1. Соотносящийся по значение с существительное : педагог, педагогика (1), связанный с ними.2. а) Свойственный педагогу, педагогике (1), характерный для них. б) Соответствующий правилам, требованиям педагогики.3. Состоящий из педагогов.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
( греческое paidagogos; этим. смотри педагог). Воспитательный.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
греческое paidagogos; этимологию смотри педагогия. Воспитательный.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
касающийся педагогии или воспитания; воспитательный.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
относящийся к воспитанию, воспитательный.
прилагательное к педагог, к педагогика.
Педагогический коллектив. Педагогический совет. Педагогические кадры. Педагогическая литература. Академия педагогических наук.
Городской учитель Иван Петрович Кроликов навсегда распростился с педагогическим поприщем. Н. Успенский, Книжный магазин.
Свойственный, присущий педагогу.
Педагогический талант. Педагогическое мастерство. Педагогический такт.
Со временем у нее разовьются отличные педагогические способности, — говорили об ней классные дамы, — она аккуратна, точна в исполнении обязанностей, никогда не позволит себе отступить от правил. Салтыков-Щедрин, Мелочи жизни.

... , вотношениях , в.поведении Восуществлении метода «реконструкции »; характера также необходимо выполнение ряда общепедагогических .требований : Наоснове всестороннего изучения личности иобстоятельств еежизни определить .цель иведущее ... ... , приведших ктрудностям .вжизнедеятельности воспитанников , атакже особенностей поведения , определение путей и.средств перевоспитанияревихованняОбщепедагогической факторы впроцессе перевоспитания педагогически запущенных детей Впроцессе перевоспитания педагогически запущенных ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)
... иповедении При организации ипроведении коррекционно-педагогической деятельности взначительной степени нужно .опираться наобщепедагогические принципы Сначала остановимся нарассмотрении общепедагогических принципов , азатем определим группу .коррекционно-педагогических ... ... принципов , создающих базу дляпедагогической коррекции отклоняющегося поведения и.развития детей иподростков Общепедагогические принципы Принцип целенаправленности педагогического процесса Принцип целостности исистемности педагогического процесса ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
... на.совершенствование своего исполнительского мастерства (ПК - ;. - способность иготовность овладевать необходимым комплексом общепедагогических , психолого-педагогическихзнаний , представлений вобласти музыкальной педагогики , психологии музыкальной деятельности (ПК - ; - способность ... (Музыкальная психология)
... Квалификационная характеристика учителя-логопеда - совокупность общепедагогических знаний и умений , которыми должен . обладать учитель Квалификационная характеристика педагога является нормативным ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
... позволяет создать условия длямаксимальной .независимости иуспешной адаптации Коррекция - система специальных иобщепедагогических мер , направленных наослабление или.преодоление недостатков психофизического развития иотклонений вповедении детей ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
... (социализация , среда , социальные институты ., коллектив , референтная группа , общественное мнение ) и др ; общепедагогические понятия : педагогика , образование , обучение , педагогическая деятельность , целостный педагогический процесс .; специфические ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)
Комментарии
Оставить комментарий