1. Не совершенный вид переходный
2. Одобрением, сочувствием, наградой и тому подобное побуждать кого -либо к каким -либо действиям.
3. Способствовать появлению, развитию и тому подобное чего -либо
1. Поощряю, поощряешь. Не совершенный вид к поощрить.
-яю, -яешь; несовершенный вид , переходный
( несовершенный вид поощрить).
Сочувствием, поддержкой, одобрением, наградой побуждать кого -либо к чему -либо , содействовать появлению, проявлению, развитию чего -либо
Поощрять инициативу трудящихся. Поощрять хороших работников.
Молодой станичник пел, остальные слушали, изредка поощряя певца резкими, непроизвольными короткими восклицаниями. Короленко, Ат-Даван.
Он поощрял стихотворные занятия своих учеников, считая, что это способствует их эстетическому развитию. Панова, Времена года.
... , цветную бумагу .имел Это позволит им экспериментировать иразвивать свой стиль Поощряйте творчество : Не стоит оценивать рисунки детей покачеству Вместо этого цените ... ... икреативное занятие , нои.способ развивать важные навыки иулучшать координацию движений удетей Поощряйте ихусердие ифантазию , ипусть онинаслаждаются процессом .создания собственных произведений искусства Детские ... (Педагогическая психология)
... ошибки не проступком , а несчастным случаем ,. обусловленным преимущественно упущениями в организации работы Поощрять исправление своих и чужих ошибок Поощрять инициативу , направленную на обнаружение проблем ,. совершенствование ... (Психология ошибок и иллюзий)
... Поэтому похвала используется не слишком часто Втоже время не всегда поощряет желаемое поведение и.не поднимает самоуважение учеников , ионитеряют мотивацию Поощрение инаказание ... ... внимание наконкретных результатах учеников Минимальное внимание истандартные , не меняющиеся выражения Поощряет достижение специфических критериев успеваемости (старательность , например ) Поощряет простое участие , безучета ... (Психология общения)
... Просит , упрашивает , старается уменьшить свою ответственность Отношение к инициативе Подавляет полностью Поощряет , использует Отдает в руки подчиненных Контроль работы Вмешивается в действия подчиненных , опекает ... (Психология управления)
... ., потерянным , обескураженным Как говорит Р Дрейкурс , самое важное правило в случае проявления неадекватности - это поощрять . усилия учеников даже тогда , когда они приводят к ошибке Главное - заставить школьников ... ... :. размышляют Они принимают во внимание наиболее существенные аспекты поведения и речи . учеников и поощряют их думать о собственных мыслях (например , преподаватель .говорит : «Мне кажется , ты хочешь сказать ... (Психология влияния, власть и лидерство)
... для кратковременного обдумывания ., прежде чем дать на них ответ , создавая , таким образом , своеобразный .диалог Словесно поощрять каждую попытку со стороны студентов дать , возможно , и. не совсем верный ответ ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))
Комментарии
Оставить комментарий