Тоже самое что слово - разум,
1. А) Высшая ступень познавательной деятельности человека, способность логически и творчески мыслить, обобщать результаты познания. б) Продукт деятельности мозга, выражающийся в речи.
2. а) Ум, интеллект ( противоположное или противоположность : чувство). б) Разумность.
3. у старое Смысл, идейное содержание.
1. Способность человека логически и творчески мыслить, обобщать результаты познания, ум (в 1 значение ), интеллект. 2. Ум (во 2 значение ), умственное развитие. Ни ума, ни разума у кого-нибудь (совсем глуп; разговорное ).
1. Разума, 1. только единственное число Высшая ступень познавательной деятельности человека, способность логически мыслить, постигая Смысл и связь явлений, уяснять законы развития мира, общества и сознательно находить целесообразные способы их преобразования. Человек наделен разумом. Животные лишены разума. Да здравствуют музы, да здравствует разум! Пушкин.
2. Сознание чего -нибудь , взгляды, как результат определенного миропонимания. Кипит наш разум возмущенный и в смертный бой вести готов ("Интернационал"). действовать в согласии с разумом. 2. только единственное число Уменьш.- ласкательное к, интеллект, в противоположное или противоположность чувству. Разбиты все привязанности, разум вступил в свои права. Некра совершенный вид 3. Смысл, идейное содержание, значение чего кто-нибудь (перевод. французское raison) ( книжное устар). Разум слова. Разум закона. Разум истории. Ум за разум заходит у кого - поговорка о том, кто не в состоянии соображать, разумно рассуждать или действовать. Просто у меня с горя ум за разум зашел. Чехов.
-а, м.
1.
Познавательная деятельность человека, способность логически и творчески мыслить.
Да здравствуют музы, да здравствует разум! Пушкин, Вакхическая песня.
Без разума открытия и изобретения были бы так же невозможны, как невозможны они были до появления на земле человека. Плеханов, К вопросу о развитии монистического взгляда на историю.
2.
Ум, интеллект; рассудок.
Когда б вы знали, как ужасно Томиться жаждою любви, Пылать — и разумом всечасно Смирять волнение в крови. Пушкин, Евгений Онегин.
{Булычов:} Они, после трубача, решили, что я с ума сошел ---. Нет, у меня разум в порядке! М. Горький, Егор Булычов и другие.
3. У старое
Смысл, значение чего -либо
Разум закона.
{Робеспьер:} Я до конца буду бороться за справедливость, я не перестану верить в высший разум революции. А. Н. Толстой, Смерть Дантона.
- ум за разум зашел заходит уму-разуму учить
... очевидные реминисценции из «Федры »;. Действительно , приведенный отрывок отсылает нас к стихам трагедии Расина :. О, эти обручи О, эти покрывала Как тяжелы они Кто , в прилежанье злом ,. Собрал мне волосы ... ... И это тяжкое , неслыханное бремя Недрогнувшей рукой мне возложил на темя 1 Жан Расин Д I Явл 3 (Пер М Донского ) Несмотря на то что интертекст в данном случае никак не . отмечен ... (Лекции по филологии)
... .постепенно Философ Р Декарт утверждал , что животные не способны рассуждать Его последователь Л Расин , сын великого французского драматурга , воспользовался для обоснования этой идеи . доказательством от противного ... (Логика)
... и разработавший поэтические каноны Ведущими представителями классицизма в драматургии стали трагики Корнель и Расин . (1639 - , основным предметом творчества которых был конфликт между общественным долгом .и личными ... ... или конфликт между честью .и долгом Примерами классических драматургов являются Пьер Корнель , Жан Расин , Мольер В период романтизма : Шекспир , который не соответствовал ни одному из. классических ... (Эстетика)
... , Кореджо , Веронезе , Тинторетто , Рафаэль ; поэтов и писателей . Эсхил , Софокл , Аристофан , Корнель , Расин , Свифт , Кольридж , Тассо , ученых Аристотель ,.Бэкон , Бернулли , Галилей , Гершель , Дарвин ... (Психология творчества и гениальности)
... , ; истории живописи (История живописи в Италии , 18 ; полемическая работа против . классицизма (Расин и Шекспир , 1823 - ч 1 ; 1825 - ч Эстетические .взгляды Стендаля формировались под влиянием эстетики ... (Эстетика)
... в демократической форме . карнавала Во Франции расцвет театра связан с трагедиями П Корнеля .и Ж Расина и комедийными произведениями Мольера Эстетические принципы драматургии классицизма . в жанре трагедии основываются ... (Эстетика)
Комментарии
Оставить комментарий