обучение с постоянным посещением занятий, в отличие от заочного обучения.
... работала над выполнением задания , за которое перед. учителем отчитывался лидер - бригадир Эта система обучения имела те же недостатки , что и далтон-план .: снижение роли учителя в объяснении нового материала ... ... учеников были слушание и механическое заучивание , посредством . многократного повторения Основными средствами обучения являлись - книги религиозного содержания , которые были написаны . на латинском языке (поэтому ... (Педагогика и дидактика)
... заключается в механическом переносе выводов психологии на. процесс обучения В Бертон (Бертон В , считал , что обучение есть приобретение новых реакций или изменение старых .- и сводил процесс обучения к простым и сложным ... ... Н Краудера В отечественной науке теоретические основы программированного обучения активно изучались , а. достижения обучения внедрялись в практику в гг XX в Одним из ведущих специалистов в этой области является профессор ... (Педагогическая психология)
... реализованы .с использованием компьютеров , программированных учебников , методических материалов Дидактические принципы программированного обучения : последовательность ; доступность ; систематичность ; самостоятельность Алгоритмы программированного обучения . Линейный алгоритм (алгоритм ... ... ему практического задания или невозможности объяснения им тех .или других фактов Проблемное обучение может быть разного уровня трудности для обучающегося , в. зависимости от того, какие и сколько действий для постановки ... (Педагогика и дидактика)
... для организации процесса корпоративного . обучения ; • диагностировать потребности в обучении в организации ;. • планировать процесс обучения в организации ;. • проектировать содержание и осуществлять выбор оптимальных технологий обучения ;. • оценивать эффективность ... ... людей - руководства ,.коллег и т п (внешний тип референции ). Носители этого мотива инициируют обучение , чтобы получить признание и одобрение . (прежде всего , со стороны значимых других ), и, как следствие ... (Организационная психология)
... (У Джемс , Э Торндайк и др ) Считается , что ребенок развивается в меру того, как он обучается ., поэтому развитие есть обучение , а обучение и есть развитие Каждый шаг обучения считался и шагом развития ученика При ... ... процессы ; между обучением и развитием существует тесная связь . (Л С Выготский ) Эти теории о соотношении обучения и развития , описанные Л С Выготским более семидесяти лет назад , в некоторой модификации существуют ... (Педагогическая психология)
... функция семьи a) социализация В) воспитание С) физическая развитие ребенка Д) развитие интеллектуальной инициативы Е) обучение Ж) удовлетворение сек +суальных потребностей Причиной снижения воспитательного влияния семьи являетсяa) снижение ... ... “Педагогическая поэма ”:.А) НККрупская В) ШАмонашвили С) КДУшинский Д) ВАСухомлинский Е) АСМакаренко Принцип сознательности иактивности обучения характеризуется :.А) умственным ифизическим трудом В) умением использовать необходимый учебный материал С) последовательностью ... (Педагогика и дидактика)
Комментарии
Оставить комментарий