Тоже самое что слово - надзиратель,
1. Тот, кто занимается надзором, наблюдением за кем -либо , чем -либо
Должностное лицо, к-рое занимается надзором за кем-чем кто-нибудь Тюремный н.
1. Надзирателя, Тот, кто занимается наблюдением, надзором за кем-чем кто-нибудь Тюремный надзиратель. Участковый надзиратель.
-я, м.
Должностное лицо в дореволюционной России, занимавшееся надзором, наблюдением за кем-, чем -либо
Полицейский надзиратель. Классный надзиратель.
Вопреки ожиданиям, за побег Беляева надзиратели коридора одиночек отделались очень легким наказанием. Марков, Строговы.
... . задачи , решение которой отражено на рис 185 , а На заданном чертеже для построения наглядного изображения отметим положение проекций . координатных осей и на сои Oz отметим центры ... ... чертеже ., так как они являются половинами фронтального и профильного разреза предметов (.рис 185 , б) Построение наглядного изображения начинаем с проведения осей диметрии и указания . масштаба МА 1 ,06 ... (13. Изображение предметов)
... , тоонаявляется.научной Грубо говоря , тесамые теоремы сдоказательством отпротивного - из.школьного курса математики - наглядный пример использования критического мышления Эмоциональное мышление : Принятие решений наоснове эмоционального ... ... конкретно , необходимо такстроить обучение , чтобы имела место по.возможности опора мышления нанаглядные представления Учитель должен подумать , какими путями может пойти мысль учащихся ... (Педагогическая психология)
... - образами пространства , так как. одну сторону действительности - пространственное размещение вещей - они передают с полной .наглядностью Пространственные представления в основном являются зрительно-двигательными представлениями , причем иногда на. первый план ... ... представления контролируются сознанием человека и играют большую роль в. его профессиональной деятельности Свойства Наглядность Человек представляет образ воспринятого объекта исключительно в наглядной форме При этом имеет место ... (Общая психология)
... методов и приемов речевой работы Общепринятой в методике является классификация методов по использованным средствам : наглядные ., словесные и практические Деление условно , поскольку между ними нет четкой границы : наглядные сопровождаются ... ... Методические приемы развития речи традиционно делятся на три основные группы .: словесные , наглядные и игровые Словесные Речевой образец Повторное проговаривание Объяснение Указания Оценка детской ... (Педагогика и дидактика)
... Е) воспитание Методы обучения , прикоторых источником знаний являетсяустное илипечатное .слово - этоa) демонстрационные В) наглядные С) практические D) иллюстрационные Е) словесные Сознательность иактивность вобучении - этоa) метод обучения В) дидактический принцип ... ... управления учебными заведениями Е) наука оподрастающем поколении Принципом обучения являетсяА) отзывчивость В) комфортность С) наглядность D) своевременность Е) эмоциональность Правило : «отлегкого ктрудному »; относится кпринципу А) доступности В) последовательности исистематичности ... (Педагогика и дидактика)
... , не показывая петушка , загадывает загадку Дети учатся понимать речь взрослого без наглядного сопровождения В первой и второй младших группах рекомендуется проводить на занятиях . несложные инсценировки ... ... выполнить имитационные движения (показывают , какая.выросла репка - большая ) как ее тянут , использует наглядные пособия (показ настольного . театра , иллюстраций , картинок на фланелеграфе ) побуждает инсценировать или драмматизировать ... (Педагогика и дидактика)
Комментарии
Оставить комментарий