1. Охватывающий разные стороны жизни, действительности.2. переносное значение Имеющий разнообразные интересы, способности, знания; разнообразно, в разных направлениях развитой (о человеке). 2. прилагательное Имеющий неодинаковые стороны (в математике).
1. полная форма прилагательного ф. С неодинаковыми сторонами. Р. треугольник. 2. Охватывающий разные стороны чего -нибудь , многообразный. Разностороннее образование. Разносторонняя деятельность. \ суи^. разносторонность, -и, женский (род) (ко 2 значение ).
1. Разносторонняя, разностороннее; разносторонен, разностороння, разносторонне. 1. только полная форма прилагательного формы. С неодинаковыми сторонами ( математика ). Разносторонний треугольник. 2. Охватывающий разные стороны жизни, разнообразно, в разных направлениях развитый. Разносторонние взгляды. Разностороннее образование. Разносторонняя деятельность. Разносторонне (наречие) образованный человек.
2. С разнообразными интересами, способностями. Разносторонний человек.
-яя, -ее; -ронен, -роння, -ронне.
1.
Разнообразный по содержанию или проявлению; многообразный.
Всею головою Толстой уходит в самую разностороннюю деятельность, — занимается сельским хозяйством, работает в качестве мирового посредника. Вересаев, Художник жизни.
2.
Имеющий разнообразные интересы, способности, знания.
Разносторонний ум.
В личности Чацкого, богатой и разносторонней, могла быть в комедии рельефно взята одна господствующая сторона. И. Гончаров, «Мильон терзаний.»
3.
только полная форма прилагательного ф. Мат. С неодинаковыми сторонами.
Разносторонний треугольник.
... труда Применение знаний , умений и навыков - один из этапов усвоения - осуществляется . в самых разнообразных видах деятельности и во многом зависит от.характера учебного предмета , специфики содержания изучаемого ... ... зрения не единственная В ряде работ понимание связывается со способностью субъекта усматривать разнообразные . связи и отношения одного объекта с другими Исходя из этого определения ведущим признаком ... (Педагогическая психология)
... совершенствуются , приотсутствии же ееугасают , разрушаются .Навыки интенсивно изучаются уживотных спомощью разнообразных специальных методов .: «лабиринта »;, «проблемного ящика »; (иликлетки ), «обходного пути »; идр При ... ... правильных инаказание занеправильные .движения Дрессировка находит также широкое практическое применение вомногих сферах хозяйственной .ивоенной деятельности человека (служебное иохотничье собаководство ).Внаучных исследованиях ... (Сравнительная психология и Зоопсихология)
... , связанных единым смыслом , который отражает письменно-речевые . навыки создавшего его автора Текст обладает признаками связности , внутренней осмысленности , возможности своевременного восприятия , осуществления . необходимых условий ... ... же период времени ., что и исследуемый текст Это связано с тем, что письменно речевые навыки обладают относительной . устойчивостью и могут с течением времени меняться (речевые навыки совершенствуются .вследствие всестороннего ... (Право)
... (небольшая группа единомышленников с оптимальной численностью до 12 . человек , решающих общую задачу и обладающих взаимодополняющими навыками и качествами ,.несущих общую ответственность ); - высокоэффективная команда или команда высоких ... ... , энергичен , способен работать по нескольким направлениям . одновременно , быстро улавливает происходящее Предприимчив , обладает навыками убеждения Не интересуется аспектами контроля и организации , может не уделять ... (Организационная психология)
... иметь следующие аспекты :.Для соискателей (сотрудников ): Использование специализированных навыков : Если выобладаете уникальными .навыками , которые не такраспространены нарынке труда , выможете .использовать этокаксвою ... ... , машинным обучением иобработкой больших .данных , становятся все более ценными Сотрудники , обладающие такими навыками , могут быть более конкурентоспособными нарынке .труда Сотрудничество сИИ ... (Теория и технология поиска работы и трудоустройства)
... зрения предметов Характеристики памяти Память , какилюбой другой познавательный психический процесс , обладает определенными .характеристиками Основными характеристиками памяти являются : объем , быстрота запечатления , точность ... ... - 14 повторений , а.призаучивании почастям - 16 повторений Следует отметить , чтоуспех запоминания вомногом зависит отуровня .самоконтроля Проявлением самоконтроля являются попытки воспроизвести материал приегозаучивании ... (Общая психология)
Комментарии