Лекция
Привет, мой друг, тебе интересно узнать все про моделирования человеческих рассуждений привязка к я опыт личности, тогда с вдохновением прочти до конца. Для того чтобы лучше понимать что такое моделирования человеческих рассуждений привязка к я опыт личности , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Моделирование мыслительных процессов на естественном языке и Символьное моделирование.
Привязка_к_Я это РЕАКЦИЯ ИР как личности, на поступившую информацию.
Я - как бы посредник между собеседником и собственной БД.
Это просто еще одна проверка, "на необходимость" хранения данной мысли.
Мысль помещается в "виртуальный буфер", прежде чем будет занесена в БД. В основновном, из-за искажений при переводе из "внешнего" во "внутренний" язык. И из-за недоверия к собеседнику. (собеседник может ошибаться/не знать, лгать, фантазировать, издеваться, шутить, наконец просто оказаться "дебилом"). Различных "систем координат" у собеседников (тут вам и наличие/отсутствие знаний, тут и словарный запас, тут и коэфициент интеллекта и умение подбирать слова своим мыслям и многое другое). Наконец просто шум/помехи/искажения от непонимания друг-друга из-за кучи всевозможных причин (начиная от рассовой принадлежности и кончая религиозными убеждениями и психической нормальности).
После всех "модификаций" мысль "вроде бы" становится понятной, то есть она приведена "в порядок" и "является тем, что передавалось". Теперь необходимо "оценить" необходимость в этой мысли. А она вообще нужна? Имеет ли она какое-то значение (приоритет) для меня, как личности. Или же бесполезна и о ней можно забыть? Или наоборот вредна (неправильна)
И так. Что такое вообще "собственное мнение"?
Жизненный опыт. Знания. Эмоциональные переживания. Выводы.
Что такое общение? Это обмен всем вышеперечисленным.
Следовательно, на основе этих данных попробуем продумать типы возможных реакций личности на поступившую информацию. Классифицируем информацию по типам.
1. Бесполезная информация. (низкий коэфициент доверия к собеседнику, соответственно, разговор надолго не запоминается и большая часть данных уничтожается, тем более ничего не записывается в "долговременную память").
2. малополезная информация. (то же самое)
3. Общая (ознакомительная) информация.
4. Информация по конкретной теме.
5. Поведенческая информация (инструкция).
6. Неизвестная информация (важно! всегда важно то, что неизвестно. Неизвестное может представлять опасность).
7. Уточняющая информация. (Борис, ты не прав!)
8. Опровергающая информация. (исправление связей)
9. Закрепляющая информация (я это уже знаю, но повторение - мать учения, дополнительная уверенность в знаниях не повредит)
10. Собственные догадки (непроверенные связи).
11. ??? (сможете добавить?)
Отсюда вытекает реакция личности, после классификации:
1. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . поговорил-забыл.
2. поговорил-забыл, но может какая то мысль понравится, ее можно запомнить.
(например можно запомнить шутку, анекдот и т.д.)
3. Обычно просто запоминается, без обработки, с пометками уточнить.
4. Запомнить.
5. Запомнить.
6. ОБЯЗАТЕЛЬНО запомнить! и пометить первоочередной приоритет обработки и уточнения.
7. Это к пункту 3. И к пункту 10.
8. ИСПРАВИТЬ немедленно! НО! Перед исправлением, ВСЕ перепроверяется и зановоперепросчитывается. Исправить всегда сложнее чем запомнить новое, так как "неправильная связь" уже успела "обрасти" кучей других "правильных" связей. Соответственно, необходимо исправить их ВСЕ! А это довольно много работы и большая выборка связей подлежащих переосмыслению и разрушению (если нужно) или исправлению.
9. Просто подправляется коэффициент "достоверности".
10. Пункт 7 нас выручит.
Так что "привязка к Я" это просто определение "коэфициента необходимости" в этих данных и соответствующая реакция, на этот коэфициент.
Проблема в том, что данные поступившие на вход "коммуникатора" никаких "коэфициентов" не имеют. И ИР, должен сам установить эти коэфицинты "на глазок" ;)
Для чат-бота, все можно сделать и попроще...
Что такое (например) ЯБЛОКО?
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ.
Проще всего, загоняем определение (для коммуникатора) в текстовой форме (например: толковые словари, википедия, энциклопедии и т.д.)
1.1 Для процесса (КАК?) - описание процесса.
2. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. см схему. по стрелочке и вниз, где визуальноорганолептическое представление в архиве от органов чувств. Для чат-бота, думаю вполне достаточно... Для ИР придется делать еще и МОДЕЛЬ-представление.
2.1 Для процесса (КАК?) точно так же - КАК выглядит процесс? (если это например"забивать", то визуализация/представление процесса забивания)
3. ИНСТРУКЦИЯ. (если она есть) Это описана РЕАКЦИЯ ИР НА "ПОНЯТИЕ".
"Понятие" это ни что иное, как обыкновенная связь. Просто ВЫДЕЛЕННАЯ от остальных и помеченная ЯРЛЫКОМ для упрощения использования.
Например: "написать письмо", "съездить на дачу с шашлыками", "пригласить девушку в кино", "сходить в ресторан" и т.д.
Самая большая сложность здесь - это большое количество информации в самой инструкции. Например "пригласить девушку в кино" подразумевает целую бездну ЗНАНИЙ, ПОСТУПКОВ и линий поведения, в зависимости от реакции девушки.
(А если откажет?/как добится своего, а если не может?/перенести на другой день, а если фильм не интересный?/поискать другой кинотеатр, А что ПОСЛЕ сеанса?/смотреть по обстановке, то ли прощальный поцелуй... то ли "пригласить попить чаю"/главное что б в постели не курила :)
Наши задачи (пока) не настолько глобальны, и все же...
При поступлении информации, в первую очередь отыскивается "понятие" и выстраивается "линия поведения" извлечением имеющейся "инструкции".
На следующем этапе - этапе обучения, при обнаружении "инструкции" в "чистом виде" она ЗАПИСЫВАЕТСЯ в раздел "инструкции".
Например: "Перебивать собеседника невежливо", "если с тобой поздоровались - нужно поздороваться в ответ", "с незнакомым человеком нужно общаться на Вы".
Это самые обыкновенные инструкции, после перевода их на "внутренний язык", их можно еще и перевести на "язык инструкций" и записать в необходимую ячейку БД.
В конце - концов, чат-бот всегда может спросить/уточнить что-либо...
Например спросить, "как он должен себя вести" в той или иной ситуации.
(а это тоже инструкция:) Не знаешь что-то - спроси...
1. И так у нас есть какая-то информация на входе.
Информация проанализирована, выделен смысл на основании контекста.
По БД инструкций не найдено ни каких "рекомендаций" по использованию данной информации. Информация просто занесена в память. Привязка_к_Я:
- Я Вас понял.
- Спасибо я запомнил.
1.1 То же, что и в п1. но информация уже известна:
- Да, я это уже знаю.
- Мне это уже известно.
- Вы не сообщили мне, ничего нового.
2. У нас есть какая-то информация на входе.
Информация проанализирована, выделен смысл на основании контекста.
По БД инструкций не найдено ни каких "рекомендаций" по использованию данной информации. Но информация признана ЛОЖНОЙ, противоречащей той информации, что уже имеется в памяти. При чем коэффициент "достоверности" источника выше, чем у собеседника. Как поступить в этом случае? Ведь реакция на ложь может быть разной. От откровенного "послать вруна подальше", до "а может он прав, а я просто неправильно информирован?". Оставляю решение этого вопроса за вами :)
ИМХО я бы использовал "контролер приоритета" (насколько этот вопрос важен?)
и Общее Эмоциональное Состояние (ОЭС) как "направление" для дальнейшей беседы.
(соответственно - для разных ОЭС, уже должны быть заложены основные "линии поведения"-"инструкции")
2.1 Для ИР все гораздо сложнее, так как ложь и "искажение правды", вымысел и фантазия, все эти "понятия" попросту не имеют между собой четких границ.
И для реализации "житейский логики" ИР должен не только уметь "распознавать ложь" но и "уметь лгать". Ложь, ведь это всего лишь "умышленное" искажение одной/нескольких связей внутри БД, для получения "необходимого результата" (как "линии поведения" в "нестандартных ситуациях")
3. Получена информация и не может быть интерпретирована. Как поступить в этом случае? Может это: qwerty, а может текст на английском языке, а может просто неизвестный раздел знаний (например химия/физика, математические формулы и т.д.)
Как поступить?
Вообщем, что-то в этом духе...
В любом случае, вначале надо делать что-то попроще, но оставить возможность "для наращивания БД" в будущем.
Если я не полностью рассказал про моделирования человеческих рассуждений привязка к я опыт личности? Напиши в комментариях Надеюсь, что теперь ты понял что такое моделирования человеческих рассуждений привязка к я опыт личности и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Моделирование мыслительных процессов на естественном языке и Символьное моделирование
Комментарии
Оставить комментарий
Моделирование мыслительных процессов на естественном языке и Символьное моделирование
Термины: Моделирование мыслительных процессов на естественном языке и Символьное моделирование