Развисляй - понятие и значение

Тоже самое что слово - неряха,
Рассмотрим что означает понятие и значение слова развисляй (информация предоставлена intellect.icu).

1. И Неопрятный, неаккуратный человек.

Неряшливый человек. Ходит неряхой нибудь (имеет неряшливый вид).

1. Неряхи, и Неопрятный, неаккуратный человек.

-и, м. и женский (род)

Неряшливый человек.

Он опустился, стал рассеян, сделался неряхой. Куприн, На переломе.

Скоро на крыльце показались --- девушки: высокая и худая Клеопатра, испуганная Марья — неряха, растрепанная, в башмаках на босу ногу. А. Н. Толстой, Мишука Налымов.

Синонимы

засранец, грязнуля, замухрышка, мазила, чухан, солоха, балахна, бабалыха, беспелюха, некутаха, беззаботный, грязный, замарашка, анчутка, муслюмиха, муслячка, чупаха, фефела, замараха, грязнуха, грязнушка, пачкун, халда, серун, пачкунья, поросенок, чумичка, распустеха, свинтус, неряха

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "развисляй":
баттерфляй, доставляй, кисляй, тегиляй

Рифмы для этого же слова "развисляй", но если ударение на последний слог :
курпяй, лентяй, нагоняй.
Помните, что рифмы могут зависеть от диалектов и произношения, поэтому в некоторых случаях рифмы могут варьироваться.

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "развисляй" :
ыовавиляй, литипиляй, киницоляй, вимепеляй, зянетоляй, леболйляй, везящеляй, мероьеляй.


Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Развисляй" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-Р212, для metaphone-"расвислaй" и для double-metaphone RSFL.

См. также

... повторения вонтогенезе признаков филогенетических . (исторических ) форм : А) концепция конвергенции двух факторов развития Б) концепция рекапитуляции В) концепция трех ступеней развития Г) культурно-историческая концепция Д) социогенетическая концепция ... ... Д) АБандура , РУолтерс , Дж Гевирц Характеристики психологического возраста определяются :.А) конкретно-историческими условиями развития индивида Б) характером воспитания , особенностями деятельности иобщения индивида В) сочетание вышеизложенных факторов ... (Психология развития и возрастная психология)

... .наразных этапах егожизни Эти закономерности помогают понять иобъяснить типичные паттерны развития , а.также оказывают влияние напедагогические подходы иметоды обучения Ниже приведены некоторые ... ... напедагогические подходы иметоды обучения Ниже приведены некоторые изосновных закономерностей психологического развития ребенка :.Процессуальность : Развитие ребенка являетсянепрерывным процессом , характеризующимся последовательностью ипостепенностью .изменений ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)

... верен ., либо неверен Адекватность нашего выбора взначительной мере зависит отстепени развитиякритичности .нашего мышления Критичность мышления заключается втом, насколько успешно мы выявляем недостатки ... ... лаборатории Вначале XX всовместно сТСимоном приступил ксозданию тестов уровня умственного развития детей , где.обобщались разработки поизучению памяти , внимания , мышления Ввел понятие умственного ... (Общая психология)

... рассматривает .: социальные условия игровую деятельность мотивацию противоречия * Степень ипоказатели психического развития человека (ребенка ) впроцессе и.наразличных этапах формирования еголичности называются … психического развития ... ... иреализуемая им всовместной .деятельности сдругими людьми , - это:.центральное новообразование возраста уровень развития общения ведущая деятельность социальная ситуация развития *.Зафиксировать существование опосредованных потребностей ... (Психология развития и возрастная психология)

... »; влитературе используются и.другие термины , равнозначные ему : «сложный дефект »;, «сложные аномалии развития »;, «сочетанные .нарушения »;, «комбинированные нарушения »;, «комплексные нарушения »; ивсе более утверждающиеся впоследнее ... ... слуха иинтеллекта , строится на.основе общих закономерностей усвоения знаний сучетом особенностей развития детей .данной категории За последние годы вдошкольных образовательных учреждениях компенсирующего ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)

... коррекция иреабилитация детей спроблемами вразвитии возможна .втомслучае, еслиопределен характер нарушения нормального развития ребенка Первичные нарушения - этобиологические посвоей природе повреждения (дефекты ) органов .илисистем ... ... выраженными , ав-третьих - почти .незаметными Степень выраженности нарушения определяет своеобразие аномального развития Так , небольшая потеря слуха приводит кнезначительным нарушениям вразвитии .речи , аглубокое ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)

---

---