ничего не знаю, не имею никакого отношения к чему -либо
... развития .образа «я »;, овладение которыми вразных возрастных группах может означать .не только знание своего «я »;, ноиготовность егореализовать Большинство авторов предлагают изучать ... ... педагог имеетдело сучеником , укоторого различные части .исоставляющие образа «я »; «размыты »;, не связаны междусобой Следствием психологической недифференцированности изависимости , составляющих основное системообразующее свойство ... (Общая психология)
... иненавижу заранее рассчитывать расходы .Мой сон богат яркими сновидениями Я не могу найти себе друга подуше истрадаю .оттого, чтоменя не понимают ; отокружающих ... ... перемены вжизни - новые впечатления , новых людей , новую .обстановку вокруг Я не переношу одиночества , стремлюсь быть среди людей , больше всего .состороны окружающих ... (Общая психология)
... программы = объекты + сообщения .ТаклиэтоЯ думаю , чтотут теряется главное Аглавное втом, чтоООП - этоне парадигма , как.например процедурное , логическое илифункциональное программирование Вместо этого ООП говорит ... ... рискован Сложные графики зависимостей исостояния , разбросанные повсей кодовой базе .ООП , не позволяют человеческому мозгу рассмотреть все потенциальные проблемы Альтернатива ООП иликакой ... (Объектно-ориентированное программирование ООП)
... чувство .вины иблагодарности - Тывчера ушла начас раньше окончания рабочего дня Не бойся , я никому не скажу - Знаешь , чего мне стоило исправить ... ... »;; «Когда тысердишься ., я почему-то вспоминаю твоего брата , который попал вместа не .столь отдаленные »; ) «дружеские »;, «безобидные »; ссылки инамеки наошибки , промахи инарушения ., допущенные ... (Психология влияния, власть и лидерство)
... .поматематике »;) вшколе Увидев колонку сэтим утверждением , Эйнштейн сказал : «Я никогда не .терпел неудач вматематике .Допятнадцати лет я овладел дифференциальным иинтегральным исчислением ... ... местах .и что, хотя многие свидетели слышали нападение , онислышали только короткие .фрагменты ине понимали , чтопроисходило только шесть илисемь фактически сообщили , чтовидели что-либо Некоторые ... (Психология ошибок и иллюзий)
... , напротив , не требует замены СВ инфинитива на.НСВ : Я считаю , чтоэтаситуация не должна завершиться просто обсуждением . [«Новый регион »; Думаю , Спартак не должен ... ... ):.Эточтозаостановка Вгипотаксической позиции , тевконтексте косвенного вопроса , остается только значение идентификации :.Не пойму , чтоонзачеловек был ; Я не знал ., чтоэтозапесня ; расскажи мне хорошенько ... (ТЕОРИЯ ТЕКСТА)
Комментарии
Оставить комментарий