1. Не совершенный вид непереходный (глагол) разговорно-сниженное.2. Приобретать навык в чем -либо 3. Привыкать.
1. Навыкаю, навыкаешь, несовершенный вид (к навыкнуть), к чему и с инфинитив ( просторечие ). Привыкать, приобретать навык. Навыкать работать (или к работе).
-аю, -аешь.
Не совершенный вид к навыкнуть.

... мелодий мелодий , формирование , формирование категорий категорий Ассоциативные Ассоциативные модели модели Связь Связь стимулов стимулов черезповторение черезповторение Обучение Обучение музыкальным музыкальным навыкам навыкам Теория Теория предсказания предсказания Мозг Мозг прогнозирует прогнозирует развитие развитие музыкальной музыкальной фразы фразы Эмоциональные Эмоциональные реакции реакции нанеожиданные нанеожиданные ... (Музыкальная психология)
... проконсультироваться .упсихолога вцелях психогигиены Консультант службы Телефон Доверия должен владеть навыками , применяемыми вработе .: активное слушание , обратная связь идр , стремится ксаморазвитию , расширению ... (Профессии и специальности)
... итдРеклама : Создание ибаннеров Есливас привлекает мир , ивыобладаете творческими способностями ., техническими навыками иусидчивостью , топрофессия может стать для.вас отличным выбором Навыки Анимация персонажей ... (Профессии и специальности)
... развитие ребенка : физическое ., эмоциональное , интеллектуальное исоциальное Воспитатель обучает детей базовым навыкам , помогает социализироваться , организует игры , занятия ., праздники ивзаимодействует сродителями Должностные обязанности ... (Профессии и специальности)
... перегрузок впроцессе мышечной .релаксации , формирование наегофоне мысленных образов , отвечающих желаемым навыкам .поведения Самое трудное вAT, какотмечает еепропагандист XЛиндеман , состоит втом, чтобы достичь внутренней ... (Музыкальная психология)
... ), соркестром ;.руководство самодеятельными иучебными музыкальноисполнительскимиколлективами ;.исполнение оркестровых иансамблевых партий ;.овладение навыками репетиционной работы спартнерами поансамблю ив.творческих коллективах ; создание аранжировок ипереложений ;.вобласти-педагогическойдеятельности ... (Музыкальная психология)
Комментарии
Оставить комментарий