1. Не совершенный вид переходный
2. Постигать, изучать явления реальной действительности, их сущность.
3. Испытывать, переживать, ощущать.
4. у старое Обнаруживать в ком -либо , чем -либо знакомого или знакомое; узнавать, признавать.
1. Познаю, познаёшь ( книжное ). Не совершенный вид к познать....Марксистский философский материализм исходит из того, что мир и его закономерности вполне познаваемы... История ВКП(б).
-знаю, -знаёшь; причастие страдательное (причастие) настоящее время познаваемый, -ваем, -а, -о; повелительное (наклонение) познавай; деепричастие познавая.
Не совершенный вид к познать.
... себе . и овладеть самим собой как предметом »; мысли , «способность уже не .просто познавать , а познавать самого себя ; не просто знать , а знать ., что знаешь »; Человек , охватывая ... (Философия)
... из нескольких разделов , содержание которых выстраивается так, чтобы ., вступая во взаимодействие со все более познаваемым и осмысливаемым миром ,.школьник постепенно приобретал способность столь же осмысленно и осознанно ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)
... ненаблюдаема и ненаглядна ; она.познается мышлением Итак , сущность – это внутреннее , общее , относительно устойчивое , познаваемое мышлением основание . явлений После «расчленения » материального объекта на явление и сущность возникает ... (Философия)
... мысли об окружающем нас мире к самому . этому миру , в состоянии ли наше мышление познавать мир , можем .ли мы в наших представлениях и понятиях о мире составлять верное . отражение ... (Философия)
... рассматривает вещи , отвлекаясь от их. связи с другими вещами диалектический метод , напротив , призывает познавать вещи и явления , учитывая их. связи с другими вещами и явлениями При понимании проблемы ... ... с другими вещами и явлениями При понимании проблемы развития метафизика или игнорирует развитие познаваемого предмета . или сводит развитие к простым количественным изменениям предмета диалектика же полагает ... (Философия)
... : «Цель . 42 43 филологии познание познанного »; Этот тезис разъясняется автором : «познавать познанное - значит понимать ; понимание есть общая функция филологии »;. Готфрид Германн (1772 ... (Лекции по филологии)
Комментарии
Оставить комментарий