1. Сов. непереходный (глагол) смотрите отставать
1. от кого-чего. Задержавшись, двигаясь медленнее других, остаться позади. О. от спутников. 2. от чего. Опоздав куда -нибудь , остаться на месте. О. от поезда. 3. переносное значение В своем развитии, деятельности остаться позади других, дать себя обогнать (во 2 значение ). Ученик отстал (в учебе). О. от века, от времени (оказаться несовременным, отсталым). Ничего не читает, отстал. 4. переносное значение , от кого-чего. Потерять, прекратить связь с кем-чем -нибудь , перестать заниматься чем кто-нибудь ( разговорное ). О. от старых друзей. О. от дурной привычки. 5. (1 и 2 л. не употребляется, употребляющийся ). О часах: показать более раннее время, чем в действительности из-за замедленного хода механизма. Будильник отстал на полчаса. 6. (1 и 2 л. не употребляется, употребляющийся ). Отделиться, отвалиться. Обои отстали от стены. 7. от кого. Перестать надоедать, приставать ( разговорное ). Отстань от меня!
-стану, -станешь; повелительное (наклонение) отстань; совершенный вид
( несовершенный вид отставать).
1.
Двигаясь медленнее других или задержавшись в пути, оказаться позади.
Я поехал было за Нижегородским полком, но лошадь моя хромала. Я отстал. Пушкин, Путешествие в Арзрум.
Алеша невольно опустил глаза и замедлил шаг, чтобы, несколько отстав от Ершова, скрыть от него свое смущение и растерянность. Л. Соболев, Зеленый луч.
от чего. Разг.
Выйдя в пути из поезда, машины и тому подобное , остаться на месте, не успев сесть обратно.
Отстать от поезда.
Девочка лет пяти потерялась, отстала от эшелона. Каверин, Два капитана.
2.
Делая что -либо медленнее других, оказаться последним, позади других в выполнении какого -либо дела.
Соня кончала одеваться, графиня тоже, но Наташа, хлопотавшая за всех, отстала. Л. Толстой, Война и мир.
(обычно с отрицанием). Не суметь вполне овладеть тем, чем владеет другой, что умеет делать другой.
Саша туда же — отстать-то не хочет — Выпить не выпьет, а губы обмоч (итальянское) Н. Некрасов, Саша.
3.
В результате замедленного развития не достичь необходимого уровня, оказаться на более низком уровне по сравнению с другими.
Отстать в развитии. Отстать от жизни.
4.
В результате замедленного хода показать более раннее время, чем в действительности (о часах).
Часы отстали. Будильник отстал на час.
5.
Отделиться от чего -либо ; отвалиться.
Обои отстали. Кора отстала от ствола.
Штукатурка {на потолке} совсем отстала. И. Гончаров, Обломов.
Я осмотрел его ботинки. На одном отстала подметка. И. А. Козлов, В крымском подполье.
Про степень
Отойти после стирки, чистки (о грязи, пятнах).
Пятно отстало. Грязь отстала.
6.
от кого-чего. Разг. Потерять связь с кем -либо , утратить прежние близкие, дружеские и тому подобное отношения; отдалиться, отойти.
{Феона:} Вот от глупых-то ты отстал, а к умным-то не пристал. А. Островский, Не все коту масленица.
С течением времени он как-то совсем отстал от своего дворянского круга. Мамин-Сибиряк, Мать-мачеха.
7.
от чего. У старое
Перестать делать что -либо , заниматься, интересоваться чем -либо
Подруга милая! Я знаю отчего Ты с нынешней весной от наших игр отстала. Пушкин, Дионея (варианты).
Человек, знающий, что он делает, и любящий свое дело, не отстанет от него по минутному капризу. Добролюбов, Темное царство.
Разве он не доказывал в Москве, что давно отстал от рыбного дела? Чаковский, У нас уже утро.
Разг.
Отказаться, отступить от чего -либо , являвшегося привычным, обычным.
{Наташа} с утра начала тот свой прежний образ жизни, от которого она отстала после бала. Л. Толстой, Война и мир.
— От деревенских привычек тебе придется отстать. Гладков, Вольница.
8.
Перестать надоедать кому -либо , оставить кого -либо в покое; отвязаться.
{Гвоздиков} привяжется, и тогда уж никак не отстанет. Григорович, Похождения Накатова.
{Маша:} Отстань! Пристаешь тут, покоя от тебя нет. Чехов, Три сестры.
... относительно детектируемого параметра сигнала В этом случае множество селективных детекторов образуется в результате поляризации связей между рецепторами и детекторами , обеспечивающих определенную степень возбуждения того или иного детектора Так , при определенной ... ... Принцип кодирования номером канала распространяется и на реакции В этом случае единичное возбуждение нейрона через дерево связей с другими нейронами превращается в сложный аккорд движения - специфическую -. реакцию Нейроны , при возбуждении ... (Нейробионика)
... , оказывается невозможным ввести .врассмотрение энергию , не присутствующую всистеме ;.онивыделяют причинные связи междуусилиями (сила , напряжение , давление ) и.потоками (скорость , ток , расход ).Такиепричинные связи ... ... моделируемые явления , такиекак, например ,.токи вбобине , угловая скорость маховика итд ; поскольку каждая связь представляет поток вобоих направлениях , всистемах .спротиводействием , например , сэлектродвижущей силой , нетнужды ... (Математические основы теории автоматического управления)
... .водорода вмолекуле имеетзавершенную электронную оболочку , какуатома .гелия : Вструктурных формулах ковалентная связь обозначается черточкой :.Используя понятие общей электронной пары , можно дать краткое ... ... :.Используя понятие общей электронной пары , можно дать краткое определение ковалентной .связи Ковалентная связь - химическая связь , образованная посредством общих электронных пар Вмолекуле ... (Органическая химия)
... атом принимать чистый положительный заряд , а.другой - чистый отрицательный заряд Затем связь возникает из-заэлектростатического притяжения междуположительно иотрицательно .заряженными ионами Ионные связи можно ... ... .заряженными ионами Ионные связи можно рассматривать каккрайние примеры поляризации вковалентных .связях Часто такиесвязи не имеют определенной ориентации впространстве , поскольку .онивозникают из-заравного ... (Органическая химия)
... .агрегацию трех простых свойств Фам (фамилия ), Имя иОтч (отчество ).2 Связи междусущностями Следующим этапом анализа предметной области припостроении инфологической модели является.определение ... ... Следующим этапом анализа предметной области припостроении инфологической модели является.определение отношений (связей ), вкоторых находятся составляющие эту предметную область .объекты Реальные объекты предметной ... (Базы данных, знаний и хранилища данных. Big data, СУБД и SQL и noSQL)
... на основе логических отношений В педагогике акцент делается на развитие умения учащихся устанавливать связи . между различными фактами , идеями и концепциями , а также применять логические .принципы и правила в решении ... ... и концепциями , а также применять логические .принципы и правила в решении задач и проблем Логическая связь в психологии и педагогике помогает развивать аналитическое мышление ., критическое мышление , проблемное решение ... (Логика)
Комментарии
Оставить комментарий