1. Взаимные сношения, деловая, дружеская связь.
Взаимные сношения, деловая или дружеская связь. Тесное, дружеское о. О. с людьми.
1. Общения, ( книжное ). Взаимные сношения, связь. Тесное общение.
-я, средний род
Действие по значение глагол общаться; взаимные сношения, деловая или дружественная связь.
Общение с природой.
{Отца Христофора} прельщало не столько само дело, сколько суета и общение с людьми. Чехов, Степь.
Гурин видел в нем инженера-руководителя, общение с которым — любая, даже самая мимолетная встреча — обогащает. Галин, Чудесная сила.
... .повышается творческая активность , инициативность членов коллектива иихответственность за.принятые решения Ритуальное общение Главная задача поддержание связи ссоциумом , подкрепление представления .осебе какочлене общества ... ... общение - общение впределах одной темы иотрезка времени .внесколько часов Кратковременное общение снезнакомым лицом развертывается вдвух планах : с.одной стороны , ононаправлено нарешение стоящей ... (Теория коммуникаций)
... сталкиваются психотерапевт и бизнесмен »;* *Шостром Э Анти-Карнеги , или Человек-манипулятор - М , - С 126 - Естественно , в каждом отдельном случае общение имеет индивидуально-личностную окраску : индивидуально . отношение и общение матери с ребенком , индивидуально общение между сверстниками ... ... общению и ученики Для них это эмоциональная ориентация в ситуации , которая возможно сложится . в ходе общения , получение об учителе сведений из разных источников ,.выбор возможных вариантов поведения на первом ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)
... информации , предвзятость и.стереотипы Ошибки восприятия - этотолько недостаточное внимание Каузальная атрибуция иобщение Ошибки атрибуции (фундаментальная ошибка атрибуции , ошибка ложного согласия , ошибка иллюзорной ... ... общения включает всебя отправителя , сообщение , канал , получателя и.обратную связь Структура общения включает только сообщение иканал Классификация видов общения Общение классифицируется только ... (Психология общения)
... , которое позволяет ему приобщить учеников . к своим способам мышления Если рассматривать общение как сквозной процесс в обучении , то необходимо . выделить две основные модели общения :. учебно-дисциплинарную ... ... общения (Андреева . Г М ): взаимное восприятие и понимание людьми друг друга (перцептивный компонент общения .); обмен информацией (коммуникативный компонент ); осуществление совместной деятельности (интерактивный компонент ). Педагогическое ... (Педагогическая психология)
... , откоторого дети ждут взаимопонимания ивзаимопереживаний Таким образом , свозрастом содержание потребности вобщении (аточнее .было бысказать - содержание мотива общения ) становится богаче , разнообразнее При ... ... , общение приобретает личностный характер .ипредполагает возможность тесного взаимодействия ребенка свзрослым Общение играет особую роль впсихическом развитии ребенка ,.развитие психики ребенка - этопроцесс ... (Психология общения)
... ималых группах , сохраняет .ритуальные традиции учреждения , фирмы ; ценность индивидуальности вритуальном общении минимизирована , участники равны всвоем праве удовлетворить .теважные социальные нужды , ради ... ... собществом , вкотором онживет , или.счеловечеством вцелом , почувствовать себя ихнеотъемлемой частью Если общение организуется вокруг собственно психологических проблем (установление эмоциональных отношений .сдругим человеком ... (Психология общения)
Комментарии
Оставить комментарий