1. Не совершенный вид переходный 2. Обшивать по краям мехом.3. Покрывать собою края или всю поверхность чего -либо (о чем -либо пушистом и легком).
1. Опушаю, опушаешь. Не совершенный вид к опушить.
-аю, -аешь.
Не совершенный вид к опушить.
... мотивация при работе . с компьютером Установлено , что познавательный процесс имеет место лишь в том случае., когда система деятельности обучаемого (управляемая система ) мотивирована с помощью целенаправленных .воздействий управляющей системы (деятельность преподавателя ... ... В процессе информационной деятельности преподавателя при обучении непременно присутствует деятельность . на личностном уровне Обучаемый актуализирует свой уровень познавательной деятельности , направив ее на прием . учебной информации , которая ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))
... ДА , Кузнецов ЮИ , Копысов ВХ , Исключительная роль личности пилота-инструктора вформировании профессионально важных качеств обучаемых неоднократно подчеркивалась исследователями вобласти авиационной психологии .ибезопасности полетов (Платонов К , Шварц ... ... кпилотированию всложных условиях Хотя прирасследовании катастрофы ослучаеоскорбительного отношения инструктора к.одному изобучаемых сказано не было , командиры , отлетавшие тренировочную программу .106 докатастрофы супомянутым ... (Авиационная психология)
... Методы обучения : Практическое занятие сэлементами беседы Тестирование Цели : Дидактическая : познакомить обучающихся сметодикой , предназначенной дляотбора наразличные .типы профессий всоответствии склассификацией типов профессий ... ... ) ЕАКлимова припрофориентации Ход урока N/ NСтруктурные элементы урока Деятельность преподавателя Деятельность обучающихся 1 Организационный момент (2 мин ) Приветствие Готовятся куроку 2 Сообщение ... (Теория и технология поиска работы и трудоустройства)
... архитектуры компьютеров — последовательная обработка символов по заданной программе . и параллельное распознавание образов по обучающим примерам — появились практически одновременно — Концептуально они оформились в годах Первая — в теоретической работе ... ... направлением связывали . большие надежды , в основном благодаря Фрэнку Розенблатту , разработавшему первое обучаемое .нейросетевое устройство для распознавания образов , персептрон (от английского perception — восприятие ). — Персептрон был ... (Искусственный интеллект. Основы и история. Цели.)
... - Индивид является пассивным элементом , который лишь реагирует на внешнее воздействие ., внешние стимулы Деятельность обучающегося в данном случае сводится к механическому выполнению конкретных . операций Гештальтпсихология занимает иную позицию ... ... ., сформулированной А Н Леонтьевым , С Л Рубинштейном и др Эта теория позволила представить обучение как деятельность обучающего и обучающегося . и обосновать усиление роли последнего в процессе обучения Согласно данной теории ... (Педагогика и дидактика)
... , учащийся занимает позицию . одного из объектов конструируемого обучения с заведомо фиксированными результатами (обучаемого ). Поисковый подход реализуется в разработке таких процессуально-ориентированных моделей , которые направлены . на освоение ... ... непосредственно переживаемого опыта Основные группы методов инновационного обучения по типу коммуникации между обучаемыми . и преподавателем Методы преподавания Всю совокупность методов преподавания и обучения на базе современных ... (Педагогика и дидактика)
Комментарии