1. Не совершенный вид непереходный (глагол) 2. Понимать, соображать.3. Быть сведущим, разбираться в чем -либо
1. Смыслю, смыслишь, несовершенный вид (разговорный). Понимать, иметь сведения, опыт в чем кто-нибудь Ты, как я вижу, ничего не смыслишь в сердечных тайнах. Гончаров. Ведь он ничего, как есть, не смысл (итальянское) Тургенев.
-лю, -лишь; несовершенный вид Разг.
1.
Быть способным мыслить; понимать, соображать.
— Ты видишь, что дитя не смыслит, а ты и рад его обобрать, простоты его ради. Пушкин, Капитанская дочка.
— Не взыщи, касатик, она ничего не смыслит, умом повредилась, — сказал Лапша. Григорович, Переселенцы.
2. в ком-чем и (у старое ) переходный
Разбираться в ком-, чем -либо , иметь знания, опыт в чем -либо
Смыслить в технике. Не смыслить в музыке.
— В начальстве ты на маковое зерно не смысли-ишь! Гл. Успенский, Нравы Растеряевой улицы.
— А что касается до того, что он сумеет повести дело, так в этом нет и сомнения: дело смысл (итальянское) Достоевский, Преступление и наказание.
- ни бельмеса не смыслить
- ни уха ни рыла не смыслить

... и возможно бытие .человека как человеческое бытие ). Смысловое вживание в объект (так, например , ценностный смысл перестает быть . изначально присущим тексту , а становится результатом взаимодействия знаковых систем ... ... роль Только благодаря вопросам любой текст (в том числе текст движений .) наполняется смыслом , который придавал ему автор , и обретает смысл , вносимый .интерпретатором То , что ни ... (Психология творчества и гениальности)
... , представленные субъектом и объектом , служат условиями , взаимовложенными контекстами .создания новых уникальных смыслов Творческое видение проявляется как мысленная трансформация реальности , манипулирование ее формами . и содержаниями , как деконструкция ... ... , манипулирование ее формами . и содержаниями , как деконструкция и потенцирование , как культивирование и взращивание ,.высвечивание и дальнейшее развитие смыслов Данное понимание смыслотворчества в некотором роде соответствует постмодернистской и синергентической . парадигме творчества ... (Психология творчества и гениальности)
... субъекта в карту сущностей , выявление отношений . между человеком и каждой из сущностей Человек наделяет их смыслом , ценностным содержанием , соотносит со всем спектром . потребностей сферы Сущности могут существовать ... ... »;. При такой постановке проблемы вопрос о фундаментальных условиях творчества теряет . свой смысл , так как творчество приобретает метафизическую безусловность , онтологическую первичность .и экзистенциальную самодостаточность Условия творчества ... (Психология творчества и гениальности)
... (отгреч наслаждение ) - смысл жизни получить максимум наслаждений ;.эвдемонизм (отгреч счастье ) - смысл жизни втом, чтобы быть счастливым ;.утилитаризм (отлат польза ) - смысл жизни встремлении ... ... сбогатством , стремлением кобладанию .вещами , комфортом , престижем ; корпоративизм (отлат объединение , сообщество ) - смысл жизни связывается собщностью интересов ограниченной группы .людей , преследующей частные интересы ... (Этика)
... Опыт любви исвязи сдругими людьми Способность переносить страдания иадверситеты сдостоинством исмыслом Смысл истрадание : Франкл считал , чтодаже всамых тяжелых .истрадательных ситуациях человек ... ... : Франкл считал , чтодаже всамых тяжелых .истрадательных ситуациях человек может найти смысл , чтопомогает ему .преодолеть страдания Он описывал этотпроцесс как принятие страданий -.Свобода ... (Кризисная психология)
... дают людям возможность «актуализировать самую высокую ценность ., осуществить самый глубокий смысл , смысл страдания »; (Frankl , 1963 , р 71 Люди могут по-разному отвечать на страдание ... ... внутреннюю свободу с целью превращения затруднительных . положений в достижения на человеческом уровне Поиск смысла , прежде всего , ориентирован на будущее Но иногда прошлое также может быть ... (Психологическое консультирование)
Комментарии
Оставить комментарий