1. Не совершенный вид переходный и непереходный (глагол) 2. переходный Постигать, осознавать смысл, сущность, значение и тому подобное чего -либо ; предоставлять смысл, сущность чего -либо каким -либо образом.3. а) Постигать смысл речи на неродном языке. б) Постигать образ мыслей, состояние, настроение и тому подобное кого -либо , чьи -либо действия, намерения, поступки и тому подобное4. Быть подготовленным, сведущим в чем -либо ; уметь разобраться в чем -либо , судить о ком -либо , чем -либо
1. смотри понять. 2. кого-чтo. Обладать пониманием (во 2 энач.) кого-чего кто-нибудь П. чужую речь. П. искусство. Хорошо падеж друг друга. Много ты понимаешь! ( то есть ничего не понимаешь; разговорное пренебрежительное ). 3. что. Осмыслять, толковать что кто-нибудь лак падеж это выражение? 4. понижаешь, понимаете, с частицей "ли" или без нее, вводное слово Служит для привлечения внимания к тому, что будет сказано далее ( разговорное ). Я, понимаешь ли, еще не решил, как мне поступить. * Вот это я понимаю! ( разговорное ) - восклицание, выражающее одобрение, поощрение. Понимать о себе ( просторечие, просторечное ) -- то же, что воображать о себе. Слишком много о себе понимает.
1. Понимаю, понимаешь, несовершенный вид 1. что. Обладать пониманием (в 1 значение ) чего кто-нибудь Понимать чужую речь. Понимать то, что говорят. Понимать читаемую книгу. Понимать законы астрономии. Ежели ты, свинья, ничего не понимаешь, то лучше молчи, а не рассуждай. Чехов. Он не верил своим глазам, не понимая, как он мог обдернуться. Пушкин. Я понимаю, что дело это нелегкое.
2. кого-что. Обладать пониманием чьих кто-нибудь действий, намерений, чьего кто-нибудь внутреннего мира. Они отлично понимали друг друга. Я здесь одна, никто меня не понимает. Пушкин.
-аю, -аешь; причастие настоящее время понимающий; несовершенный вид
1.
Не совершенный вид к понять.
2. переходный
Иметь тот или иной взгляд, ту или иную точку зрения на кого-, что -либо
Хорошие жизни всегда начинаются с долгих разговоров о том, как понимать хорошую жизнь. Павленко, На Востоке.
Доктор рекомендовал мне понимать себя не как полноценного здоровьем человека, а скорее как инвалида второй группы. М. Пришвин, Глаза земли.
под чем.
Иметь в виду, подразумевать.
— Это — настоящее колдовство! Из дальнейшего разговора выяснилось, что под этими словами люди понимали трудно объяснимое, но явное, присущее только Пришвину, очарование его прозы. Паустовский, М. М. Приш винительный падеж
3. переходный или в чем.
Быть сведущим, хорошо разбираться в чем -либо
{Нароков:} Разве здесь понимают искусство? Разве здесь искусство нужно? А. Островский, Таланты и поклонники.
— Я сам буду передавать радиограммы. Радиста брать не сто (итальянское) --- Я в радио понимаю немного. Казакевич, Звезда.
переходный и без дополнения
Постигать смысл речи на чужом языке.
Понимать польскую речь.
{Хаджи-Мурат} подъехал к Полторацкому и сказал ему что-то по-татарски. Полторацкий, подняв брови, развел руками в знак того, что не понимает. Л. Толстой, Хаджи-Мурат.
4. о ком (обычно с наречие : „много“, „плохо“, „хорошо“ и т. падеж ). Про степень
Иметь какое -либо мнение о ком -либо
— А господин какой… образованный, — прибавил он с почтением. — Ну, только неуживчив. Сам о себе слишком высоко понимал. Короленко, Феодалы.
— Что же вы думаете, я из-за каких-нибудь двадцати пяти рублей поставлю на карту свое служебное положение? Нет-с, это вы обо мне плохо понимаете. Куприн, Олеся.
- понимаешь понимаете- понимаешь- понимаешь ли понимаете ли- понимаешь ли- вот это я понимаю!- это я понимаю!
- понимать толк

... кошка - не слон Ни один слон - не кошка Голодный слон съест все Вывод сделать нельзя Ни одна птица - не собака Все ... (Логика)
... .книзу ираскрывают рот Щеки препятствуют смыканию челюстей Чаще всего челюсти усобак разводят специальным клином , роторасширителями разных .конструкций илидвумя тесемками (рис ) Фиксация ... ... специальным клином , роторасширителями разных .конструкций илидвумя тесемками (рис ) Фиксация челюстей собаки вразомкнутом виде тесемками .Фиксация собак встоячем положении осуществляется по-разному Небольшую ... (Оперативная ветеринарная хирургия)
... роботы спонтанно развили .грубую способность к «обману »; иобманом заставили других роботов съесть «.яд »; иумереть : здесь черта , «обман »;, обычно ассоциируемая слюдьми , а.не смашинами ... ... - онходит прямо , разговаривает , курит .ипьет мартини , - нотакже ведет себя какобычная собака .вдругих отношениях ; например , онне может удержаться отпогони за.мячом илает напочтальона ... (Философия)
... , увидевшая яблоко на яблоне , могла сказать своему . спутнику о том, что она голодна , что ей хотелось бы.съесть яблоко , что она любит яблоки , попросить его достать яблоко и. т д ) Равным образом непредсказуемой может ... ... , или такой ., как у свиньи : грубый , примитивный : грязный , неопрятный ; невежественный , некультурный '; doggish '.свойственный собаке ; такой , как у собаки : грубый , раздражительный ; угрюмый ', собачий 'свойственный . собаке : тяжелый , плохой ... (Лингводидактика)
... , принадлежность к определенной категории и др Например , он осознает разницу между собака - и кошка - или понимает ., что съесть - и пить - относятся к действиям с пищей Развитие речевых функций : Ребенок учится использовать ... ... общий признак , «стягивающий »; метафору Воет буря - «Корова воет , а не буря Собаки воют »; Шептались березки - «У них ротика нет, они только раскачивались »;. «Чужой »;признак выявляется , но оценивается ... (Психолингвистика)
... блокировкой , блок Удовольствия заблокирует . блок Боли , жучок почувствует удовольствие и постарается съесть пищу Даем : здесь только связи с блоком Удовольствия , следовательно , у. жука даже ... ... к этому нужно добавить чувства Рассмотрим этот опыт со стороны науки логики Что для собаки Павлова еда Это возбуждение групп нейронов : вкусовых рецепторов , некоторых групп ... (Моделирование мыслительных процессов на естественном языке и Символьное моделирование)
Комментарии
Оставить комментарий