1. Не совершенный вид переходный 2. а) Делать одинаковым, равным в каком -либо отношении; уравнивать. б) переносное значение. Считать, признавать равнозначным, равноценным; приравнивать.3. Располагать в один ряд по прямой линии.
1. Делать равным, одинаковым. Нельзя всех р. при оценке знаний. 2. с квм-чем. Сопоставляя, давать кому-чему кто-нибудь равную оценку. Р. с собой.
1. Равняю, равняешь, несовершенный вид (к сравнять), кого-что. 1. Делать равным, равноценным, одинаковым, уравнивать. Смерть всех равняет. Поговорка. Мать равняет всех детей. 2. с кем-чем. Сопоставляя, сравнивая, давать кому-чему кто-нибудь одинаковую, равную оценку, признавать кого-что кто-нибудь равным (разговорный). Разве мою работу можно равнять с дворниками да с певчими. Чехов. И ты с собой его равнял? Некра совершенный вид Примечание. В правописании часто смешивается с ровнять, тем более, что в просторечии ровный может обозначать то же что равный.
-яю, -яешь; несовершенный вид , переходный
1.
( несовершенный вид сравнять).
Делать равным, одинаковым в каком -либо отношении; уравнивать.
Не тронута ничем, не смущена, Смиренную иль ропщущую братью — Своей косой равняет всех она {смерть}. Тютчев, Две силы есть — две роковые силы.
Климат равняет всех. Так что все вьетнамцы, можно сказать, одеты одинаково: штаны из простой ткани и белая легкая рубашка. Солоухин, Открытки из Вьетнама.
2. с кем-чем.
Считать равноценным, приравнивать к кому-, чему -либо
{Донна Анна:} Я не хочу оправдывать Жуана; Он был преступен, но порочен не был. Его дела нельзя равнять с другими, И общей мерой мерить их нельзя. А. К. Толстой, Дон Жуан.
Новаторство, когда мы думаем о пушкинском раскрепощении поэтической речи, нельзя равнять с «технологическими» опытами в лаборатории стиха. Решетов, В его подлунном мире.
... максимума Селективность детектора обусловлена специфичностью набора коэффициентов синаптических связей , чю делает нейрон селективно настроенным на определенную комбинацию возбуждений первичных детекторов , а следовательно , и на тот ... ... номером нейрона относится как к сенсорным , так и к исполнительным функциям Если набор восходящих связей делает детектор селективным в отношении определенного сигнала , то набор нисходящих связей превращает единичное ... (Нейробионика)
... размера , поскольку .меньшее устройство имеетболее высокую частоту среза Висследовательских проектах делается попытка разработать мономолекулярный выпрямитель , единственную органическую .молекулу , которая могла быфункционировать ... ... .меди обмоток трансформатора (илирасход меди ).Ток внагрузке равен Мощность внагрузке равна Частота пульсаций равна , где - частота сети Два полных моста параллельно Позволяет ... (Электроника, Микроэлектроника , Элементная база)
... присвоение вычисляется в присвоенное значение , в данном случае - в. На практике это означает , что '$x = 7 ', независимо от того,.что оно делает , является выражением со значением Таким образом , запись '$y. = ($x = ' равносильна записи '$x = 5 ; $y = 5 ;' (точка ... ... их типы . Перепишем наш пример с использованием этого оператора :. $a=0; // ноль $b=""; // пустая ($a===$b) echo "a. и b равны "; // Ничего не выводит Вот теперь ничего выведено не будет Но ... (Выполнение скриптов на стороне сервера PHP (LAMP) NodeJS (Backend) )
... компании , а у вас 4 и более .лет опыта за плечами , снимайте с ушей лапшу и делайте выводы . Подчеркиваю - это субъективное наблюдение Возможно , есть компании где прогнозируемый карьерный рост - реально ... ... , а также солидной ЗП Поэтому в этом случае соискателю стоит честно отыгрывать по полной . Все равно (сейчас ) не возьмем - ситуация когда по политическим , либо . объективным причинам исход ... (Качество и тестирование программного обеспечения. Quality Assurance.)
... Установите логическую последовательность этапов организации коллективно творческой деятельности коллективная организация дела коллективное проведение творческого дела Ближайшие последействия коллективной деятельности коллективное планирование ... ... , направленная надостижение целей обучения .68 Сопоставьте принципы обучения ииххарактеристику Принцип равных возможностей - 1 Принцип связи теории спрактикой - 2 Принцип доступности обучения ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
... лежит «бремя доказательства »; выдвигаемых положений Важно постоянно думать о содержательной стороне дела Вместе с тем существенно также , чтобы всегда обеспечивалось единство содержательности . и доказательности Никакие ... ... (x) для (x), что Pn (x)→(x.) и Pn (x) = S(x). Пример : Доказать теорему «Если в четырехугольнике противоположные стороны попарно равны ., то четырехугольник - параллелограмм »; методом восходящего анализа Дано : - четырехугольник Доказать : ABCD - параллелограмм ... (Логика)
Комментарии
Оставить комментарий