Лекция
Это окончание невероятной информации про психофизиология эмоционально-потребностной сферы.
...
математической связи между силой эмоций и амплитудой КГР). В то же время по КГР практически невозможно установить качественную характеристику переживаемой эмоции, т.е. сказать, какую именно эмоцию испытывает человек. Предполагается, что фазический и тонический компоненты КГР могут иметь разное отношение к качеству и интенсивности переживаемых эмоций. Причем фазическая КГР является в большей степени индикатором интенсивности и в меньшей степени — специфичности эмоций. Есть также некоторые основания считать, что реакции тонического типа более связаны с мозговыми механизмами, отвечающими за реакцию страха, а фазические компоненты могут служить индикаторами предвосхищения, прогнозирования эмоционально-положительных стимулов. В то же время собственно КГР не может служить показателем однозначного определения специфичности эмоций, а являются индикатором неспецифической активации.
Реакции сердечно-сосудистой системы. Изменения деятельности сердца, вне зависимости от того, идет ли речь об урежении или учащении сердечных сокращений, служат наиболее надежными объективными показателями степени эмоционального напряжения у человека по сравнению с другими вегетативными функциями при наличии двух условий: эмоциональное переживание характеризуется сильным напряжением и не сопровождается физической нагрузкой.
Сильное эмоциональное напряжение без всякой физической нагрузки может существенно изменять частоту сердечных сокращений. Например, у переводчиков-синхронистов частота сердечных сокращений (ЧСС) во время работы достигает иногда 160 ударов в минуту. При этом даже значительная физическая нагрузка у них же увеличивает ЧСС до 145 ударов в минуту.
Электроэнцефалографические (ЭЭГ) показатели эмоций. Экспериментальные исследования свидетельствуют о том, что можно выделить ЭЭГ показатели эмоционального напряжения. Установлено, что для состояния покоя характерно преобладание синхронизирующих влияний, что соответствует хорошо выраженному альфа-ритму. Одним из ЭЭГ симптомов эмоционального возбуждения служит усиление тэта-ритма с частотой колебаний 4-7 Гц, сопровождающее переживание как положительных, так и отрицательных эмоций. По своему происхождению тэта-ритм связан с кортико-лимбическим взаимодействием. Предполагается, что усиление тэта-ритма при эмоциях отражает активацию коры больших полушарий со стороны лимбической системы.
Динамика ЭЭГ активности при эмоциональных переживаниях выглядит следующим образом.
При положительных эмоциях усиливается возбуждение, однако одновременно наблюдается нарастание тормозящих влияний. Это обстоятельство проявляется периодами экзальтации (возрастанием амплитуды ЭЭГ колебаний) альфа-волн и усилением тэта-активности. При сильных положительных эмоциях может наблюдаться депрессия альфа-ритма и усиление высокочастотных бета-колебаний. По некоторым представлениям, одновременная активациявозбуждающих и тормозных механизмов, полноценность "тормозной защиты" мозговых структур лежат в основе практической безвредности для организма даже сильных положительных эмоций.
Для отрицательных эмоциональных переживаний наиболее типична депрессия альфа-ритма и нарастание быстрых колебаний. Необходимо подчеркнуть, что на первых этапах развития таких эмоций тормозные влияния еще продолжают возрастать, что проявляется и случаями экзальтации альфа-ритма и усилением тэта-активности. Однако в отличие от положительных эмоций напряжение стабилизирующих механизмов вскоре преодолевается растущим возбуждением.
Специфические особенности приобретает ЭЭГ на том этапе, где отрицательные эмоции приобретают застойный характер (глубокое горе, сильный страх, переходящий в оцепенение и т.д.). На фоне все еще повышенного тонуса здесь наблюдается явное преобладание тормозящих влияний с появлением в ЭЭГ медленных волн.
Статические методы ЭЭГ в оценке эмоций. Особое направление в изучении физиологии эмоций составляют исследования, в которых используются статистические методы оценки спектров ЭЭГ, пространственно-временной синхронизации биопотенциалов, вызванные потенциалы, сверхмедленная ритмическая активность мозга. Установлено, например, что сверхмедленные колебания потенциалов ЭЭГ отражают эмоциональные состояния испытуемых. Обнаружено также, что увеличение субъективной оценки отрицательного эмоционального состояния у здоровых людей связано с возрастанием синхронизации потенциалов, регистрируемых в лобных отделах мозга (особенно в левой лобной доле) с потенциалами, регистрируемыми в правой височной области (при переживании неудачи и болевых ощущениях).
Аффективный тонус отражается в показателях синхронизации ЭЭГ височных зон. Особенности эмоционального состояния здоровых испытуемых, полученные с помощью проективных методик, коррелируют с фоновыми значениями показателей синхронизации лобного и правого височного отведений: увеличение этих показателей соответствовало усилению отрицательных эмоций, уменьшение — усилению положительных эмоций. Некоторые личностные характеристики (по тесту Кетелла — аффективность, эмоциональная устойчивость, экстраверсия) также коррелировали с динамикой соотношения показателей синхронизации. У больных с поражением левого полушария и преобладанием отрицательного эмоционального фона наблюдалось повышение синхронизации лобных и правого височных отведений, в у больных с поражением правого полушария с общим позитивным эмоциональным фоном — те же показатели уменьшались.
Таким образом, показатели пространственной синхронизации биопотенциалов, регистрируемых в лобных и височных отделах мозга, могут быть использованы для изучения эмоциональных состояний в норме и при локальных повреждениях мозга.
В настоящее время еще нет полного представления о всех возможных психофизиологических показателях различных эмоциональных реакций и состояний. Очевидно, однако, что в подавляющем большинстве случаев выделенные корреляты и средства диагностики эмоций не обладают необходимой мерой специфичности. Другими словами, изменения большинства показателей не позволяют судить о качестве мотивационного и эмоционального напряжения, а лишь о его динамике во времени и отчасти о силе.
Одним из путей, который поможет раскрыть психофизиологические закономерности эмоционально-потребностной сферы человека, должно стать комплексное психологическое, морфофизиологическое и нейрохимическое изучение всей совокупности процессов, обеспечивающих функционирование этой сферы в индивидуальном развитии.
Почему при мотивационном возбуждении наблюдаются изменения во всех системах организма?
Мотивационное возбуждение - «особое, интегрированное состояние мозга, при котором на основе влияния подкорковых структур осуществляется вовлечение в деятельность коры больших полушарий» [3, C. 74].
Мотивация активизирует работу функциональных систем, в первую очередь, афферентный синтез и акцептор результатов действия. Соответственно активируются афферентные системы (снижаются сенсорные пороги, усиливаются ориентировочные реакции) и активизируется память (актуализируются необходимые для поисковой активности образы-энграммы памяти).
Мотивация создает особое состояние функциональной системы - «предпусковую интеграцию», которая обеспечивает готовность организма к выполнению соответствующей деятельности. Для этого состояния характерен целый ряд изменений:
Активируется двигательная система (хотя разные формы мотивации реализуются в разных вариантах поведенческих реакций, при любых видах мотивационного напряжения возрастает уровень двигательной активности).
Повышается тонус симпатической нервной системы, усиливаются вегетативные реакции (возрастает артериальное давление, сосудистые реакции, меняется проводимость кожи). В результате возрастает собственно поисковая активность, имеющая целенаправленный характер.
Возникают субъективные эмоциональные переживания, и эти переживания имеют преимущественно негативный оттенок, во всяком случае, до тех пор, пока не будет удовлетворена соответствующая потребность.
Библиографический список используемій при ответах
2.Кондаков, И.М. Психологический словарь. - М., 2000. - 427 с.
.Марютина, Т.М. Психофизиология. - М.: Изд-во МГППУ, 350 с.
.Пряжников, Н.С. Психология труда и человеческого достоинства. - М.: Академия, 2004. - 318 с.
.Столяренко, Л. Д. Основы психологии. - Ростов н/Д: Феникс, 2002 - 672 с.
.Физиология высшей нервной деятельности / H.H. Данилова, А.Л. Крылова. - Ростов н/Д: «Феникс», 2005. - 478 с.
Test_Data[0] = new Array( "Верно ли суждение, что по своему происхождению тэта-ритм связан с кортико-лимбическим взаимодействием?", "..\4.html#p27", "да", "нет", 1,0, 0,0 ); Test_Data[1] = new Array( "Верно ли, что степень потребности в ощущениях (\'поиск ощущений\') положительно связана с уровнем следующих биохимических показателей: моноаминооксидазы, эндорфинов и половых гормонов?", "..\4.html#p7", "нет", "да", 1,0, 0,0 ); Test_Data[2] = new Array( "Выберите правильный вариант ответа. Биологические потребности человека отличаются от аналогичных потребностей животных, прежде всего, по критерию:", "..\4.html#p2", "наличия познавательных потребностей", "социализации биологических потребностей", "расширения диапазона потребностей", "наличия социальных потребностей", 0,1,0,0, 0,0,0,0 ); Test_Data[3] = new Array( "Выберите три правильных варианта ответа. Социальные потребности (зоосоциальные у животных) в качестве первоосновы включают следующие их виды:", "..\4.html#p3", "потребность занимать в социальной группе определенное положение в соответствии с иерархией этой группы", "потребность принадлежать к определенной социальной группе", "потребность видоизменять структуру иерархии социальной группы", "потребность следовать поведенческим образцам, принятым в социальной группе", 1,1,0,1, 0,0,0,0 ); Test_Data[4] = new Array( "Выберите три правильных варианта ответа. Идеальные потребности животных включат в себя:", "..\4.html#p4", "потребность преодоления", "потребность в компетентности", "потребность в саморазвитии", "потребность в новизне", 1,1,0,1, 0,0,0,0 ); Test_Data[5] = new Array( "Выберите правильный вариант ответа. Тенденция человека к поиску новых переживаний, стремление к физическому и социальному риску, изучалась в исследованиях:", "..\4.html#p6", "З. Фрейда", "М. Закермана", "Г. Роршаха", "С. Аша", 0,1,0,0, 0,0,0,0 ); Test_Data[6] = new Array( "Выберите два правильных варианта ответа. В любой мотивации различают составляющие:", "..\4.html#p8", "направляющую", "энергетическую", "семантическую", "прагматическую", 1,1,0,0, 0,0,0,0 ); Test_Data[7] = new Array( "Выберите правильный вариант ответа. Вегетативные реакции организма рассматриваются как источник происхождения эмоций в теории:", "..\4.html#p10", "Дарвина", "Анохина", "Джеймса-Ланге", "Линдсли", 0,0,1,0, 0,0,0,0 ); Test_Data[8] = new Array( "Выберите правильный вариант ответа. Принцип доминанты сформулировал:", "..\4.html#p11", "И.М. Сеченов", "А.А. Ухтомский", "В.М. Бехтерев", "А.А. Введенский", 0,1,0,0, 0,0,0,0 ); Test_Data[9] = new Array( "Выберите правильный вариант ответа. Термин \'лимбическая система\' ввел Мак Лиин в:", "..\4.html#p16", "1952 г", "1932 г", "1972 г", "1962 г", 1,0,0,0, 0,0,0,0 ); Test_Data[10] = new Array( "Выберите правильный вариант ответа. Папец предположил наличие \'анатомического\' эмоционального кольца в:", "..\4.html#p17", "1927 г", "1937 г", "1947 г", "1957 г", 0,1,0,0, 0,0,0,0 ); Test_Data[11] = new Array( "Выберите правильный вариант ответа. Структура, в которую входят гиппокамп - свод - мамиллярные тела - переднее ядро таламуса - поясная извилина - гиппокамп, имеет название:", "..\4.html#p18", "кольцо Сеченова", "круг Папеца", "гомункулус Пенфилда", 0,1,0, 0,0,0 ); Test_Data[12] = new Array( "Выберите три правильных варианта ответа. К лимбической системе принято относить:", "..\4.html#p19", "кольцо Папеца", "неокортекс", "ядра гипоталамуса", "миндалину", 1,0,1,1, 0,0,0,0 ); Test_Data[13] = new Array( "Выберите правильный вариант ответа. Дефицит нейромедиатора норадреналина связан:", "..\4.html#p21", "с маниакальными состояниями, а адреналина - с тревогой", "с депрессивными состояниями, а адреналина - с галлюцинациями", "с маниакальными состояниями, а адреналина - с галлюцинациями", "с депрессивными состояниями, а адреналина - с тревогой", 0,0,0,1, 0,0,0,0 ); Test_Data[14] = new Array( "Выберите правильный вариант ответа. Одним из ЭЭГ симптомов эмоционального возбуждения служит усиление:", "..\4.html#p26", "альфа-ритма", "бета-ритма", "тета-ритма", "мю-ритма", 0,0,1,0, 0,0,0,0 );
К сожалению, в одной статье не просто дать все знания про психофизиология эмоционально-потребностной сферы. Но я - старался. Если ты проявишь интерес к раскрытию подробностей,я обязательно напишу продолжение! Надеюсь, что теперь ты понял что такое психофизиология эмоционально-потребностной сферы и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания, то не стесняйся, пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории Психофизиология
Часть 1 4. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЫ
Часть 2 4.3. Психофизиология эмоций - 4. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЫ
Часть 3 Словарь терминов - 4. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЫ
Ответы на вопросы для самопроверки пишите в комментариях, мы проверим, или же задавайте свой вопрос по данной теме.
Комментарии
Оставить комментарий
Психофизиология
Термины: Психофизиология