1. Не совершенный вид переходный 2. а) Делать одинаковым, равным в каком -либо отношении; уравнивать. б) переносное значение. Считать, признавать равнозначным, равноценным; приравнивать.3. Располагать в один ряд по прямой линии.
1. Делать равным, одинаковым. Нельзя всех р. при оценке знаний. 2. с квм-чем. Сопоставляя, давать кому-чему кто-нибудь равную оценку. Р. с собой.
1. Равняю, равняешь, несовершенный вид (к сравнять), кого-что. 1. Делать равным, равноценным, одинаковым, уравнивать. Смерть всех равняет. Поговорка. Мать равняет всех детей. 2. с кем-чем. Сопоставляя, сравнивая, давать кому-чему кто-нибудь одинаковую, равную оценку, признавать кого-что кто-нибудь равным (разговорный). Разве мою работу можно равнять с дворниками да с певчими. Чехов. И ты с собой его равнял? Некра совершенный вид Примечание. В правописании часто смешивается с ровнять, тем более, что в просторечии ровный может обозначать то же что равный.
-яю, -яешь; несовершенный вид , переходный
1.
( несовершенный вид сравнять).
Делать равным, одинаковым в каком -либо отношении; уравнивать.
Не тронута ничем, не смущена, Смиренную иль ропщущую братью — Своей косой равняет всех она {смерть}. Тютчев, Две силы есть — две роковые силы.
Климат равняет всех. Так что все вьетнамцы, можно сказать, одеты одинаково: штаны из простой ткани и белая легкая рубашка. Солоухин, Открытки из Вьетнама.
2. с кем-чем.
Считать равноценным, приравнивать к кому-, чему -либо
{Донна Анна:} Я не хочу оправдывать Жуана; Он был преступен, но порочен не был. Его дела нельзя равнять с другими, И общей мерой мерить их нельзя. А. К. Толстой, Дон Жуан.
Новаторство, когда мы думаем о пушкинском раскрепощении поэтической речи, нельзя равнять с «технологическими» опытами в лаборатории стиха. Решетов, В его подлунном мире.
... существования физической материи Не сговариваясь , авторы всех трех моделей приходят к общим фундаментальным . выводам : волны поля несут информацию об источнике поля и препятствиях его. распространению ... ... алгоритмическому подходу А Н Колмогорова (тема 1 , раздел количество взаимной информации полагается мерой сложности . объекта относительно субъекта , их обоюдная сложность должна быть согласована в.информационном ... (Философия)
... к жизни любого индивида , т е общезначимо , оно должно быть весьма формально Далее , в соответствии с общими представлениями культурно-исторического подхода в опосредствующих . психический процесс (и переживание в том числе ) знаковых образованиях ... ... " со стороны совести ., подобно тому как все более и более возрастает сопротивление пружины .по мере ее сжимания Этот внутренний спор так и не был принципиально решен сознанием . в пользу ... (Психология переживания)
... сводился к повиновению тем правилам . и распоряжениям , которые исходили от главы дома И это вполне соотносилось с общим строем общественной и культурной . жизни России той поры Неограниченная власть мужчины ... ... опасное распространение азартных игр в среде дворянства . заставило правительство принять необходимые меры : изданный в апреле 1782 г Устав благочиния запрещал азартные карточные игры Особенно ... (Этикет)
... ) вплетена в процесс эволюции При этом она представляет собой живой микрокосм и подчиняется наиболее . общим и универсальным принципам и законам функционирования и развития мира .как целого Универсальная структура психики ... ... ) Роды Воспитание ребенка - (Ф Баррон , : Создание замысла Видение Погружение в реальность Принятие мер Настройка , обучение , оценка , коррекция Создание импульса Завершение Жизнь с произведением (R Fritz ... (Психология творчества и гениальности)
... с помощью идеальной .системы , не вносящей искажений Во всех трех задачах общим является вопрос о качестве изображения . - о том, чтобы в процессе обработки изображений поддерживать , повышать или.восстанавливать ... ... , напротив , говорят , как правило , в связи с. большими различиями между этими изображениями Очевидно , что количественные меры верности и дешифрируемости изображения очень нужны . для проектирования и оценки систем воспроизведения изображений ... (Цифровая обработка изображений)
... или отсутствия . интересующих значений признака независимо от их количественного выражения /Никифоров А М и др , 1988 / Общим , как бы переходным , для первой и второй групп мер . связи является популярный в психодиагностических исследованиях коэффициент ... ... отметке «сырой »; шкалы . у присваивается новое значение ее процентильного ранга PR (у). Квантиль является общим понятием , частными случаями которого могут быть , например ., кроме процентилей , квартили , квинтели ... (Математические методы в психологии)
Комментарии
Оставить комментарий