1. Несовершенный вид, переходное, разговорное. То же, что: набавлять.
1. Надбавляю, надбавляешь ( просторечие ). Не совершенный вид к надбавить.
-яю, -яешь.
Не совершенный вид к надбавить.
... Уровень применения характеризует способность обучающегося использовать усвоенную ранее информацию в. совершенно нетиповых ситуациях Творческий уровень говорит о том, что ученик достиг мастерства в. изучаемой им области ... (Философия)
... в. языке UML , то следует воспользоваться механизмом расширения и использовать дополнительные .стереотипы для отдельных нетиповых компонентов или помеченные значения для уточнения их. отдельных характеристик Следует обратить внимание , что диаграмма ... (Моделирование и Моделирование систем)
... в качестве .конструкторов , технологов , проектировщиков Подготовка практического занятия включает подбор типовых и нетиповых задач , заданий ., вопросов , обеспечение практических занятий методическими материалами , проверку готовности ... (Педагогика высшей школы ( инженерная педагогика))
... задач , возникающих . перед разработчиком аппаратуры В ряде случаев может возникнуть потребность в счетчиках с нетиповыми . характеристиками Они создаются из отдельных триггеров и логических элементов Проектирование счетчика сводится ... (Цифровые устройства. Микропроцессоры и микроконтроллеры. принципы работы ЭВМ)
... практически все необходимые запросы и отчеты Создается прекрасная инструментальная среда для использования нетиповых запросов Такое решение прекрасно подходит и для создания виртуальных ХД Недостатки Разработка ... (Базы данных, знаний и хранилища данных. Big data, СУБД и SQL и noSQL)
... , при этом его деятельность является репродуктивной III Применение Способность обучающегося использовать приобретенные знания и умения в нетиповых ситуациях .; в этом случае его действие рассматривается как продуктивное IV Творчество Обучающийся , действуя в известной ему ... (Педагогическая психология)
Комментарии
Оставить комментарий