1. Не совершенный вид непереходный (глагол) 2. а) Подвергаться гибели, уничтожению (обычно при катастрофе, бедствии и тому подобное). б) Умирать неестественной, насильственной смертью. в) Вести безнравственную, порочную жизнь. г) разговорное, Портиться, приходить в негодность.3. переносное значение Исчезать, утрачиваться, разрушаться.4. а) переносное значение. Проходить бесполезно; не приводить к нужному результату, оставаться неиспользованным. б) Губить, растрачивать бесполезно свои возможности, силы, способности и тому подобное в) Опускаться, вести безнравственную жизнь.5. переносное значение Попадать в очень тяжелое, бедственное положение.
То же, что гибнуть.
1. Погибаю, погибаешь, несовершенный вид (к погибнуть). То же, что гибнуть. Корабль погибает. Цветы погибают от мороза.
-аю, -аешь.
Не совершенный вид к погибнуть.

... и с помощью языка (к примеру , амеба не .сознает процесса устранения ошибок , а потому погибает вместе с их устранением .) • Четвертый тезис Критика традиционной теории познания , в основе которой ... (Философия)
... , при очередной бифуркации сработает отрицательный кумулятивный эффект вредной сложности – система . деградирует и погибает Куда программа развития (генерирования информации ) заведет систему – к правильному решению . или сбою ... (Философия)
... форма .жизни была обнаружена вжерле вулкана - грибы-паразиты Споры этого гриба погибали втечение нескольких секунд послепоявления . «плодового тела »;, еслине успевали найти хозяина ... (Химия углубленный курс)
... все успехи инеудачи Европейского сообщества , подчеркнем , чтоошибается идущий впереди , аидущий - погибает Вопросы ксамоподготовке :.Проанализируйте основные теоретические иподходы кизучению интеграционных процессов Определите ... (Теории международных отношений)
... никогда не достраивается полностью , вконце .концов онпереходит встадию унификации ивырождения ипогибает ,.перестав быть мобилизующей силой Особенностью современного мифа являетсяименно его “короткодействие ”.Мировые ... (Политическая социология)
... вместе можно было бы.ненароком уничтожить , после чего знания были бы утеряны А так, в случае нападения , погибала только одна половина и. можно было за счет другой половины вновь создать ... (Философия)
Комментарии
Оставить комментарий