Лекция
Привет, сегодня поговорим про внимание – в основе лежит ориентировочный рефлекс привыкание, обещаю рассказать все что знаю. Для того чтобы лучше понимать что такое внимание – в основе лежит ориентировочный рефлекс привыкание , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Психофизиология.
Внимание – в основе лежит ориентировочный рефлекс. Проявление вегетативные реакции (КГР, расширение зрачка, расширение сосудов мозга), моторные реакции (повышение тонуса мышц, непроизвольные движения), изменение ЭЭГ (депрессия а-ритма, усиление мощности в зоне высоких частот – от 30 ГЦ, г-ритма). Причиной ориентировочной реакции является новизна. Для этого мозг должен иметь представление о том, что не новое, что его постоянно окружает. А так же выполнять операции сопоставления. Мозг имеет картину мира, потом появляется дестрактор, который ее разрушает, мозг начинает искать, чем новая картина отличается от привычной – ориентировочный рефлекс.
Концепция нервной модели стимула (Соколов) – мозг непрерывно формирует модели окружающей среды, чем устойчивее среда, тем быстрее формируется образ. Малейшее отклонение от привычной картины инициирует ориентировочный рефлекс. Модель – это результат работы памяти. Ориентировочный рефлекс является результатом рассогласования сопоставления нового стимула с образованной моделью. Если стимул совпадает с моделью, то ориентировочный рефлекс не возникает. Память – результат большой активности и работы мозга.
Соколов первым сказал, что мозг занят разными видами деятельности, но процесс восприятия непрерывно формирует образ в памяти (кратковременной), что не требует никаких усилий. Мозг работает разными способами – автоматически он занимается запоминанием окружающих условий (непроизвольно), специально занимается основной деятельностью (произвольно). Ориентировочный рефлекс прерывает основную деятельность и непроизвольно обратить внимание на что-то новое, изменения. Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Реакция на новизну – оценка опасности – оценка на интерес.
Суть концепции:
1)мозг формирует модель окружающей обстановки непрерывно автоматически;
2)всякий раз все воспринимаемые стимулы сопоставляются с моделями; если есть полное совпадение, то ориентировка отсутствует, а если нет полного совпадения, то происходит ориентировочная реакция, прерывающая основную деятельность.
Привыкание – отражает процесс формирования в памяти нервной модели стимула; это вторая сторона модели.
Модель многомерна, в ней содержится информация о всех физических характеристиках стимула, включая пространственные и временные, отражает все модальности со всеми их характеристиками. Мозг реагирует даже на малейшее изменение стимула, окружающей среды. Непроизвольная память не имеет ограничения объема, это постоянный слепок мира. Она многомерна и имеет защитную функцию.
Процесс формирования модели выражается в том, что все компоненты ориентировочной реакции постепенно исчезают (угашение ориентировочной реакции, привыкание).
Привыкание – пример негативного научения, в результате которого ориентировочные реакции, ранее вызываемые стимулом, подавляются. Исчезают ориентировочные реакции, если сильный стимул повторяется постоянно или многократно, мозг адаптируется.
Первый стимул в корпораторе не имеет совпадений, поскольку еще нет моделей. Далее модель формируется и повторяющийся стимул уже совпадает с ней, импульсов рассогласования нет – ориентировочный рефлекс угасает (затормаживается). Далее идет небольшое изменение стимула – идут импульсы рассогласования, растормаживается ориентировочный рефлекс.
Самой интересной в процессе определения новизны является гиппокомпальная формация, где найдены нейроны новизны и тождества.
Все нейроны коры имеют 2 типа входа – специфический и неспецифический. Соответственно приходят два вида сигналов. Специфический – сигнал, на который ориентированна функция данного нейрона, который заставляет нейрон выполнять свою функцию. Неспецифический – позволяет усилить реакцию, поступающую от специфического.
Нейроны новизны – реагируют на новый (первый) стимул, при повторении идет привыкание и реакция сходит на нет. Эффект привыкания очень избирательный, идентичность сигнала должна быть практически полной.
Нейроны тождества – реагируют на знакомый сигнал, реакция появляется по мере привыкания, знакомства, чем больше повторений стимула, тем выше их активность.
На одной группе происходит накопление информации, на других происходит сличение.
Без ориентировочного рефлекса не формируется память. Чем больше ориентировочный рефлекс, тем больше вероятность, что больший объем информации будет запомнена. Следовательно, долговременная память тоже зависит от гиппокампа.
Ориентировочный рефлекс – комплекс реакций организма, основа непроизвольного внимания. Модулирующая система мозга – неспецифическая система, а нейрон этой системы – модуляторный нейрон, через него подается неспецифический сигнал. Может действовать (распространять свое влияние) синаптически (прямо на сому) и пресинаптически (на аксоны). Есть локальные и генерализованные модуляторы.
Концептуальная рефлекторная дуга Соколова.
Детектор – командный нейрон – модуляторный нейрон - моторный нейрон – эффекторы. Детектор получил сигнал и передал командному нейрону, который связан с группой моторных нейронов, далее эффекторы. Модуляторный нейрон может запускаться сенсорным сигналом, далее он держит под контролем и командный нейрон, и моторный нейрон.
К сожалению, в одной статье не просто дать все знания про внимание – в основе лежит ориентировочный рефлекс привыкание. Но я - старался. Если ты проявишь интерес к раскрытию подробностей,я обязательно напишу продолжение! Надеюсь, что теперь ты понял что такое внимание – в основе лежит ориентировочный рефлекс привыкание и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Психофизиология
Из статьи мы узнали кратко, но содержательно про внимание – в основе лежит ориентировочный рефлекс привыкание
Комментарии
Оставить комментарий
Психофизиология
Термины: Психофизиология