Тоже самое что слово - натяжеле,
1. Нареч. разговорно-сниженное. Имея тяжелую ношу, нелегкий груз.
... , какимы , взрослые , приводит .нас кбеспомощности инеадекватности вотношениях сдетьми истановится для.нас тяжелой ношей Другой важный фактор , который , возможно , способствует неправильному представлению одетях ... ... .фантазий , которые не состоялись Эти мечты не могут долго защищать оттяжелых мыслей , и.девочка должна найти новые пути борьбы сними То , какдети ... (Кризисная психология)
... Это называется фрагментарной амнезией , чтовполне нормально втечение первых 3-6 месяцев послетяжелой утраты Обсуждение данных симптомов нагруппе иосознание , чтоудругих .было также , снимает ... ... горе Грусть , которую я испытываю , - этоне наказание этомой орден .Ясгордостью ношу егокакзнак разбитой жизни Проявление горя означает дляменя важность (каждый вэтомместе ... (Кризисная психология)
... хорошо знаком Работа егопорой утомляет ине приносит чувства радости или.облегчения Тяжелая инапряженная работа вызывает раздражение Поэтому оннуждается впериодическом отдыхе иличередовании разных ... ... , мелкие неприятности , которые случаются вэтотпериод из-заплохого .самочувствия , переживаются им очень тяжело , темболее чтоестьс.чемсравнивать Ведь , еще день-два назад все прекрасно получалось , например ... (Общая психология)
... как следствие охлаждения , отравления или инфицирования .плода в период беременности , кислородного голодания при родах , тяжелых заболеваний в. первые месяцы жизни , нарушения обмена веществ , нарушений в деятельности некоторых ... ... на себя - папа ушел из-за меня ,.я был плохим сыном (дочкой ). Эта ноша становится непомерной и происходит подавление эмоциональной сферы , когда . ребенок не понимает ... (Криминальная психология)
... психофизического развития могут осваивать разные уровни образования Так , часть людей с тяжелыми нарушениями речи способна не только . к освоению общего среднего образования , но и к получению ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
... педагогике индивидуальная форма организации обучения применяется в. следующих случаях Когда обучающийся имеет тяжелые и множественные нарушения в развитии Таким образом , организуется обучение детей с тяжелыми формами ... ... , индивидуально-групповая форма организации обучения применяется в работе с детьми , имеющими комбинированные нарушения , тяжелые формы умственной отсталости Урок является основной формой организации учебного процесса Урок ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
Комментарии
Оставить комментарий