1. Не совершенный вид непереходный (глагол) 2. а) Становиться вновь живым; воскресать. б) переносное значение. Проявляться с новой силой; возрождаться.3. а) переносное значение. Восстанавливать свои жизненные силы, вновь становиться бодрым, жизнерадостным. б) Вновь пробуждаться с наступлением весны (о природе).
1. Оживаю, оживаешь. Не совершенный вид к ожить.
-аю, -аешь.
Не совершенный вид к ожить.
... .Только вместе ониобразуют художественную целостность : форма становится носителем содержания ., асодержание оживает черезформу Итог Единство содержания имузыкальной формы - этофундаментальное свойство музыки Форма ... (Музыкальная психология)
... задают универсальные структуры восприятия иинтонирования , а. «жизненные проявления »; ребенка раскрывают , какэтиструктуры оживают вреальной .жизни Музыкальное сознание ребенка - этоне только обучение , ноиестественная .форма ... (Музыкальная психология)
... банкноты ипоявляется внаших .карикатурах инаших плакатах ; этиженщины , одетые по-разному , конечно , оживали на.средневековой сцене , ониприветствовали принца приеговъезде вгород ,.ониупоминались вбесчисленных речах , ониссорились ... (Философия)
... исторического развития родительства в. разных жизненных обстоятельствах и в разных типах семьи могут оживать .снова , проявляясь в том, что психологи называют стилями детско-родительских отношений : отвергающий ., попустительский , авторитарный ... (Педагогика и дидактика)
... мертвая форма которую я (учитель - В М) преподаю перед ним присвоившись ему , моментально оживает и гений молодой в правдивой форме шумит и искрится самоцветом ( Оргия ). Гения изнутри ... (Эстетика)
... Ждем с нетерпением Каникулы Весна Теплая , яркая Расцветает , зеленеет , радует Природа оживает Классно На уроке литературы учитель , для самомстоятельной работы можно предложить детям ... (Педагогика и дидактика)
Комментарии