Неугасный - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова неугасный (информация предоставлена intellect.icu).

1. Устаревшее прилагательное. То же, что: неугасимый

Часть речи

Имя прилагательное (полное)

Словоформы

неугасного, неугасному, неугасным, неугасном, неугасная, неугасной, неугасную, неугасною, неугасное, неугасные, неугасных, неугасными

Синонимы

неугасимый

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "неугасный":
абажурный, абактинальный, абдикационный, абдоминальный, аберрационный, абинный, абиогенный, абиссальный, абнормальный, абонементный, боскетный, голосемянный, званый, малосемейный, несравненный, полубольный, хлебный, чебуречный, швейный

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "неугасный" :
лосолиный, сосядяный, вебипаный, ревониный, нокивиный, выдонаный, бйсешоный, сокатиный.


Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Неугасный" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-Н225, для metaphone-"ниугаснaй" и для double-metaphone NKSN.

См. также

... отдельных лиц илигрупп , которые .достигли илиперевыполнили цели всвоей области Коллективное наказание , даже включающее меры , которые могут еще больше навредить .перспективам достижения ... ... «Бен-Гур »; икриминальной драме « Плохие парни »; отюремной .преступности показаны коллективная ответственность инаказание Впьесе Дж БПристли «Визит инспектора »; также присутствует тема коллективной ответственности ... (Военная психология и педагогика)

... учеников мотивированными только впоиске .награды , ане всамом процессе обучения Эффективное наказание : Справедливость ипропорциональность : Если наказание используется , онодолжно быть справедливым .ипропорциональным нарушению ... ... онбыл .наказан , ипомочь ему понять , какизбегать этой ошибки в.будущем Неэффективное наказание : Несправедливость ипроизвол : Наказание , применяемое произвольно ибезобъяснения , может .вызвать недовольство инегативные ... (Психология общения)

... нежелательного поведения учеников Самыми распространенными методами изменения поведения являются поощрение и наказание В основе действия этих методов педагогического влияния лежат механизмы , описанные . в бихевиористских ... ... были сформулированы принципы применения подкрепления . Принципы применения подкрепления Эффективность как подкрепления , так и наказания поведения зависит от индивидуальных . особенностей ученика Например , внимание сверстников в целом служит ... (Психология влияния, власть и лидерство)

... (англ counter ) - способ противодействия , одно изобязательных условий отсутствия имбы Награды инаказания вигре Награды : Внутриигровые награды : Опыт , предметы , валюта идругие ресурсы , которые ... ... задач Эмоциональные награды : Удовлетворение отдостижения целей , победы надврагами и.прогресса вигре Наказания : Временные наказания : Потеря времени , например , присмерти персонажа инеобходимости .начинать уровень ... (Разработка компьютерных игр, гейм-дизайн)

... требований иконтроля , механизмов поощрения истимулирования Методы перевоспитания Поощрение , награда , вознаграждение Наказание ввоспитании детей «Реконструкция »; характера Переключение какметод перевоспитания Переучивание какметод перевоспитания ... ... Процесс перевоспитания включает всебя общие методы воспитания (переубеждение , переучивание ., поощрение , наказание идр ), испециальные , присущие только перевоспитанию (-взрыв , переключение , реконструкция характера ).Ведущими ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)

... междугруппой методов иформой методов Методы формирования сознания исамосознания - 4 поощрение , наказание , соревнование упражнение , поручение , педагогическое требование , общественное мнение педагогический консилиум , беседа ... ... должен соответствовать социальному опыту детей , должен быть эмоциональным , способствовать сопереживанию .Наказание - 2 должен стимулировать инициативу исамостоятельность , учитывать индивидуальные особенности воспитанника и.быть ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)

---

---