Внешкольный - понятие и значение

Рассмотрим что означает понятие и значение слова внешкольный (информация предоставлена intellect.icu).

1. прилагательное Существующий, происходящий вне, помимо школы.

Происходящий вне школы. Внешкольные занятия.

1. Внешкольная, внешкольное ( педагогика ). прилагательное , по значение связанное с просветительной работой среди взрослых. Внешкольное образование.

Происходящий, существующий вне, помимо, кроме школы (о культурно-просветительных учреждениях, занятиях и т. падеж ).

Внешкольные детские учреждения. Внешкольная работа. Внешкольные занятия.

Часть речи

Имя прилагательное (полное)

Словоформы

внешкольного, внешкольному, внешкольным, внешкольном, внешкольная, внешкольной, внешкольную, внешкольною, внешкольное, внешкольные, внешкольных, внешкольными

Синонимы

внеурочный, домашний, самостоятельный, внеаудиторный, внеклассный

Рифмы

Данное слово имеет следующие слова-рифмы:

Полные рифмы для слова "внешкольный":
абажурный, абактинальный, абдикационный, абдоминальный, аберрационный, абинный, абиогенный, абиссальный, абнормальный, абонементный, боскетный, голосемянный, званый, малосемейный, несравненный, полубольный, хлебный, чебуречный, швейный

Вымышленные слова-рифмы для этого же слова (с учетом частотности букв русского или английского языка) "внешкольный" :
михюсоный, жосовеный, сосокиный, диваыоный, секевоный, вйсосяный, нйтатоный, коняреный.



Больше рифм

---

Цифровое произношение

Используя технологию и алгоритмы для преобразования "Внешкольный" в числовой формат с целью облегчения их поиска, классификации или сопоставления для достижения цифрового произношения алгоритмами soundex-В522, для metaphone-"внишкaлнaй" и для double-metaphone FNXK.

См. также

... связана с учебно-воспитательным процессом в школе , воспитательной . работой по месту жительства и осуществляется преимущественно внешкольными учреждениями Цели внеклассной воспитательной работы Внеклассная работа является составной частью воспитательной ... ... , задачам ., содержанию и методике проведения Выделяют ряд педагогических принципов ведения внеклассной и внешкольной воспитательной работы . Принцип добровольности внеклассной и внешкольной работы обеспечивается тем, что ученики . сами ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)

... очерк развития теории образования взрослых в России Соединению и развитию разнообразных форм внешкольного образования и просвещения взрослых . во второй половине XIX в сопутствовало зарождение первых педагогических ... ... Ј совести , слова , печати , собраний , союзов Только при этих условиях , считал он, дело внешкольного образования получит . I прочный , незыблемый фундамент для своего полного и широкого развития Русских ... (Андрогогика)

... XIX – начале XX в в России значительный опыт внешкольной работы был накоплен внешкольными учреждениями .: детскими клубами , спортивными площадками , летними оздоровительными колониями Наиболее известными ... ... Кризис в пионерской работе вызвал критическую переоценку многими педагогами роли . и места внешкольных учреждений в системе образования и воспитания , их.педагогической эффективности Но и в этих условиях во многих ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)

... лиц , которых лидеры . могут использовать в своих целях , всесторонне выявлять внеучилищные и внешкольные .связи несовершеннолетних , места их встреч , а также факторы , способствующие сближению и. сплочению этих ... ... % - в техникумах ; 49 % - в трудовых коллективах ; 9 % - из числа . неработающих и неучащихся Количество внеучилищных (внешкольных ) друзей у несовершеннолетних женского пола с социальнонегативным . поведением в 2 ,16 раза больше ... (Криминальная психология)

... руководителя с родителями учащихся Тема ВНЕКЛАССНАЯ И ВНЕШКОЛЬНАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Понятие о внеклассной и внешкольной воспитательной работе Методика ведения внеклассной воспитательной работы Внешкольная воспитательная работа ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)

... от всего мероприятия ). Педагогическая цель : настроить детей на практическое применение приобретенного опыта во. внешкольной жизни и установить , насколько удалось реализовать цель мероприятия Для этого используются ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)

---

---