Тоже самое что слово - приписывать,
1. Не совершенный вид переходный
2. а) Писать в дополнение к чему -либо , уже написанному. б) Добавлять к какому -либо официальному документу ложные, не соответствующие действительности сведения с какой -либо своекорыстной целью.
3. Записывая, внося в список, причислять, относить куда -либо
4. а) Объяснять что -либо чем -либо б) Считать (какие -либо свойства, мысли, поступки и тому подобное) принадлежащими кому -либо , совершенными кем -либо
1. Приписываю, приписываешь. Не совершенный вид к приписать.
-аю, -аешь.
Не совершенный вид к приписать.
... с покрытием 1 Негерметичный без покрытия 3 ,3 Степень герметичности корпуса не уста -. 5 новлена , уровень качества неизвестен = I 0,68 ,. где I - пиковое значение пря - мого ... (Надежность радиоэлектронных устройств)
... «коллега »;, нейтрализующее все статусные . признаки Вместе с тем ученые отличаются своим стремлением уста навливать различные . барьеры для посторонних , степени научной квалификации , академические звания и членство ... (Лекции по филологии)
... частей друг с дру гом . (слева , справа , над, сверху и т д ); вычленение мелких деталей , уста новление их пространственного расположения по отношению . к основным частям ; повторное целостное восприятие предмета ... (Педагогика и дидактика)
... отечественных и зарубежных (базовых ) образцов техники Оценка технического уровня продукции состоит в уста -. новлении соответствия продукции мировому , региональному (например , европейскому ), национальному уровню качества ... (Квалиметрия надежность и качество)
... при помощи Божией , возвращается в себя Страсть есть долговременное и обратившееся в привычку услаждение страстными помыслами ., влагаемыми от врага , и утвердившееся от частого размышления , мечтания и.собеседования с ними Это уже есть рабство ... (Психология семейных отношений)
... садом .и началь ной школой В практике сложились две линии , по которым идет уста новление . этих связей : тесный контакт педагогических коллективов (совместные педсоветы воспитателей ... (Педагогика и дидактика)
Комментарии
Оставить комментарий