психологической традиции, которая
идет от школы В. Вундта и немецкой психофизиологии (Г. Гельмгольц,
Т. Миллер, Г.Т. Фехнер и др.), всегда сохраняли интерес к сознанию и по-
знанию. «Когнитивная революция» во взглядах американских бихевиори-
стов была связана в первую очередь с переносом немецкой психологиче-
ской школы на американскую почву в период между двумя мировыми
войнами. Речь идет о массовой эмиграции в США виднейших лидеров
гештальтпеихологии. Кроме того, американские исследователи познако-
мились с трудами Ж.Пиаже и его школы. Наконец, в русле самого орто-
доксального бихевиоризма созрели предпосылки для пересмотра парадиг-
мы. Э. Гатри, один из столпов бихевиоризма, жестко критиковал орто-
доксальный подход. С его точки зрения, психологи должны заниматься
описанием перцептивных и когнитивных процессов, чтобы понять значе-
ние стимулов для организма.
Важную роль сыграли исследования Э. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Толмена. Эдвард Чейз Толмен
явился основоположником системы целенаправленного бихевиоризма.
По его мнению, действующий организм имеет некую цель, т.е. некое пси-
хическое (ментальное) образование, что совершенно несовместимо с дог-
мой классической психологии поведения. Поскольку любое поведение
является целенаправленным, схема «стимул—реакция» не объясняет его
Основные теоретические подходы в когнитивной психологии
возникновение. Сказав «А», Толмен был вынужден сказать «Б» и ввел для
объяснения поведения набор ненаблюдаемых факторов, которые были
названы промежуточными переменными.Под этим он подразумевал
внутренние «ментальные» процессы, которые детерминировали поведе-
ние наряду со стимулами, опосредуя их действие. Исследуя феномен ла-.
тентного научения, а также выработку классического навыка нахождения
крысами выхода в крестообразном лабиринте, Толмен пришел к выводу,
что организм запоминает не сочетание стимулов и реакций, а формиру-
ет внутреннюю «когнитивную карту». Ее наличие позволяет находить цель
различными путями, вне зависимости от того, где была начальная точка
поиска. Промежуточные переменные не могли быть наблюдаемы непо-"
средственно; они «конструировались» исследователем для объяснения
поведения, но могли быть измерены косвенным образом, через парамет-
ры поведения и его динамику в разных ситуациях. «Наивные» представ-
ления психологов о научном методе (точнее естественнонаучном) были
преодолены.
В конце концов, деятельность психолога-теоретика, объясняющего ре-
зультаты поведенческого эксперимента с привлечением «промежуточных
переменных», ничем не отличается от работы физика, объясняющего ре-
зультаты физического эксперимента. Тот также вынужден вводить теоре-
тические конструкции, которые непосредственно неизмеримы в данный
момент, но объясняют изменения изучаемых характеристик объекта. Наив-
ный позитивизм психология преодолела несколько позже, чем теоретичес-
кая физика. Революция в естествознании в 20—30 годах XX века, возник-
новение квантовой механики и ее «копенгагенской интерпретации» (Нильс
Бор и его ученики) привело к введению наблюдателя в качестве составной
части любого физического эксперимента и, как следствие, возродило ину
терес к сознанию и познанию.
И все же решающий вклад в ревизию традиционного изучения челове-
ческого познания внесли представители нового направления психологи-
ческой мысли — когнитивные психологи, которые использовали «компь-
ютерную метафору» для описания психики человека.

Анализ данных, представленных в статье про роль необихевиоризма в развитии когнитивной психологии, подтверждает эффективность применения современных технологий для обеспечения инновационного развития и улучшения качества жизни в различных сферах. Надеюсь, что теперь ты понял что такое роль необихевиоризма в развитии когнитивной психологии и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Когнитивная психология