Бонус: начислена 1 монета за дневную активность. Сейчас у вас 1 монета

Часть 4. Психолингвистическая характеристика текста как универсального знака языка и средства осуществления речевой коммуникации

Лекция

Комментарии

Оставить комментарий

Если у вас есть какое-либо предложение, идея, благодарность или комментарий, не стесняйтесь писать. Мы очень ценим отзывы и рады услышать ваше мнение.

To reply

Comment

Для того, чтобы подтвердить, что вы не бот, ответьте:

Name

Email(not published)

Оценить

Лекции и учебник по "Психолингвистика"

Термины: Психолингвистика

Психолингвистика как наука. Речевая деятельность

Язык и речь - понятия и различия, тесты

Виды речи и их общее и различие

Монолог и диалог

Детская речь, Психологические основы развития речи детей

Текст в психолингвистике. Структура текста, отличие текста от предложения, Сложное синтаксическое целое

Содержание психолингвистики

1. Предмет психолингвистики

2. Психолингвистика как психологическая наука

3. Взаимоотношения психолингвистики и лингвистики

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ НАУКИ О РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (психолингвистики)

1. Античный период психолингвистики

2. Период Средневековья (V–XIV вв.) и эпоха Возрождения (XV–XVI вв.) и психолингвистика

3. Новое время (XVII–XIX вв.) и психолингвистика

4. Новейшее время и психолингвистика

5. Л.С. Выготский как один из основоположников психолингвистики, производство знаний

6. Возникновение психолингвистики как самостоятельной области научных знаний

1. Речевая деятельность - понятие

2. Основные положения психолингвистической теории речевой деятельности

3. Общая (фазная) структура речевой деятельности

4. Психологические механизмы речевой деятельности

5. Основные виды речевой деятельности (говорение, слушание, письмо и чтение ) их виды, принципы и механизмы

6. Предметное (психологическое) содержание речевой деятельности

7. Операционная структура речевой деятельности

8. Специфические особенности речевой деятельности

1. Общее понятие о языке как феномене культурно-исторического развития

2. Основные единицы языка и их функции в речевой деятельности

3. Парадигматическая и синтагматическая системы языка

Часть 2. Понятие о знаках языка и их основных функциях

Часть 3. Семантическая структура слова как знака языка

Часть 4. Психолингвистическая характеристика текста как универсального знака языка и средства осуществления речевой коммуникации

ГЛАВА 5 ФУНКЦИИ ЯЗЫКА И РЕЧИ В РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

I Виды и формы и темп речи

2. Основные формы внешней устной речи

3. Письменная речь как особый вид речевой деятельности

4. Психолингвистическая характеристика письма и чтения как видов речевой деятельности, синтагматика и парадигматика речи

Часть 2. Внутренняя речь как особый вид речевой деятельности

1. Специфические особенности внутренней речи в интерпретации школы Л.С. Выготского. Особенности формирования внутренней речи в онтогенезе

2. Особенности структуры и семантики внутренней речи

3. Кодовые единицы внутренней речи. Теория Н.И. Жинкина об особых кодах внутренней речи

3. Единицы речи 1. Единицы процесса порождения и восприятия речевых высказываний

2. Психолингвистические единицы – структурные единицы речевой деятельности, выделяемые на основе психолингвистического анализа

1. Роль языка и речи в психической деятельности

2. Отношение «язык,речь» – «ощущения»

3. Отношение «язык» – «восприятие»

4. Отношения речи (языка) и памяти

5. Характер отношений (взаимосвязь) языка и мышления

6. Роль внутренней речи в познавательной интеллектуальной деятельности человека

7. Отношение «личность – язык и речь»

Часть 1. Психолингвистические теории процесса порождения речи

1. Модель механизма порождения речевого высказывания по А.А. Леонтьеву

2. Психолингвистическая теория порождения речи

1. Концепции процессов восприятия и понимания речи (Часть 2. Психолингвистические теории восприятия речи )

2. Механизм смыслового восприятия речевого высказывания

3. Общая психолингвистическая модель процесса восприятия и понимания речевого высказывания

1. Формирование речевой деятельности в онтогенезе

1. Периодизация речевого развития. Характеристика последовательных этапов речевого развития в детском возрасте

Часть 2. Общие психолингвистические закономерности усвоения языка детьми

Эксперимент в психолингвистике виды, методы и примеры

Определение фоносемантики. Классификация смыслов звуков Фоносемантические эксперименты

Тесты по психолингвистике с ответами и схемами и комментариями 147 тестов

Словообразование в речевой деятельности

Слово в сознании человека

ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

ЭКСПЕРИМЕНТ В ПСИХОЛИНГВИСТИКЕ

ЭТНОПСИХОЛИНГВИСТИКА как наука, ЯЗЫК И КУЛЬТУРА, Лакуны

Дефекты речи: постоянные и временные, речь при акцентуациях и психопатиях

ПРАГМАТИКА ТЕКСТА , библиотерапия

Психолингвистика речевого воздействия

Тенденции современной психолингвистики.

Прогнозирование в речевой деятельности

Структура языка и строение мозга

Речь и функциональная асимметрия мозга

Часть 2 Социальная психолингвистика

Языковая личность и культура

Способен ли язык влиять на мышление?

Статусно-ролевая структура межличностного общения

Психолингвистическая конфликтология, психологическое айкидо

Языковая личность и речевые жанры

Глава 3 Речевая деятельность как творчество

Языковая игра в речевой деятельности

Языковая личность и речевая субкультура

Языковая способность , Вопрос о врожденном характере языковой способности человека

Дословесный период речевого развития ребенка

Интонация и ритм в дословесном периоде развития речи

Становление фонетического строя речи ребенка

Усвоение детьми норм произношения звуков

Овладение слоговой структурой слова

Формирование лексико-семантической системы речи ребенка - Диагностика и практика

Детское словотворчество

Становление грамматической системы речи ребенка

Речевое развитие ребенка после самонаучения языку

Овладение письменной речью и становление языковой личности

Становление дискурсивного мышления языковой личности

Формирование скрытого механизма внутренней речи в онтогенезе

Глава 3 Детская речь и с речь взрослых сравнение и особенности

Глава 1 Овладение иностранным языком как психолингвистическая проблема

Глава 2 Психолингвистика и проблемы филогенеза языка

Глава З Психолингвистика и искусственный интеллект

Основы психолингвистики содержание

Восприятие и понимание речи

Порождение речи в разных коммуникативных условиях

Формирование речевого высказывания

Речь и мышление Краткая история проблемы

Невербальные компоненты коммуникации

Текст в речевой деятельности, теория и примеры заданий с ответами

Психолингвистический аспект грамматики

Словообразование в речевой деятельности

6. Экспериментальное изучение проблемы «язык - мышление»

Звук и смысл -фонетический уровень языка

Психолингвистика как научная дисциплина

Лексика, ее системность и классификация, Лексико-семантические отношения

Интент-анализ для изучения публичной речи с примером

Онтогенез речи тесты с ответами