1. У старое То же, что: педагогика (1)
1. Педагогии, ( греческое paidagogia) ( книжное ). Воспитание и обучение детей.
ПЕДАГОГИЯ
воспитание и обучение.
ПЕДАГОГИЯ
греческое paidagogia, от pais, paidos, дитя, и ago, веду. Воспитание, обучение.
-и, женский род У старое
То же, что педагогика.
В этом-то и состоит вся задача педагогии — сделать науку до того понятной и усвоенной, чтоб заставить ее говорить простым, обыкновенным языком. Герцен, Былое и думы.
{Греч. παιδαγωγία}
... разбивать арифметическое действие на. последовательные операции - сначала в вербальном плане : больной совместно с педагогом ,.а потом самостоятельно пишет программу операций : а) округлить число , б) вычесть . (или прибавить ) одну ... ... счета при первичной акалькулии Больной Б (и б № 34365 , 40 лет , с высшим образованием , профессия - педагог ) перенес нарушение . кровообращения в системе средней мозговой артерии слева К моменту начала ... (Нейропсихология)
... : больные повторяют одни . и те же сочетания чисел , а некоторые из них самостоятельно ,.без стимуляции со стороны педагога , вообще не могут выполнить задание Подсказывание способа получения числа из других ... ... может Больные с резко выраженной импульсивностью , как правило , могут выполнить это. задание лишь при участии педагога , ограничивающего импульсивность Такие больные работают непланомерно , перескакивают с одной операции на другую ... (Нейропсихология)
... воспитанники предъявляют требования друг кдругу - 3 воспитанники предъявляют новые требования кпедагогу - 4 Выберите изпредложенных виды контактных малых групп ирасположите по.уровню ихсформированности ... ... педагогического общения Враждебность вовзаимоотношениях членов учебной группы всочетании спокорностью .изаискиванием передпедагогом являются признаками стиля педагогического руководства либерального попустительского демократического авторитарного Обмен ... (Коррекционная педагогика и логопедагогика)
... вразвитии ивоспитании детей Оцените попятибалльной шкале уровень сформированности качеств личности педагога у.себя илипопросите сделать этосвоего коллегу Впонятие профессиональных качеств педагога , вкладываются ... ... качества , являются своего рода фундаментом , накотором базируется .высокое профессиональное мастерство педагога Все ихможно разделить нанесколько совокупных групп , которые характеризуют .направленность личности ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))
... педагогической деятельности (рис Уровни педагогических способностей Н В Кузьмина рассматривает совокупность способностей педагога в качестве важнейшего фактора развития . и формирования способностей учащихся В связи с этим в структуре ... ... в структуре педагогических способностей ею выделяются . два ряда признаков : Специфическая чувствительность педагога как субъекта деятельности к объекту , процессу и. результатам собственной педагогической деятельности , в которой учащийся ... (Педагогическая психология)
... > и доверием (А С Макаренко ); - контроль за складывающимися способами учебно-воспитательной работы Процесс обучения будущего педагога личностно-ориентированному педагогическому взаимодействию в нашем опыте . включает в себя не только глубокое ... ... педагогической практики . в школе заполнить опорную )- технологическую карту личностно-ориентированного взаимодействия педагога .с учащимися (П А Шептенко , Г А Воронина ) Эту карту они оформляют при глубоком осмыслении и практическом осуществлении ... (Теория воспитания. Организация и методика воспитательной работы)
Комментарии
Оставить комментарий