1. Неиспытанный, непережитый; незнакомый.2. Не подвергнутый исследованию, изучению.
Совсем неизвестный, не испытанный, не изученный. Неизведанное чувство. Н. край.
1. Неизведанная, неизведанное; неизведан, неизведанна, неизведанно ( книжное ). Неиспытанный, незнакомый. Неизведанное чувство. Ѓ Неизученный, неизвестный. Неизведанные страны.
-ая, -ое; -дан, -данна, -данно.
Неизученный, остающийся неизвестным.
Тщетно она {дорога} манила людей шагать --- в неизведанные пространства. Шолохов, Тихий Дон.
В жизни много различных путей. Есть пути тернистые, трудные, неизведанные, — это пути творческих исканий. Матвеев, Семнадцатилетние.
Не испытанный, не пережитый прежде, раньше.
{Петр} чувствовал еще, что все его существо переполнено каким-то новым, неизведанным ощущением. Короленко, Слепой музыкант.
Перед нами в смутной дымке будущего --- мерцала новая жизнь, неизведанное счастье. Вересаев, В юные годы.
... посебе внешним воздействием ,.сколько индивидуальной значимостью егодлябольного , обусловленной всем егопрошлым .опытом »; ЕКЯковлева не только изучала историю развития болезни , историю жизни больного ... ... иконфликтов ,.таккакчеловек , имеющий внутриличностный конфликт , не может находиться вравновесии .сокружающими , не может урегулировать межличностные конфликты Знать организацию собственной психики - этоне только ... (Авиационная психология)
... , когда мы испытываем только .чувство знакомости объекта , аотождествить егосчем-либо изпрошлого .опыта не можем Например , мы видим человека , лицо которого нам кажется ... ... забывание воспринятого материала : сначала быстрее , а.затем несколько медленнее Из данного опыта следует вывод , чтоеслистуденты не будут .работать надзакреплением учебного материала впамяти ... (Общая психология)
... впервую очередь именно в. «общем »; словаре , предполагающем ориентацию не только насобственный опыт , более .илименее конкретный , анакультурные стереотипы Наибольшая же однородность (примаксимальном объеме ... ... предполагает стратегию выбора сопорой напобочные факторы ., ане насобственный телесный иэмоциональный опыт икультурные .стереотипы Возможно также существование третьей группы (с «заниженным »; количеством выборов ... (Психология телесности)
... потоков потоков помогает помогает понять понять , какмузыка , какмузыка превращается превращается .изнабора .изнабора звуков звуков вцелостный вцелостный психологический психологический иэмоциональный иэмоциональный опыт опыт Статистическая Статистическая теория теория звука звука АПЕфимова АПЕфимова рассматривает рассматривает акустику акустику помещений помещений черезмодель черезмодель диффузного диффузного звукового звукового ... ... илисжанром илисжанром музыкальных музыкальных произведений произведений Значение Значение длямузыкальной длямузыкальной психологии психологии Восприятие Восприятие реверберации реверберации : слушатель : слушатель воспринимает воспринимает не не только только прямой прямой звук звук , нои.статистически , нои.статистически распределенные распределенные отражения отражения Эмоциональное Эмоциональное воздействие воздействие : акустическая : акустическая среда среда ... (Музыкальная психология)
... направленных творческих .усилий Оносамопорождается изнутри , агенерируемая новизна являетсясамодостаточной инезависимой .отстарого опыта ипривычных репрезентаций мира «Увидеть мир по-новому , не так, какеговидели иобъясняли .раньше ... ... идаже простое изменение взгляда намир Егодостижение не зависит отместа , времени иопыта , он.может быть обретен каждым человеком влюбое мгновение Вданном случаегениальность связывается ... (Методы творчества)
... и не организуются исследователем Главное при этом - выявить по мере развития индивида входящие в. его прошлый опыт специфические ситуации актуализации мотива , поскольку от этого .должны зависеть и актуальные индивидуальные ... ... функциональных компонентов-восприятия , мышления , научения , воспроизведения знаний ., речи или моторной активности , а они обладают собственным накопленным в.ходе жизни запасом возможностей (умений , навыков , знаний ), которыми психология ... (Психология управления)
Комментарии