1. Такой, который можно непосредственно созерцать, очевидный из непосредственного наблюдения.2. а) Основанный на показе изучаемых предметов или их моделей. б) Служащий для показа в обучении.
1. Совершенно очевидный из непосредственного наблюдения. Н. пример. 2. полная форма прилагательного ф. Основанный на показе, служащий для показа. Наглядная информация. Наглядные пособия.
1. Наглядная, наглядное; нагляден, наглядна, наглядно ( книжное ). 1. Такой, что можно непосредственно созерцать и понимать, доступный и убедительный для непосредственного наблюдения, понимания. Наглядный случай. Наглядный пример. Наглядное доказательство. Показать что кто-нибудь наглядно (наречие). 2. только полная форма прилагательного формы. Основанный на показывании (изучаемых предметов или их моделей; педагогика ). Наглядное обучение. Наглядный метод преподавания. Ѓ Служащий для такого показывания ( педагогика ) Наглядные пособия (таблицы, карты, коллекции и т. падеж ).
-ая, -ое; -ден, -дна, -дно.
1.
только полная форма прилагательного ф.
Основанный на показе (изучаемых предметов, их моделей и т. падеж ).
Наглядный метод обучения.
Служащий для такого показа.
Наглядные пособия.
2.
Убедительный, совершенно очевидный из непосредственного наблюдения.
У меня невольно вставала перед глазами картина мукденского отступления, наглядный пример хрупкости тогдашней русской военной системы. Игнатьев, Пятьдесят лет в строю.
... условиями .задачи , решение которой отражено нарис 185 , аНазаданном чертеже дляпостроения наглядного изображения отметим положение проекций .координатных осей инасои Oz отметим центры ... ... чертеже ., таккакониявляются половинами фронтального ипрофильного разреза предметов (.рис 185 , б) Построение наглядного изображения начинаем спроведения осей диметрии иуказания .масштаба МА 1 ,06 ... (Начертательная геометрия и инженерная графика)
... , тоонаявляется.научной Грубо говоря , тесамые теоремы сдоказательством отпротивного - из.школьного курса математики - наглядный пример использования критического мышления Эмоциональное мышление : Принятие решений наоснове эмоционального ... ... конкретно , необходимо такстроить обучение , чтобы имела место по.возможности опора мышления нанаглядные представления Учитель должен подумать , какими путями может пойти мысль учащихся ... (Педагогическая психология)
... объем - впротивоположную .сторону , илине вращаться вообще Одифференциальных иинтегральных характеристиках поля инаглядном егопредставлении .Определенные выше характеристики поля характеризуют поле вточке , вкаждой .точке ... ... характеристиками Наиболее простым примером дифференциальной характеристики являетсяплотность вещества Ясно , 'что.как-то наглядно изобразить то, чтонепосредственно относится кточке , невозможно Однако дифференциальные характеристики имеют физический ... (Теория электромагнитного поля)
... - образами пространства , так как. одну сторону действительности - пространственное размещение вещей - они передают с полной .наглядностью Пространственные представления в основном являются зрительно-двигательными представлениями , причем иногда на. первый план ... ... представления контролируются сознанием человека и играют большую роль в. его профессиональной деятельности Свойства Наглядность Человек представляет образ воспринятого объекта исключительно в наглядной форме При этом имеет место ... (Общая психология)
... методов и приемов речевой работы Общепринятой в методике является классификация методов по использованным средствам : наглядные ., словесные и практические Деление условно , поскольку между ними нет четкой границы : наглядные сопровождаются ... ... Методические приемы развития речи традиционно делятся на три основные группы .: словесные , наглядные и игровые Словесные Речевой образец Повторное проговаривание Объяснение Указания Оценка детской ... (Педагогика и дидактика)
... Е) воспитание Методы обучения , прикоторых источником знаний являетсяустное илипечатное .слово - этоa) демонстрационные В) наглядные С) практические D) иллюстрационные Е) словесные Сознательность иактивность вобучении - этоa) метод обучения В) дидактический принцип ... ... управления учебными заведениями Е) наука оподрастающем поколении Принципом обучения являетсяА) отзывчивость В) комфортность С) наглядность D) своевременность Е) эмоциональность Правило : «отлегкого ктрудному »; относится кпринципу А) доступности В) последовательности исистематичности ... (Педагогика и дидактика)
Комментарии
Оставить комментарий